अखिल भारतीय उच्च शिक्षा सर्वेक्षण (एआईएसएचई) 2023-24 के अनुसार, भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थानों (आईआईटी), भारतीय प्रबंधन संस्थानों (आई आई एम), भारतीय विज्ञान शिक्षा और अनुसंधान संस्थानों (आईआईएसईआर) और केंद्रीय विश्वविद्यालयों में कुल प्रवेश क्षमता और लिंगवार कुल नामांकन निम्नलिखित है:

 

संस्थानों के प्रकार	प्रवेश	छात्र नामांकन
		पुरुष	महिला	ट्रांसजेंडर	कुल
केंद्रीय विश्वविद्यालय	2,76,988	4,11,643	3,83,824	6	7,95,467
आईआईटी	34,553	1,14,305	35,534	10	1,49,839
आईआईएम	9,956	15,445	7,552	-	22,997
आईआईएसईआर	2,642	6,886	4,760	-	11,646

 

एआईएसएचई के अनुसार, वर्ष 2014-15 और 2023-24 के लिए आईआईटी, आईआईएम, आईआईएसईआर और केंद्रीय विश्वविद्यालयों में अनुसूचित जाति/अनुसूचित जनजाति/अन्य पिछड़ा वर्ग के नामांकन का श्रेणीवार हिस्सा निम्नानुसार है:

 

उपरोक्त आंकड़ों से स्पष्ट है कि वर्ष 2014-15 की तुलना में वर्ष 2023-24 में आईआईटी, आईआईएम, आईआईएसईआर और कॉलेज ऑफ यूनिवर्सिटीज में अनुसूचित जाति/अनुसूचित जनजाति/अन्य पिछड़ा वर्ग के छात्रों के नामांकन में प्रतिशत हिस्सेदारी में वृद्धि हुई है।

शिक्षा समवर्ती सूची में होने के कारण, शिक्षा में सभी समुदायों की भागीदारी बढ़ाना केंद्र और राज्य सरकारों दोनों की जिम्मेदारी है। मंत्रालय द्वारा चलाई जा रही विभिन्न योजनाएँ/परियोजनाएँ/कार्यक्रम राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुरूप हैं। एनईपी 2020 का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि जन्म या पृष्ठभूमि की परिस्थितियों के कारण कोई भी बच्चा सीखने और उत्कृष्टता प्राप्त करने के अवसर से वंचित न रहे। इस नीति का उद्देश्य शिक्षा तक पहुँच, भागीदारी और सीखने के परिणामों में सामाजिक श्रेणीगत अंतर को कम करना है, जिसमें महिलाओं को अधिक से अधिक पहुँच प्रदान करना भी शामिल है।

2014 से अब तक 16 भारतीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान (आईआईआईटी), 8 केंद्रीय विश्वविद्यालय (सीयू), 8 भारतीय प्रबंधन संस्थान (आईआईएम), 7 भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (आईआईटी), 2 भारतीय विज्ञान शिक्षा और अनुसंधान संस्थान (आईआईएसईआर), 1 राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान (एनआईटी) और 12 नए एआईआईएमएस  स्थापित किए गए हैं।

इसके अलावा, बजट घोषणा 2025-26 के अनुसरण में, सरकार ने पांच नए आईआईटी की शैक्षणिक और अवसंरचना क्षमता के विस्तार को मंजूरी दी है, जिसमें अनुसंधान पार्क का निर्माण भी शामिल है। ये आईआईटी आंध्र प्रदेश (आईआईटी तिरुपति), केरल (आईआईटी पलक्कड़), छत्तीसगढ़ (आईआईटी भिलाई), जम्मू और कश्मीर (आईआईटी जम्मू) और कर्नाटक (आईआईटी धारवाड़) राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों में कुल 11,828.79 करोड़ रुपये के परिव्यय के साथ स्थापित किए गए हैं जिससे अतिरिक्त 6,500 छात्रों की शिक्षा सुगम हो सकेगी।

केंद्रीय बजट 2026-27 में व्यवहार्यता अंतर निधि/पूंजीगत सहायता के माध्यम से प्रमुख औद्योगिक और लॉजिस्टिक गलियारों के आसपास 5 विश्वविद्यालय टाउनशिप और प्रत्येक जिले में 1 बालिका छात्रावास की स्थापना की घोषणा की गई है ताकि एसटीईएम संस्थानों/पाठ्यक्रमों में लड़कियों के नामांकन को प्रोत्साहित किया जा सके।

सरकार ने केंद्रीय शैक्षणिक संस्थान (प्रवेश में आरक्षण) अधिनियम, 2006 को अधिसूचित किया है। इसके अंतर्गत केंद्रीय शैक्षणिक संस्थानों में सीटों का आरक्षण लागू किया गया है। यह अनुसूचित जाति (एससी), अनुसूचित जनजाति (एसटी) और अन्य पिछड़ा वर्ग (ओबीसी) के लिए अध्ययन की प्रत्येक शाखा या संकाय में वार्षिक अनुमत संख्या का क्रमशः 15%, 7.5% और 27% है।

केंद्र सरकार ने देशभर के छात्रों के बीच उच्च शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए विभिन्न उपाय भी किए हैं, जैसे  शुल्क में कमी, अधिक संस्थानों की स्थापना, छात्रवृत्तियां, राष्ट्रीय स्तर की छात्रवृत्तियों तक प्राथमिकता के आधार पर पहुंच ताकि आर्थिक रूप से कमजोर पृष्ठभूमि वाले छात्रों को अपनी शिक्षा जारी रखने में सहायता मिल सके।

सरकार पात्र निजी संस्थानों सहित सभी उच्च शिक्षा संस्थानों में सामाजिक रूप से वंचित समूहों के छात्रों सहित सभी छात्रों के लिए उच्च शिक्षा तक पहुंच को बढ़ावा देने के लिए विभिन्न छात्रवृत्तियां और फैलोशिप लागू कर रही है।

वर्ष 2020-21 से 2025-26 तक आईआईटी, आईआईएम, आईआईएसईआर और सीयू  में वर्षवार वित्त पोषण का विवरण निम्नानुसार है:-

(करोड़ रुपये में)

वर्ष	आईआईटी	आईआईएम	आईआईएसईआर	ग्राहकों
2020-21	6,455.28	465.22	992.96	8,202.53
2021-22	7,851.62	651	1,032.05	8,447.59
2022-23	8,540.32	593.60	1,353.41	10,526.07
2023-24	9,716.57	307.24	1,447.48	11,246.88
2024-25	10,187.46	219.40	1,459.30	15,667.63
2025-26	11,381.21	278.65	1,328.54	16,730.17

 

यह जानकारी शिक्षा राज्य मंत्री डॉ. सुकांत मजूमदार ने आज लोकसभा में लिखित जवाब में दी।

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पीके/केसी/एनकेएस

 

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