سائنس اور ٹیکنالوجی کے شعبہ(ڈی ایس ٹی) حکومت ہند کی سائنس کے حصول کے لیے انسپائرڈ ریسرچ (آئی این ایس پی آئی آر ای) اسکیم میں اختراع ایک قومی پہل ہے جس کا مقصد ہونہار نوجوانوں کو اسکول، کالج اور یونیورسٹی کی سطحوں پر بنیادی اور قدرتی علوم کی تعلیم حاصل کرنے کے لیے راغب کرنا ہے، اور بنیادی اور اطلاقی تحقیق دونوں میں کیرئیر کو آگے بڑھانا ہے۔ اسکیم کا حتمی مقصد ملک کی تحقیق اور ترقی (آر اینڈڈی) کی بنیاد کو مضبوط کرنا اور وسعت دینا ہے۔

یہ اسکیم متعدد اجزاء کے ذریعے نافذ کی جاتی ہے، جنہیں تعلیم کے مختلف مراحل پر سائنسی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے ترتیب دیا گیا ہے۔انسپائر–مانک  جزو 10 سے 17 سال کی عمر کے اُن طلباء کو نشان زد کرتا ہے جو جماعت ششم (VI) سے بارہویں (XII) تک زیرِ تعلیم ہوتے ہیں۔ اس کا مقصد طلباء میں سائنسی تجسس اور اختراع کو فروغ دینا ہے، تاکہ وہ نئے خیالات پیش کرنے کے قابل بن سکیں۔ اسکول ہر سال ای-ایم آئی اے ایس پورٹل کے ذریعے پانچ طلباء کو نامزد کر سکتے ہیں۔ منتخب طلباء کو اپنے پروجیکٹ تیار کرنے اور ضلع، ریاستی اور قومی سطح کی نمائشوں میں شرکت کے لیے براہِ راست بینیفٹ ٹرانسفر (ڈی بی ٹی) کے ذریعے 10,000 روپے کی مالی امداد فراہم کی جاتی ہے۔انسپائر اسکالرشپ برائے اعلیٰ تعلیم (ایس ایچ ای) جزو 17 سے 22 سال کے ہونہار طلباء کے لیے ہے، جو بنیادی اور قدرتی علوم میں انڈرگریجویٹ اور پوسٹ گریجویٹ تعلیم حاصل کرنا چاہتے ہیں۔ اس کے تحت ہر سال 12,000 وظائف دیے جاتے ہیں، جن میں ہر طالب علم کو سالانہ 80,000 روپے کے ساتھ رہنمائی کی سہولت بھی فراہم کی جاتی ہے۔ انسپائر فیلوشپ جزو اُن ممتاز طلباء کے لیے ہے جو سائنس اور متعلقہ شعبوں میں پی ایچ ڈی کر رہے ہیں۔ یہ فیلوشپ پانچ سال تک دی جاتی ہے اور سی ا یس آئی آر-یو جی سی این ای ٹی فیلوشپ کے مساوی ہے۔ اس کے تحت جونیئر ریسرچ فیلوشپ (جے آر ایف) کے طور پر ماہانہ 37,000 روپے اور سینئر ریسرچ فیلوشپ (ایس آر ایف) کے طور پر 42,000 روپے دیے جاتے ہیں، ساتھ ہی ہاؤس رینٹ الاؤنس (ایچ آر اے) اور سالانہ 20,000 روپے کی ہنگامی گرانٹ بھی شامل ہوتی ہے۔انسپائر فیکلٹی فیلوشپ جزو 27 سے 32 سال کی عمر کے ابتدائی کیریئر کے محققین کے لیے ہے۔ اس کے تحت پانچ سالہ فیلوشپ دی جاتی ہے، جس میں 1,25,000 روپے ماہانہ اعزازیہ، سالانہ اضافہ، اور 35 لاکھ روپے تک کی تحقیقی گرانٹ شامل ہوتی ہے۔ اس کا مقصد پوسٹ ڈاکٹریٹ محققین کو بنیادی اور اطلاقی علوم میں آزاد تحقیقی کیریئر قائم کرنے میں مدد فراہم کرنا ہے۔یہ تمام اجزاء مل کر ایک مسلسل سلسلہ (پائپ لائن) تشکیل دیتے ہیں، جو اسکول کی سطح سے لے کر اعلیٰ تحقیق تک سائنسی صلاحیتوں کو فروغ دیتا ہے اور ملک میں ایک مضبوط اور پائیدار سائنسی افرادی قوت کی تیاری میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔

پچھلے تین  برسوں کے دوران دیہی علاقوں کے طلباء سمیت انسپائر اسکیم کے مختلف اجزاء کے تحت تعاون یافتہ طلباء کی تعداد کی تفصیلات درج ذیل ہیں:

 

 

پچھلے تین برسوں کے دوران دیہی علاقوں میں اسکیم کے تحت آنے والے انسپائر-مانک اور انسپائر-شی طلباء کی تعداد ذیل میں دی گئی ہے :

 

حکومت نے دیہی علاقوں سمیت ملک بھر کے طلباء میں سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، اور ریاضی (ایس ٹی ای ایم) کی تعلیم اور تحقیق کو فروغ دینے کے لیے جامع اقدامات اٹھائے ہیں، جس میں رسائی، اختراع، رہنمائی، اور بنیادی ڈھانچے کی ترقی پر توجہ دی گئی ہے۔ انسپائر سکیم کے تحت، متعددطے شدہ اقدامات کو نافذ کیا گیا ہے۔ انسپائر-مانک پروگرام بشمول دیہی علاقوں کے طلباء، اختراعی خیالات اور سائنسی سوچ کو فروغ دینے کے لیے چھٹی جماعت سے بارہویں جماعت تک کے طالب علموں کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔ منتخب طلباء کو اپنے خیالات کو پروجیکٹس اور ماڈلز میں تبدیل کرنے، سیکھنے اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے مالی مدد فراہم کی جاتی ہے۔ اساتذہ اس عمل میں کلیدی کردار ادا کرتے ہیں اور انہیں طلباء کے درمیان اختراعی خیالات کی شناخت اور پرورش کے لیے تربیت دی جاتی ہے۔ آئی آر آئی ایس ای جیسے پروگراموں کے ذریعے ان کی صلاحیت کو مزید بڑھایا جاتا ہے، خاص طور پر اس کے ٹیچر ڈویلپمنٹ اسٹرینڈ، جو سیکھنے پر مرکوز اور جدت پر مبنی تدریسی طریقہ کار کو فروغ دیتا ہے۔ ایس ٹی ای ایم میں اعلیٰ تعلیم کو سپورٹ کرنے کے لیے، انسپائر اسکالرشپ فار ہائر ایجوکیشن (ایس ایچ ای) تجربہ کار سائنسدانوں کے تحت سمر پروجیکٹس کے ذریعے مالی مدد، رہنمائی، اور تحقیق کے لیے ایکسپوژر فراہم کرتی ہے۔ اسکالرز کو رہنمائی کی گرانٹ اور معروف لیبارٹریوں اور اداروں میں کام کرنے کے مواقع بھی ملتے ہیں، جو دیہی طلباء اور جدید تحقیقی ماحول کے درمیان فرق کو ختم کرنے میں مدد کرتے ہیں۔آئی آر آئی ایس ای کے تحت ابتدائی کیریئر ریسرچر ڈویلپمنٹ اسٹرینڈ تحقیقی صلاحیتوں کو مزید تقویت دیتا ہے اور نوجوان محققین کو صنعت کی نمائش فراہم کرتا ہے۔

حکومت نے بنیادی ڈھانچے اور لیبارٹری کی سہولیات کو مضبوط بنانے پر بھی زور دیا ہے۔ ایس اینڈ ٹی انفراسٹرکچر کی بہتری کے لیے فنڈ (ایف آئی ایس ٹی) اور یونیورسٹی ریسرچ اینڈ سائنٹیفک ایکسیلنس (پی یو  آر ایس ای) کو فروغ دینے جیسی اسکیمیں یونیورسٹیوں اور کالجوں کو لیبارٹریوں اور تحقیقی آلات کو اپ گریڈ کرنے میں معاونت کرتی ہیں۔ قومی سہولیات جیسے جدید ترین تجزیاتی آلات کی سہولیات (ایس اے آئی ایف) اور جدید ترین تجزیاتی اور تکنیکی مدد کے ادارے (ایس اے ٹی ایچ آئی) جدید ترین سائنسی آلات تک مشترکہ رسائی فراہم کرتے ہیں، ان اداروں کو فائدہ پہنچاتے ہیں، بشمول دیہی علاقوں میں، جن کے پاس ایسے وسائل کی کمی ہے۔

انسپائر–مانک پورٹل میں بہتری کے ذریعے ڈیجیٹل رسائی کو مزید مؤثر بنایا گیا ہے۔اس میں رہنمائی کے لیے چیٹ بوٹ کا تعارف، سینئر کلاسوں کے لیے ای-ایم آئی اے ایس تک رسائی،یو-ڈی آئی ایس ای ڈیٹا کے ساتھ بہتر ہم آہنگی، اور زیادہ صارف دوست نامزدگی انٹرفیس شامل کیے گئے ہیں۔ان اقدامات کے نتیجے میں خاص طور پر دور دراز علاقوں کے طلباء اور اسکولوں کے لیے رسائی، شفافیت اور کارکردگی میں نمایاں اضافہ ہوا ہے۔

انسپائر سکیم کے تحت آؤٹ ریچ پروگراموں میں اسکول، ضلع اور قومی سطح پر سائنس کی نمائشیں، مقابلے اور سائنس میلے شامل ہیں، جو شرکت کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں اور طلباء کی اختراعات کو ظاہر کرتے ہیں۔ طلباء کو آئی آئی ٹی، این آئی ٹی اوراے آئی آئی ایم ایس جیسے اہم اداروں میں جانے کے مواقع بھی فراہم کیے جاتے ہیں، جہاں وہ ایس ٹی ای ایم کی حقیقی دنیا کی ایپلی کیشنز سے واقفیت حاصل کرتے ہیں۔ رہنمائی کے اقدامات طلباء کو معروف اداروں کے سائنسدانوں، محققین اور فیکلٹی سے جوڑتے ہیں، رہنمائی اور تحریک فراہم کرتے ہیں۔ یونیورسٹیوں، تحقیقی اداروں، اور صنعت کے اسٹیک ہولڈرز کے ساتھ شراکتیں لیبارٹریوں، انٹرن شپس، اور سیکھنے کے تجربات تک رسائی کی پیشکش کرکے طلباء کے لیے مواقع کو مزید بڑھاتی ہیں۔ سرگرمیاں جیسے کوڈنگ سیشن، ٹنکرنگ لیبز، اکیڈمک سپورٹ کلاسز، اور سیکھنے کے وسائل کی تقسیم سائنسی استعداد کو مضبوط کرنے میں مدد کرتی ہے۔

مجموعی طور پر، اساتذہ کی تربیت، بنیادی ڈھانچے کی ترقی، ڈیجیٹل رسائی، لیبارٹری سپورٹ، آؤٹ ریچ سرگرمیاں، مقابلے، رہنمائی، اور ادارہ جاتی شراکت پر محیط ان مربوط کوششوں نے ایک فعال ماحولیاتی نظام تشکیل دیا ہے جو طلباء کو ایس ٹی ای ایم تعلیم اور کیریئر میں فعال طور پر حصہ لینے اور بہترین کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کی حوصلہ افزائی اور مدد کرتا ہے۔

انسپائر سکیم اور دیگر ایس ٹی ای ایم کو فروغ دینے کی کوششوں کے اثرات کا اندازہ کثیر سطحی تشخیص اور نگرانی کے فریم ورک کے ذریعے لگایا جاتا ہے۔ اسکیم کی سرگرمیوں کا وقتاً فوقتاً ایک قائمہ کمیٹی اور ملک بھر میں سالانہ گروپ مانیٹرنگ اجلاسوں کے ذریعے جائزہ لیا جاتا ہے۔ اسٹوڈنٹ ٹریکنگ تعلیمی کارکردگی، اور دیہی طلباء سمیت ایس ٹی ای ایم تعلیم میں اعلیٰ اندراج کا جائزہ لینے کے لیے ایک کلیدی جز ہے۔ اس اسکیم کو متواتر مراحل میں جاری رکھنے پر ماہر کمیٹیوں کے ذریعہ وقتا فوقتا آزادانہ جائزہ لیا گیا ہے جس میں سائنسی ہنر کی پائپ لائن کو مضبوط بنانے میں اس کی تاثیر کا جائزہ لیا گیا ہے۔ انفرادی اسکالرز کی تعلیمی کارکردگی، تعلیم میں تسلسل، اور تصدیق شدہ تحقیقی رپورٹس جمع کرانے کے ذریعے نگرانی کی جاتی ہے، جس کے ساتھ نتائج سے منسلک مالی معاونت بھی فراہم کی جاتی ہے۔فیلوشپس کے لیے سالانہ سرٹیفیکیشن لازمی ہوتا ہے، اور سائنسی پیش رفت کا جائزہ لینے کے لیے مضامین کے ماہرین کے ذریعے ان کا باقاعدہ جائزہ لیا جاتا ہے۔فیکلٹی کی سطح پر وسط مدتی اور اختتامی ہم مرتبہ (پیئر) جائزے کے ذریعے تحقیقی پیداوار، روزگار کے نتائج، اور اشاعتوں، پیٹنٹس اور پیشہ ورانہ شناخت جیسی کامیابیوں کی پیمائش کی جاتی ہے۔مجموعی طور پر یہ مسلسل تشخیصی نظام داخلہ، کارکردگی اور کیریئر کی ترقی کو ٹریک کرتا ہے، شفافیت کو یقینی بناتا ہے اور خاص طور پر دیہی طلباء کے درمیان ایس ٹی ای ایم شعبوں میں شمولیت اور کیریئر کے فروغ پر اسکیم کے اثرات کا مؤثر جائزہ لینے میں مدد دیتا ہے۔

 حکومت ایس ٹی ای ایم تعلیم کے لیے ایک وسیع اور مضبوط فریم ورک کا تصور کرتی ہے جس میں ایس ٹی ای ایم تعلیم کے مواقع کے ذریعے دیہی علاقوں سمیت موجودہ ایس اینڈ ٹی اسکیموں/پروگراموں جیسے وگیان جیوتی اور انسپائر کو جاری رکھتے ہوئے خاص طور پر ملک کی تحقیق اور ترقی کی بنیاد کو مضبوط کرنے کے لیے بنیادی اور جاری تحقیق پر توجہ دی جاتی ہے۔

یہ معلومات سائنس اور ٹیکنالوجی اور ارتھ سائنس کی وزارت کے وزیر مملکت (آزادانہ چارج) ڈاکٹر جتیندر سنگھ نے آج لوک سبھا میں ایک سوال کےتحریری جواب میں دی ۔

*****

 (ش ح ۔ش ت ۔ر ض)

U. No. 5657

 

 

(ریلیز آئی ڈی: 2250704) وزیٹر کاؤنٹر : 13