حکومت ہند کے اسکل انڈیا مشن (ایس آئی ایم) کے تحت ہنرمندی کی ترقی اور صنعت کاری کی وزارت (ایم ایس ڈی ای) ہنرمندی کے فروغ کے مراکز/اداروں وغیرہ کے وسیع نیٹ ورک کے ذریعے ہنرمندی ، از سرنوہنرمندی اور ہنر مندی کی  صلاحیت میں اضافے کے لیے تربیت فراہم کرتی ہے ۔ صنعتی تربیتی اداروں (آئی ٹی آئی) کے ذریعے ریاست تمل ناڈو سمیت ملک بھر میں معاشرے کے تمام طبقوں کے لیے  پردھان منتری کوشل وکاس یوجنا (پی ایم کے وی وائی) جن شکشن سنستھان (جے ایس ایس) نیشنل اپرنٹس شپ پروموشن اسکیم (این اے پی ایس) اور کرافٹ مین ٹریننگ اسکیم (سی ٹی ایس) ہنرمندی کی تربیت فراہم کرتی ہے۔ایس آئی ایم کا مقصد ہندوستان کے نوجوانوں کو مستقبل کے لیے تیار اور صنعت سے متعلق مہارتوں سے آراستہ کرنا ہے ۔

حکومت ہند نے دسمبر 2013 میں نیشنل اسکلز کوالیفیکیشن فریم ورک (این ایس کیو ایف) کا آغاز کیا اور اسے جون 2023 میں معقول اور نوٹیفائی کیا گیا ۔  این ایس کیو ایف ایک نتیجہ خیز اور اہلیت پر مبنی فریم ورک ہے جو سیکھنے کے نتائج کے لحاظ سے بیان کردہ علم ، مہارت ، استعداد اور ذمہ داری کی سطحوں کی ایک سیریز کے مطابق قابلیت کو منظم کرتا ہے جسے سیکھنے والے کو رسمی یا غیر رسمی طور پر سیکھنے کے عمل کے  ذریعے حاصل کرنا چاہیے جس میں تعلیمی ، پیشہ ورانہ تعلیم ، تربیت اور ہنر مندی اور تجرباتی تعلیم بشمول متعلقہ تجربہ اور حاصل کردہ مہارت/پیشہ ورانہ سطح شامل ہو سکتی ہے ، جو تجزیے پر متشمل ہے۔  این ایس کیو ایف کو سطح 1 سے 8 تک الگ کیا گیا ہے  اور ہر سطح مہارت ، پیچیدگی ، علم ، ذمہ داری اور خود مختاری کی ایک مختلف سطح کی نمائندگی کرتی ہے ۔

این ایس کیو ایف تعلیمی ، ہنر مندی اور سیکھنے کے تجرباتی عمل کے مختلف پہلوؤں میں پیشہ ورانہ تعلیم ، تربیت اور ہنر مندی کی تعلیم کو مربوط کرنے اور اس کااعتراف کرنے کے لیے فراہم کرتا ہے جس میں متعلقہ تجربہ اور حاصل کردہ مہارت/پیشہ ورانہ سطح شامل ہیں ، جوتجزیے کے تحت آتے ہیں ۔  یہ پیشہ ورانہ اور عام تعلیم کے درمیان تعلیمی مساوات قائم کرتا ہے جبکہ بین شعبہ جاتی موبلیٹی کی سہولت فراہم کرتا ہے اور انٹرن شپ اپرنٹس شپ اور تمام شعبوں میں ملازمت کی تربیت کے ذریعے صنعت اور آجروں کے ساتھ قریبی شراکت داری کے ذریعے سیکھنے کے عمل کو تسلیم کرتا ہے ۔

31دسمبر 2025 تک ، کل 9549 اہلیتوں کو این ایس کیو ایف سے منسلک اور منظور کیا گیا ہے ، جن میں سے 3122 اہلیتیں (بشمول این او ایس اور ایم سی) فعال اور درست ہیں ، جبکہ 6427 اہلیتوںکو اب تک محفوظ کیا گیا ہے ۔  3122 اہلیتیں میں سے 502 قومی پیشہ ورانہ معیارات (این او ایس) اور 268 مائیکرو اسناد (ایم سی) ہیں ۔  ان فعال اہلیتوں میں مختلف شعبوں یعنی اے آئی/ایم ایل ، بگ ڈیٹا ، آئی او ٹی ، گرین انرجی ، سیمی کنڈکٹرز وغیرہ سے مستقبل کی 678 اہلیتیں بھی شامل ہیں ۔  ہندوستان میں پچھلے تین برسوں میں اور رواں سال31دسمبر 2025 تک تقریباً 1.40 کروڑ امیدواروں کو تربیت دی گئی ہے جن میں سے 7.28 لاکھ امیدواروں کو اس وزارت کی مختلف اسکیموں کے تحت ریاست تمل ناڈو میں تربیت دی گئی ہے۔

وقتا فوقتا کئے جانے والے اسکل گیپ اسٹڈیز مختلف شعبوں میں درکار مہارتوں اور مہارت کے فرق کے بارے میں معلومات فراہم کرتے ہیں ۔  اس طرح کے مطالعے حکومت کی مداخلتوں کی رہنمائی کرتے ہیں جس کا مقصد صنعت کی ضروریات کے مطابق افرادی قوت کو تیار کرنا ہے ۔  سیکٹر اسکل کونسلوں (ایس ایس سی) نے الیکٹرانکس ، لاجسٹکس ، ایڈوانس مینوفیکچرنگ وغیرہ جیسے شعبوں سمیت تمام شعبوں میں مہارت کے فرق کا مطالعہ کیا ہے ۔ 2019 سے  اب تک اس مطالعے نے مانگ کی فراہمی کے جائزے اور افرادی قوت کی ضرورت کے تخمینے فراہم کیے ہیں۔

 مزید برآں ، ملک میں ہنرمندی کی ترقی کے اقدامات کو مربوط کرنے اور علاقائی ہنرمندی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ، ایم ایس ڈی ای کی اسکیمیں ریاستی ہنرمندی ترقیاتی مشن (ایس ایس ڈی ایم) اور ضلعی ہنرمندی کمیٹیوں (ڈی ایس سی) کے ذریعے ریاستوں اور اضلاع کی شرکت کے ساتھ تربیتی مداخلتوں کے نفاذ پر توجہ مرکوز کرتی ہیں ۔  ڈی ایس سی روزگار کے مواقع کے ساتھ ساتھ ضلع میں ہنر مندی کی متعلقہ مانگ والے شعبوں کی نشاندہی کرتے ہیں ، اور ہنر مندی کی تربیت کے لیے دستیاب سہولتوں کے بارے میں معلومات فراہم کرتے ہیں ۔  حکومت کے ہنر مندی کے فروغ کے پروگراموں کو تمام شعبوں میں مہارت کے فرق کو دور کرنے کے لیے وضع اور نافذ کیا جاتا ہے ۔

ہنر مندی کے فروغ کے پروگراموں کو مختلف شعبوں میں صنعتی ضروریات کے ساتھ ہم آہنگ کرنے اور اس طرح ہنر مند افرادی قوت کے لیے ملازمت کے بہتر مواقع فراہم کرنے  کے لیے ایم ایس ڈی ای کی طرف سے درج ذیل مخصوص اقدامات کیے گئے ہیں:

 

1. پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیت کی قومی کونسل (این سی وی ای ٹی) کو تکنیکی اور پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیت (ٹی وی ای ٹی) کے شعبے میں معیار کو یقینی بنانے کے لیے ضابطے اور معیارات قائم کرنے والے ایک وسیع انضباطی ادارے کے طور پر قائم کیا گیا ہے ۔
2. این سی وی ای ٹی کے ذریعے تسلیم شدہ ایوارڈ دینے والے اداروں سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ صنعت کی مانگ کے مطابق اہلیت تیار کریں گے اور پیشہ کی قومی درجہ بندی ، 2015 کے مطابق شناخت شدہ پیشوں کے ساتھ ان کامیپنگ کریں اور صنعت کی توثیق حاصل کریں گے ۔
3. متعلقہ شعبوں میں صنعت کے قائدین کی قیادت میں 36 سیکٹر اسکل کونسلیں (ایس ایس سی) قائم کی گئی ہیں جو متعلقہ شعبوں کی ہنرمندی کی ترقی کی ضروریات کی نشاندہی کرنے کے ساتھ ساتھ ہنرمندی کے معیارات کا تعین کرتی ہیں ۔
4. ایم ایس ڈی ای کے زیراہتمام ڈائریکٹوریٹ جنرل آف ٹریننگ (ڈی جی ٹی) فلیکسی ایم او یو اسکیم اور ڈوئل سسٹم آف ٹریننگ (ڈی ایس ٹی) کو نافذ کر رہا ہے جس کا مقصد آئی ٹی آئی کے طلبہ کو ان کی ضروریات کے مطابق صنعتی ماحول میں تربیت فراہم کرنا ہے ۔
5. پی ایم کے وی وائی کے تحت اے آئی/ایم ایل ، روبوٹکس ، میکاٹرونکس ، ڈرون ٹیکنالوجی وغیرہ جیسے شعبوں میں صنعت 4.0 کی ضروریات کے ساتھ نئے دور/مستقبل کی مہارتوں کے کام کے رول کو خاص طور پر ہم آہنگ کیا گیا ہے ۔ آنے والی مارکیٹ کی مانگ اور صنعت کی ضروریات کے لیے ۔
6. ڈی جی ٹی نے 5 جی نیٹ ورک ٹیکنیشن ، آرٹیفیشل انٹیلی جنس پروگرامنگ اسسٹنٹ ، سائبر سیکیورٹی اسسٹنٹ ، ڈرون ٹیکنیشن وغیرہ جیسے ابھرتے ہوئے شعبوں میں تربیت فراہم کرنے کے لیے سی ٹی ایس کے تحت جدید دور/مستقبل کی مہارتوں کے کورسز متعارف کرائے ہیں ۔
7. ڈی جی ٹی نے آئی ٹی ٹیک کمپنیوں جیسے آئی بی ایم ، سسکو ، مائیکروسافٹ ، اے ڈبلیو ایس وغیرہ کے ساتھ مفاہمت نامے پر دستخط کیے ہیں ۔ ریاستی اور علاقائی سطحوں پر اداروں کے لیے صنعتی روابط کو یقینی بنانا ۔  یہ شراکت داریاں جدید ٹیکنالوجیز میں تکنیکی اور پیشہ ورانہ مہارتوں کی تربیت کی فراہمی میں سہولت فراہم کرتی ہیں ۔
8. احمد آباد اور ممبئی میں قائم انڈین انسٹی ٹیوٹ آف اسکلز (آئی آئی ایس) ، پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ (پی پی پی) موڈ میں ، صنعت کے لیے تیار افرادی قوت کا ایک پول بنانے کے لیے تربیت فراہم کرتا ہے ، جو جدید ترین ٹیکنالوجی اور عملی تربیت سے لیس ہے ۔
9. کوشل میلوں اور پردھان منتری نیشنل اپرنٹس شپ میلوں (پی ایم این اے ایم) کا انعقاد تصدیق شدہ امیدواروں کو تقرریوں اور اپرنٹس شپ کے مواقع کو آسان بنانے کے لیے کیا جاتا ہے ۔

 

اس کے علاوہ قومی تعلیمی پالیسی 2020 میں تمام تعلیمی اداروں میں مرحلہ وار طریقے سے پیشہ ورانہ تعلیمی پروگراموں کو مرکزی دھارے کی تعلیم کے ساتھ مربوط کرنے پر زور دیا گیا ہے ۔  نیشنل کریڈٹ فریم ورک (این سی آر ایف) کو ایک جامع کریڈٹ جمع کرنے اور منتقلی کے فریم ورک کے طور پر تیار کیا گیا ہے جس میں بنیادی  ، اسکول ، اعلی اور پیشہ ورانہ تعلیم اور تربیت شامل ہے ۔این سی آر ایف مختلف جہتوں مثلاً   تعلیمی ، پیشہ ورانہ مہارتیں اور تجرباتی تعلیم بشمول متعلقہ تجربہ اور حاصل کردہ مہارت/پیشہ ورانہ سطح میں سیکھنے کی کریڈٹائزیشن کو مربوط کرتا ہے۔  یونیورسٹی گرانٹ کمیشن (یو جی سی) نے یہ بھی حکم دیا ہے کہ یو جی/پی جی پروگرام کی کل کریڈٹ کی ضرورت کا 50فیصد تک ہنر مندانہ کورسز بشمول این ایس کیو ایف سے منسلک اہلیت کے ذریعے پورا کیا جاسکتا ہے ۔

 یہ معلومات ہنر مندی کے فروغ اور صنعت کاری کی وزارت (ایم ایس ڈی ای) کے وزیر مملکت (آزادانہ چارج) جناب جینت چودھری نے آج لوک سبھا میں ایک تحریری جواب میں فراہم کیں ۔

********

ش ح۔ش ب۔ج ا

U-5137

 

(ریلیز آئی ڈی: 2247023) وزیٹر کاؤنٹر : 9