مجھے سوبھاسریا گروپ آف انسٹی ٹیوشنز کی سلور جوبلی تقریبات سے وابستہ ہونے پر بہت خوشی ہورہی ہے۔

اس پرمسرت اور اہم موقع پر، مجھے اس ادارے کی انتظامیہ، عملے، طلباء اور سابق طلباء کی خوشی اور فخر میں شریک ہونے دیں کیونکہ یہ مستقبل کی جانب گامزن ایک اہم سنگ میل عبور کرتا ہے۔

معاشرے کی خدمت کے خیال سے رہنمائی، صرف ایک عقیدہ تھا، بنیادی عقیدہ سماج کی خدمت کرنا تھا۔ اس مقصد سے متاثر ہو کر، ایک انجینئرنگ کالج کے طور پر شروع ہونے والا یہ ادارہ آج ایک گروپ بن گیا ہے - سوبھاسریا گروپ آف انسٹی ٹیوشنز۔ اور اسی لیے، اور بالکل بجا طور پر، حکومت ہند نے 2022 میں ایک فیصلہ لیا۔ جناب پرہلاد رائے اگروال کو اس اعتراف میں پدم شری سے نوازا گیا کہ جناب اگروال نے میک ان انڈیا کے مقصد کی حمایت کرتے ہوئے تجارت اور صنعت کی خدمت میں اپنے آپ کو ممتاز کیا ہے۔ مجھے اس میں کوئی شک نہیں کہ آنے والے وقت میں یہ مزید بلندیوں تک جائے گا۔

جب کوئی بھی ادارہ 25 سال مکمل کرتا ہے، تو یہ سوچنے، ذہن سازی کرنے، ہم نے جو کچھ کیا ہے اس کو پیچھے دیکھنے اور آگے بڑھنے کا راستہ منتخب کرنے کا وقت ہوتا ہے۔

مجھے اس میں کوئی شک نہیں ہے کہ اس عظیم چیلنج کا مقابلہ صاحب بصیرت  جناب اگروال کریں گے اور جیسے ہی بھارت 2047 تک ایک مکمل ترقی یافتہ ملک کا درجہ حاصل کر لے گا، سوبھاسریا گروپ آف انسٹی ٹیوشنز ایک قائم شدہ یونیورسٹی کی شکل میں ایک مرکز کے طور پر ابھرے گا۔

اور جو تخلیق آگے کر رہا ہے، اس کا بنیادی مرکز، بنیادی نقطہ ایسا  ہونا چاہیے کہ طلبا و طالبات درست طریقے سے اپنی صلاحیت کا اظہار کر پائیں ۔

مجھے، شروع میں، یہ کہنے دیں کہ آج کے حالات کیا ہیں؟ ہمارے وقت کے حالات، آجکل کے بچوں کی سمجھ میں بھی نہیں آئے گا۔ آج حالت بہت بہتر ہیں۔ تب کے حالات کو بیان نہیں کرنا چاہتا، تاہم آج حالات یہ ہیں کہ قانون کے سامنے سب یکساں ہیں۔ سرپرستی ایسی ہے کہ  اب کسی معاہدے یا نوکری کا پاس ورڈ نہیں رہا، میرٹ کا راج ہے۔ مراعات یافتہ نسب میرٹ کو حاصل ہوا ہے۔

اور آج کی جو حکومت ہے، وہ ظاہر کرتی  ہے، جوابدہی کا ہے۔اس میں بد عنوانی کے لیے کوئی  جگہ نہیں ہے۔ ٹیکنالوجی کا بھرپور  استعمال کیا جا رہا ہے۔ لڑکے اور لڑکیاں، آپ خوش قسمت ہیں کہ آپ ایسے وقت میں رہ رہے ہیں جہاں آپ ایک ایسے ماحولیاتی نظام سے مستفید ہوتے ہیں جو آپ کو اپنی صلاحیتوں سے پوری طرح استفادہ کرنے ، اپنی خواہشات کو محسوس کرنے اور اپنے خوابوں کو حاصل کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

چاروں طرف ایک ہی ماحول ہے – امید اور امکان کا ماحول۔ بھارت توقعات سے بھرپور ملک ہے، اور دنیا بھارت کا لوہا مان چکی ہے۔

اگر ہم جائزہ لیں ، تو آئی ایم ایف ، عالمی بینک ، جو کچھ پہلے ہندوستان کو سکھاتے تھے کہ حکمرانی  کا نظام کیسا ہو، آج ہندوستان کی ستائش کرتے ہوئے تھکتے نہیں ہیں۔

بھارت کو ہر سہ ماہی سے سرمایہ کاری اور مواقع کی عالمی پسندیدہ منزل کے طور پر پذیرائی مل رہی ہے۔لیکن ایسا کیوں نہ ہو؟

ایک دہائی قبل ہماری معیشت دنیا کی پانچ متزلزل معیشتوں میں شامل تھی اور کسی بھی وقت گر سکتی ہے۔ ہم کہاں سے کہاں آگئے ہیں؟ دنیا کی پانچویں معاشی سپر پاور۔ دو سالوں میں تیسری بڑی سپر پاور، جاپان اور جرمنی سے آگے۔ ہماری معیشت 4 کھرب کو چھو رہی ہے۔

ہماری ترقی کی شرح دنیا کو حیران کر رہی ہے۔ جی ڈی پی کی شرح نمو 8 فیصد ہے اور دنیا کی کوئی بڑی معیشت اس کے قریب  بھی نہیں ہے۔ یہ ہندوستان کی عظیم حصولیابی ہے۔

اور ایسا کیوں نہیں ہونا چاہیے؟ آپ یہ دیکھیں، ایک ایسے ملک میں جہاں ہر سال چار نئے ہوائی اڈے بنتے ہیں، ایک نیا میٹرو اسٹیشن کا آغاز ہوتا ہے، ایک ایسا ملک جہاں روزانہ 14 کلومیٹر طویل شاہراہیں بنتی ہیں اور عالمی معیار کی شاہراہیں 14 کلومیٹر یومیہ کی رفتار سے بنتی ہیں اور ریل کی پٹریوں کو بڑھایا جاتا ہے۔ یہ 6 کلومیٹر یومیہ ہو رہا ہے۔ آپ ادھر ادھر دیکھ رہے ہیں کہ پہلے کیا حال تھا اور اب کیا حال ہے، ہماری ٹرینوں کا، ہمارے ہوائی اڈوں کا، ہماری شاہراہوں کا، ہمارے باہمی رابطے کا، یہ تو سوچا ہی نہیں تھا۔ ایک طرح سے یہ میری نسل کے لیے حیرت کی بات ہے۔ حکومت آج جو کچھ کر رہی ہے ہم خواب میں بھی نہیں سوچ سکتے تھے۔

نوجوان لڑکوں اور لڑکیوں، میں آپ کی توجہ مبذول کرانا چاہتا ہوں کہ ہم تخریبی ٹیکنالوجی کے دور میں جی رہے ہیں۔ نوجوان ذہنوں کو ان کے ساتھ مصنوعی ذہانت، انٹرنیٹ، بلاک چین اور مشین لرننگ کا مقابلہ کرنا ہوگا۔ ہر روز ایک تبدیلی آتی ہے، اور یہ تبدیلی ایک چیلنج ہے۔ اس تبدیلی کو مواقع میں تبدیل کرنا ہوگا، اور یہ تعلیم کے ذریعہ ہی ممکن ہے۔ مجھے یقین ہے کہ یہ ادارہ، 'پدم شری' جناب پی آر اگروال کی قابل بصیرت قیادت میں، ایسے اقدامات کرے گا تاکہ اگلے 25 سالوں میں، یہ ایک ایسے نصاب کواختیار کرے گا جو مستقبل کا ہے، جو ٹیکنالوجی کی ان شاخوں میں تعلیم فراہم کرے گا۔ جس پر دنیا رشک کرے گی۔

اگر ہم ٹیکنالوجی کے لحاظ سے آگے نہیں رہے تو ہماری معاشی ترقی رک جائے گی۔ معاشی ترقی کی ٹھوس بنیاد ملک میں تحقیق، اختراع اور تعلیم کا ماحول ہے۔

ایک بات بہت قابل تحسین ہے کہ اس مقام پر یہ ادارہ قائم کیا گیا ہے۔ وقت آگیا ہے کہ ہمیں اپنے ٹائر-2 اور ٹائر-3 شہروں پر توجہ دینی چاہیے۔ طالب علموں کے لیے، ماحولیاتی نظام کے لیے، اور مجموعی ترقی کے لیے جگہ کا فائدہ ہے۔ مجھے یقین ہے کہ دوسرے اس مثال کی پیروی کریں گے۔ میرا پختہ یقین ہے، میرا اٹل یقین ہے کہ معاشرے میں بڑی تبدیلی، مستقل تبدیلی اور عدم مساوات کو ختم کرنے کا کام صرف تعلیم کے ذریعہ ہی کیا جا سکتا ہے۔ یہ وہ تعلیم ہے جو مساوات کو لانے، عدم مساوات کو ختم کرنے اور ایک عظیم سماجی سطح پر لانے کے لیے سب سے زیادہ اثر انگیز، تبدیلی کا طریقہ کار ہے۔ اگر ہم اپنی تاریخ  کا جائزہ لیں تو ہم دیکھیں گے کہ گروکل کی کیا اہمیت تھی۔ گروکل میں کوئی فیس نہیں تھی۔ ہندوستانی آئین میں 22 آرٹیکل ہیں، جن میں شہریت  کے ضابطے میں گروکل کی تصویر ہے۔ آج تعلیم کو کاروباری ذہانت سے بچانے کی ضرورت ہے۔

مجھے چاروں طرف نظر آتا ہے کہ خیراتی کام سے کیا شروع ہونا تھا، کس چیز سے شروع ہونا تھا۔ مجھے چاروں طرف یہی نظر آتا ہے کہ خیراتی کام سے کیا شروع ہونا تھا، سماج کو واپس دینے کا کام، سماج کی خدمت کا کام، آج یہ کاروبار بن چکا ہے۔ تعلیم کا کاروبار بننا ملک کے مستقبل کے لیے کبھی بھی اچھا نہیں ہے۔ میں سمجھتا ہوں کہ تعلیمی اداروں کو مالی طور پر مضبوط ہونا چاہیے۔ انہیں مالی طور پر پائیدار ہونا چاہیے۔ لیکن وقتاً فوقتاً اداروں کو فروغ دینا صنعت کی ذمہ داری ہے۔ انہیں اپنے سی ایس آرفنڈ کو اداروں کی تعمیر کے لیے آزادانہ طور پر استعمال کرنا چاہیے۔ اس سے ملک کی ترقی میں بہت مدد ملے گی۔

اداروں کو جدت اور تحقیق کی بنیاد بن کر ابھرنا ہوگا۔ تحقیق اور اختراع کا سب سے بڑا فائدہ یہ ہے کہ اس سے صنعت اور معیشت مضبوط ہوتی ہے اور ملک کو دنیا کے سامنے بڑی طاقت ملتی ہے۔

ایک وقت تھا جب ہندوستان کا نام کیا تھا؟ ہمارے ہندوستان میں تکشیلا، نالندہ، متھلا، ولبھی، وکرم شیلا جیسے بہت سے ادارے تھے جو پورے ہندوستان میں چھائے ہوئے تھے۔ دلائی لاما جی نے کہا تھا کہ مہاتما بدھ کے پاس جو بھی علم ہے، وہ سب نالندہ سے آیا ہے۔ لیکن کیا ہوا؟ بختیار خلجی نے انہیں لاپرواہی سے تباہ کر کے نالندہ کو تباہ کر دیا۔ یہ ایک یلغار کا سبب تھا۔ ہمارے ادارے تباہ ہوئے۔

انگریز کل آیا، ہمارے اداروں کی مضبوطی تھی، اس کا خیال رکھا گیا۔ ہندوستان دنیا میں علم کا مرکز تھا، پوری دنیا نے ہندوستان کی طرف دیکھا، ان اداروں کی جڑیں کاٹ دی گئیں۔

میں آپ کو بتانا چاہتا ہوں، دوستو، اور اسے کبھی نہ بھولنا، بختیار خان جی نے علم کے اس عظیم مرکز، نالندہ کو اپنی گہرے تعصب کی وجہ سے تباہ کر دیا، اور میں ایسا نہیں کہہ رہا ہوں۔ یہ ہندوستان کی سیکولر تاریخ سے ظاہر ہوتا ہے۔ میں ذرا بھی مبالغہ آرائی نہیں کر رہا ہوں۔ اس کے بعد، جیسا کہ میں نے اشارہ کیا، برطانوی حکومت کے تحت ہندوستانی اداروں کو منظم طریقے سے ختم کر دیا گیا۔ انگریزوں کے دور اقتدار میں اسے تباہ کر دیا گیا۔

سوامی وویکانند جی ایک عظیم انسان تھے، اجمیر اپنے یہاں سے زیادہ دور نہیں ہے، وہ دیولوک پہنچے وہاں  سے۔ 19ویں صدی میں انہوں نے اسے دوبارہ منظر عام پر لانے کی بھرپور کوشش کی۔ اب وقت آگیا ہے کہ ہندوستان کو تعلیم کا مرکز بنانے کے لیے ہر کوئی اس عظیم قربانی میں اپنا تعاون پیش کرے ۔

میں تجارت، صنعت، کامرس  اور کاروبار سے اپیل کرتا ہوں۔ انہیں ان اداروں کے ارتقاء میں آزادانہ کردار ادا کرنا چاہیے۔ تعلیم میں جتنا بھی پیسہ لگایا جائے، تعلیم میں کوئی بھی سرمایہ کاری ہمارے مستقبل میں سرمایہ کاری، ہمارے معاشی عروج میں سرمایہ کاری، اور امن و استحکام کے لیے سرمایہ کاری ہے۔ ہمارا عزم یہ ہونا چاہئے کہ جب ہندوستان 2047 میں ایک ترقی یافتہ ملک بنے گا تو ہم دنیا کی ایک سپر علمی طاقت بنیں گے اور کیوں نہ ہوں، کیونکہ ہم صدیوں سے تھے۔

میں سب سے پہلے اس بات کی عکاسی کرتا ہوں کہ آج کی صورتحال کیا ہے۔ آج کے بچے ہمارے دور کے حالات کو بھی نہیں سمجھ سکیں گے۔ آج حالات بہت بہتر ہیں۔ میں اس وقت کے حالات کو بیان نہیں کرنا چاہتا لیکن آج کی صورتحال یہی ہے۔ قانون کے سامنے سب برابر ہیں۔ سرپرستی اب کسی معاہدے یا نوکری کا پاس ورڈ نہیں رہی، آج میرٹ کا راج ہے۔ مراعات میرٹ کو حاصل ہوا ہے۔

اور آج کی طرز حکمرانی شفافیت اور احتساب سے عبارت ہے۔ اس میں بدعنوانی کے لیے کوئی جگہ نہیں ہے۔ ٹیکنالوجی کو بڑے پیمانے پر استعمال کیا جا رہا ہے۔ لڑکے اور لڑکیاں، آپ خوش قسمت ہیں، آپ ایسے وقت میں رہ رہے ہیں جہاں آپ ایک ایسے ماحولیاتی نظام سے مستفید ہورہے ہیں جو آپ کو اپنی صلاحیتوں، اپنی صلاحیتوں کا مکمل فائدہ اٹھانے اور اپنی خواہشات اور خوابوں کو پورا کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

ایک اور نئی بیماری ہے، بچو، میں آپ کو مخاطب کر رہا ہوں، بیرون ملک جانے کا۔ بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے بارے میں والدین کو مشاورت نہیں ملتی۔ بچہ بے تابی سے جانا چاہتا ہے۔ وہ ایک نیا خواب دیکھتا ہے۔ اسے لگتا ہے کہ وہاں جاتے ہی اسے جنت مل جائے گی۔ کوئی اندازہ نہیں کہ کون کس ادارے میں جا رہا ہے، کس ملک میں جا رہا ہے، بس ایک اندھا دھند راستہ ہے کہ مجھے بیرون ملک جانا ہے۔ آپ حیران رہ جائیں گے، 18 سے 25 سال کے لڑکے اور لڑکیاں اشتہارات سے متاثر ہوتے ہیں۔ اور اندازہ لگائیں کیا؟ 2024 میں 13 لاکھ طلباء بیرون ملک گئے۔ ان کے مستقبل کا کیا ہوگا ،اس کا اندازہ لگایا جا رہا ہے۔ اگر آپ یہاں پڑھتے تو کتنا روشن ہوتا، لوگوں کی سمجھ میں آرہا ہے۔

اور ملک پر کتنا بوجھ ہے۔ انہوں نے ہمارے زرمبادلہ میں یہ 6 ارب امریکی ڈالر کا نقصان ہے۔ اندازہ لگائیں کہ اگر یہ 6 بلین امریکی ڈالر تعلیمی اداروں کے انفراسٹرکچر کو بہتر بنانے کے لیے خرچ کیے جاتے تو ہمارا کیا حال ہوتا۔ اس پر بہت زیادہ توجہ دی جا رہی ہے۔ یہ زرمبادلہ کا نقصان ہے، میں اسے کہتا ہوں، یہ فاریکس ڈرین ہے، یہ برین ڈرین ہے، ایسا نہیں ہونا چاہیے۔ اداروں کی ذمہ داری ہے کہ وہ اپنے طلبہ کو غیر ملکی حالات سے آگاہ کریں۔ ہمیں بتائیں کہ جس ادارے میں آپ داخلہ لے رہے ہیں اس کی رینکنگ کیا ہے، اس کی کیا حیثیت ہے؟ اور اس کے ساتھ ساتھ ہمیں ایک بڑا انقلابی قدم اٹھانا چاہیے کہ جو بھی اہل ہو وہ صاف ذہن کے ساتھ معاشرے کو دینے کی نیت سے ادارے بنائے، اسی پالیسی کی بنیاد پر ٹائر 2 شہروں، ٹائر 3 شہروں اور دیہی علاقوں میں۔ صوبے میں۔ یہ ملک کے لیے بہت بڑی تبدیلی ہو گی۔

آج کے دن ٹیکنالوجی ہمارے درمیان آ گئی ہے۔ ہم اسے اتنا استعمال کرنے کے قابل نہیں ہیں جتنا ہمیں کرنا چاہیے۔ ہمارے اساتذہ میں یہ ہنر ہے، لیکن جسمانی مجبوریاں ہیں۔ وہ ہر جگہ یا کہیں بھی نہیں ہو سکتے۔ ہمیں تعلیم کے میدان میں ٹیکنالوجی کا استعمال کرنا چاہیے۔ اس سے ہمارے طلباء کو معیاری تعلیم حاصل کرنے میں بہت فائدہ ہوگا۔

ایک اہم بات یہ ہے کہ جب نوکری کی بات آتی ہے تو ہمیں سمجھ نہیں آتی کہ کہاں جائیں اور لوگ 10-8 نوکریوں کے پیچھے بھاگتے رہتے ہیں۔ ہماری مواقع کی ٹوکری دن بہ دن وسیع ہوتی جارہی ہے۔ نیلی معیشت میں، سمندر میں، خلا میں سینکڑوں مواقع ہیں۔ زندگی کا کوئی حصہ ایسا نہیں جہاں ٹیلنٹ کی ضرورت نہ ہو۔ لیکن ہمارے طلباء، لڑکے اور لڑکیاں، اس ٹوکری سے پوری طرح آگاہ نہیں ہیں۔ نوجوانوں میں بڑھتے ہوئے مواقع کی کے بارے میں بیداری پیدا کرنے کی ضرورت ہے۔ ایک تحقیق سے یہ نتیجہ اخذ کیا گیا ہے کہ 10 فیصد لوگ بھی نہیں جانتے کہ ان 10 ملازمتوں کے علاوہ اور کون سی صلاحیت کا استعمال کیا جا سکتا ہے۔

اس لیے میں تعلیمی اداروں اور صنعت کے رہنماؤں سے اپیل  کرتا ہوں کہ وہ سیمینار منعقد کریں اور ہمارے نوجوان لڑکوں اور لڑکیوں کو ان راستوں سے روشناس کرائیں جہاں سے وہ قوم اور اپنی خدمت کرنے کی خواہش کر سکتے ہیں۔

سیکڑوں اور ہزاروں اسٹیک ہولڈر کو مدنظر رکھتے ہوئے 34 سال بعد قومی تعلیمی پالیسی گیم چینجر ثابت ہوئی ہے۔ یہ ایک جاری کام ہے، اس میں وقت لگے گا، لیکن ہمیں اسے جلد قبول کرنا چاہیے۔ اس کے ہر پہلو کو سمجھنا چاہیے۔ یہ ہمارے نوجوانوں اور نوجوانوں کے لیے برہمستر کا کام کرے گا۔ معلومات کے بغیر یا معلومات کی کمی کے بغیر ہم نئی قومی تعلیمی پالیسی کے ذریعہ حاصل ہونے والے بھرپور منافع کو حاصل کرنے سے قاصر ہیں۔

آج ہمارا ہندوستان دنیا میں بہت اہمیت رکھتا ہے۔کبھی بھی آج سے پہلے ہندوستان کی آواز اتنی نہیں سنی گئی ، کبھی بھی

ہندوستان کی آواز ، عالمی سطح  پر اس سے زیادہ بلند کبھی نہیں رہی ۔ ایسے میں ہر شخص کو یہ یقین اور اعتماد ہونا چاہیے کہ ہمیں اپنی قوم پر یقین ہو گا، ہم ہر حال میں قوم کو اولیت دیں گے۔ سیاسی، ذاتی یا معاشی مفادات کو قوم سے بالاتر نہیں رکھیں گے۔ کچھ لوگ اس کو چیلنج کر رہے ہیں۔ اس چیلنج کو ختم کرنا، ان طاقتوں، ملک دشمن قوتوں کو بے اثر کرنا، یہ ہمارے نوجوانوں کا فرض ہے۔

۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔

(ش ح ۔ رض  ۔ ت ع(

1488

 

(Release ID: 2066347) Visitor Counter : 15