માહિતી અને પ્રસારણ મંત્રાલય
ડૉ. એલ. મુરુગને યુવાનોને વિકસિત ભારત @ 2047 તરફની ભારતની સફરનું નેતૃત્વ કરવા આહ્વાન કર્યું
યુવાનોને ઉભરતી ટેકનોલોજી અપનાવવા અને સર્જનાત્મક અર્થતંત્રમાં તકો શોધવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા
પોસ્ટેડ ઓન:
08 OCT 2026 4:06PM by PIB Ahmedabad
કેન્દ્રીય માહિતી અને પ્રસારણ તેમજ સંસદીય બાબતોના રાજ્ય મંત્રી ડૉ. એલ. મુરુગને આજે ભારતના યુવાનોને વિકસિત ભારત @ 2047 ના વિઝનમાં યોગદાન આપવા માટે તેમના કૌશલ્યો, સર્જનાત્મકતા અને નવીન ક્ષમતાઓનો ઉપયોગ કરવા આહ્વાન કર્યું હતું. નોઈડાની એક સંસ્થામાં વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષાર્થીઓને સંબોધિત કરતા, મંત્રીશ્રીએ ભારતના યુવાનોને ઉભરતી તકો માટે તૈયાર કરવામાં ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ, આજીવન શિક્ષણ, કૌશલ્ય વિકાસ અને ઉદ્યોગસાહસિકતાના મહત્વ પર ભાર મૂક્યો હતો.
રાષ્ટ્ર નિર્માણમાં યુવાનોની કેન્દ્રીય ભૂમિકા પર પ્રકાશ પાડતા, ડૉ. મુરુગને વિકસિત ભારત @ 2047 તરફની ભારતની સફરના કેન્દ્રમાં 'યુવા શક્તિ' ને રાખવાના પ્રધાનમંત્રી શ્રી નરેન્દ્ર મોદીના વિઝનનો પુનરોચ્ચાર કર્યો હતો. તેમણે ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે વિકસિત ભારત એ કોઈ દૂરનું વિઝન નથી પરંતુ એક એવું ભવિષ્ય છે જેને આજના યુવાનો આકાર આપવામાં મદદ કરશે. તેમણે એક એવી ઇકોસિસ્ટમની જરૂરિયાત પર ભાર મૂક્યો જે શિક્ષણને કૌશલ્ય, ટેકનોલોજી, સંશોધન, ઉદ્યોગસાહસિકતા અને રોજગાર સાથે જોડે છે.

બદલાતી દુનિયા માટે શૈક્ષણિક સુધારા
મંત્રીશ્રીએ શિક્ષણને વધુ લવચીક, બહુવિધ વિષયી (મલ્ટિડિસિપ્લિનરી) અને કૌશલ્ય-લક્ષી બનાવવા માટે રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ (NEP) 2020 ના મહત્વ પર પ્રકાશ પાડ્યો હતો. તેમણે નોંધ્યું હતું કે ઝડપથી બદલાતી દુનિયામાં, શિક્ષણ આજીવન ચાલુ રહેવું જોઈએ, જે વ્યક્તિઓને તેમની કારકિર્દીના વિવિધ તબક્કે નવા કૌશલ્યો અને લાયકાતો મેળવવા માટે સક્ષમ બનાવે છે.
ઓનલાઈન શિક્ષણના મહત્વ પર ભાર મૂકતા, ડૉ. મુરુગને સુલભ શિક્ષણ તકો માટે આહ્વાન કર્યું જે વિવિધ જરૂરિયાતો અને પરિસ્થિતિઓને અનુકૂળ હોય, જે શીખનારાઓને તેમના કૌશલ્યો અપગ્રેડ કરવા અને વિકસતી વ્યવસાયિક જરૂરિયાતોને અનુરૂપ બનવા માટે સક્ષમ બનાવે છે.
જ્ઞાન સુધીની પહોંચનું લોકશાહીકરણ
ડૉ. મુરુગને ગુણવત્તાયુક્ત શૈક્ષણિક સંશોધન અને વૈશ્વિક જ્ઞાન સંસાધનો સુધી પહોંચનો વિસ્તાર કરવા તરફના એક મહત્વપૂર્ણ પગલા તરીકે સરકારની 'વન નેશન વન સબ્સ્ક્રિપ્શન' (ONOS) પહેલ પર પ્રકાશ પાડ્યો હતો. તેમણે ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે ગુણવત્તાયુક્ત સંશોધન સુધીની પહોંચ સંસ્થાકીય અથવા ભૌગોલિક સીમાઓથી મર્યાદિત ન હોવી જોઈએ, અને ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે "પ્રતિભા દરેક જગ્યાએ છે, અને તક પણ દરેક જગ્યાએ હોવી જોઈએ."
શિક્ષણ, કૌશલ્ય અને રોજગારની તકો
રોજગારની તકો વિશે બોલતા, મંત્રીશ્રીએ નોકરીઓ ઉભી કરવામાં ઇન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર વિકાસ, ઉત્પાદન, સેવાઓ, ઉદ્યોગસાહસિકતા અને કૌશલ્ય વિકાસની ભૂમિકા પર પ્રકાશ પાડ્યો હતો. RBI-KLEMS ડેટાનો ટાંકીને, તેમણે નોંધ્યું હતું કે ભારતે 2014-15 અને 2023-24 વચ્ચે આશરે 17.1 કરોડ નોકરીઓ ઉમેરી છે.
તેમણે યુવાનોને ડિગ્રીઓથી આગળ જોવા અને બદલાતી અર્થવ્યવસ્થાની માંગને પૂરી કરવા માટે વ્યવહારુ કૌશલ્યો, સમસ્યા હલ કરવાની ક્ષમતાઓ અને આત્મવિશ્વાસથી સજ્જ થવા વિનંતી કરી હતી. તેમણે તેમને એવી ક્ષમતાઓ વિકસાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા જે તેમને નવીનતા લાવવા અને અન્ય લોકો માટે રોજગારની તકો ઊભી કરવા માટે સક્ષમ બનાવશે.

ઉભરતી ટેકનોલોજી અને સર્જનાત્મક અર્થતંત્ર
ડૉ. મુરુગને યુવાનોને ટેકનોલોજી અને સર્જનાત્મકતાના સંગમ પરની તકો શોધવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા, ખાસ કરીને આર્ટિફિશિયલ ઇન્ટેલિજન્સ, ગેમિંગ, એનિમેશન, વિઝ્યુઅલ ઇફેક્ટ્સ, એક્સ્ટેન્ડેડ રિયાલિટી અને ડિજિટલ કન્ટેન્ટ જેવા ક્ષેત્રોમાં.
તેમણે ભારતના યુવાનોને માત્ર ટેકનોલોજી અને સામગ્રીના ઉપભોક્તા બનવાથી આગળ વધીને વિશ્વ માટે સર્જક બનવાનો પ્રયત્ન કરવા આહ્વાન કર્યું હતું. સતત શીખવા અને નવીનતાના મહત્વ પર ભાર મૂકતા, તેમણે વિદ્યાર્થીઓને ઉભરતા ટેકનોલોજી-સંચાલિત ઉદ્યોગોમાં ભાગ લેવા માટે જરૂરી કૌશલ્યો વિકસાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યા હતા.
બંધારણીય મૂલ્યો અને જવાબદાર નાગરિકતા
મંત્રીશ્રીએ શિક્ષણ અને રાષ્ટ્ર નિર્માણમાં બંધારણીય મૂલ્યોના મહત્વ પર પણ ધ્યાન દોર્યું હતું. બંધારણમાં સમાવિષ્ટ મૂળભૂત ફરજોનો ઉલ્લેખ કરતા, તેમણે યુવા નાગરિકોમાં વૈજ્ઞાનિક અભિગમ, જિજ્ઞાસાની ભાવના અને શ્રેષ્ઠતા પ્રત્યેની બદ્ધતા કેળવવાની જરૂરિયાત પર ભાર મૂક્યો હતો.
પોતાના સંબોધનના સમાપનમાં, ડૉ. મુરુગને ભારતીય યુવાનોને શીખતા રહેવા, સર્જન કરતા રહેવા અને અન્ય લોકો માટે તકો ઊભી કરવા વિનંતી કરી હતી. તેમણે ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે વિકસિત ભારત @ 2047 તરફ દેશની પ્રગતિ તેના યુવાનોની કૌશલ્ય મેળવવાની, નવીનતા લાવવાની અને વધુ સમૃદ્ધ રાષ્ટ્રમાં યોગદાન આપવાની ક્ષમતા પર નિર્ભર રહેશે.
SM/D/JD
(રીલીઝ આઈડી: 2320768)
મુલાકાતી સંખ્યા : 7