विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी मंत्रालय
संसद प्रश्न: इंस्पायर योजना
प्रविष्टि तिथि:
01 APR 2026 3:31PM by PIB Delhi
भारत सरकार के विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग (डीएसटी) की इनोवेशन इन साइंस पर्सूट फॉर इंस्पायर्ड रिसर्च (इंस्पायर) योजना एक राष्ट्रीय पहल है जिसका उद्देश्य प्रतिभाशाली युवाओं को बुनियादी और प्राकृतिक विज्ञानों का अध्ययन करने और इंजीनियरिंग, चिकित्सा, कृषि तथा पशु चिकित्सा विज्ञान जैसे क्षेत्रों में अनुसंधान करियर बनाने के लिए प्रेरित करना है। इससे देश के अनुसंधान और विकास आधार को मजबूती मिलेगी ।यह योजना विभिन्न शैक्षिक स्तरों पर कई घटकों के माध्यम से संचालित होती है। इंस्पायर-मानक (मिलियन माइंड्स ऑगमेंटिंग नेशनल एस्पिरेशन एंड नॉलेज) योजना कक्षा VI-XII में पढ़ने वाले 10-17 वर्ष के छात्रों को के लिए है। इसमें नवीन विचारों और वैज्ञानिक जिज्ञासा को प्रोत्साहित किया जाता है। विद्यालय ई-एमआईएएस पोर्टल के माध्यम से प्रतिवर्ष अधिकतम पांच छात्रों को नामांकित कर सकते हैं तथा चयनित छात्रों को जिला, राज्य और राष्ट्रीय प्रदर्शनियों में अपनी परियोजनाओं को विकसित करने और प्रस्तुत करने के लिए प्रत्यक्ष लाभ हस्तांतरण के माध्यम से ₹10,000 दिए जाते हैं। उच्च शिक्षा छात्रवृत्ति (एसएचई) 17-22 वर्ष की आयु के प्रतिभाशाली छात्रों को प्रतिवर्ष 80,000 रुपये प्रति वर्ष की 12,000 छात्रवृत्तियां प्रदान करती है जिससे वे बुनियादी और प्राकृतिक विज्ञान में स्नातक और स्नातकोत्तर डिग्री प्राप्त कर सकें और साथ ही उन्हें मार्गदर्शन के अवसर भी मिल सकें। अनुसंधान स्तर पर इंस्पायर फेलोशिप पीएचडी कार्यक्रम कर रहे उत्कृष्ट छात्रों को पांच वर्षों तक सीएसआईआर-यूजीसी नेट के समकक्ष फेलोशिप (37,000 रुपये प्रति माह जूनियर रेफरी और 42,000 रुपये सीनियर रेफरी के साथ-साथ एचआरए और 20,000 रुपये प्रति वर्ष का आकस्मिक अनुदान) प्रदान करती है। इसके अतिरिक्त, इंस्पायर फैकल्टी फेलोशिप 27-32 वर्ष की आयु के प्रारंभिक करियर वाले पोस्ट-डॉक्टोरल शोधकर्ताओं को बुनियादी और अनुप्रयुक्त विज्ञान में स्वतंत्र अनुसंधान करियर स्थापित करने के लिए 1,25,000 रुपये प्रति माह वार्षिक वेतन वृद्धि और 35 लाख रुपये का अनुसंधान अनुदान के साथ पांच साल की फेलोशिप प्रदान करती है। ये सभी घटक मिलकर स्कूली स्तर से लेकर उन्नत अनुसंधान तक वैज्ञानिक प्रतिभाओं के पोषण के लिए एक सतत प्रणाली का निर्माण करते हैं। पिछले तीन वर्षों के दौरान इनोवेशन इन साइंस पर्स्यूट फॉर इंस्पायर्ड रिसर्च (इंस्पायर) योजना के विभिन्न घटकों के अंतर्गत छात्रों की संख्या, राज्य/केंद्र शासित प्रदेशवार, विशेष रूप से आंध्र प्रदेश (पालनाडु जिले सहित), ओडिशा (नबरंगपुर लोकसभा क्षेत्र सहित), उत्तर प्रदेश (बुलंदशहर जिले सहित) और राजस्थान सहित, नीचे दी गई है:
|
राज्य और केंद्र शासित प्रदेश
|
बच्चों को प्रेरित करें
|
INSPIRE-SHE
|
INSPIRE-फेलोशिप
|
INSPIRE-फैकल्टी फेलोशिप
|
|
2023-24
|
2024-25
|
2025-26
|
2023-24
|
2024-25
|
2025-26
|
2023-24
|
2024-25
|
2025-26
|
2023-24
|
2024-25
|
2025-26
|
|
अंडमान और निकोबार
|
8
|
20
|
19
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
आंध्र प्रदेश
|
4530
|
3693
|
3424
|
0
|
2
|
0
|
35
|
7
|
22
|
1
|
0
|
6
|
|
अरुणाचल प्रदेश
|
5
|
16
|
5
|
0
|
0
|
0
|
1
|
2
|
1
|
0
|
0
|
0
|
|
असम
|
212
|
100
|
48
|
51
|
48
|
22
|
43
|
11
|
42
|
2
|
3
|
4
|
|
बिहार
|
2076
|
1988
|
2041
|
125
|
137
|
195
|
4
|
1
|
10
|
2
|
0
|
1
|
|
चंडीगढ़
|
163
|
69
|
61
|
5
|
1
|
1
|
15
|
4
|
12
|
0
|
0
|
0
|
|
छत्तीसगढ
|
3157
|
2962
|
2165
|
271
|
365
|
256
|
10
|
7
|
11
|
2
|
0
|
1
|
|
दादरा नगर हवेली
|
24
|
20
|
26
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
दिल्ली
|
119
|
248
|
321
|
40
|
49
|
38
|
48
|
26
|
69
|
7
|
8
|
12
|
|
गोवा
|
63
|
56
|
53
|
1
|
3
|
1
|
14
|
4
|
16
|
3
|
0
|
1
|
|
गुजरात
|
1109
|
1282
|
1244
|
61
|
62
|
20
|
26
|
12
|
28
|
2
|
0
|
7
|
|
हरयाणा
|
716
|
814
|
1249
|
54
|
37
|
32
|
11
|
8
|
11
|
2
|
0
|
3
|
|
हिमाचल प्रदेश
|
437
|
498
|
513
|
115
|
105
|
77
|
10
|
8
|
12
|
1
|
1
|
0
|
|
जम्मू और कश्मीर
|
942
|
992
|
1033
|
28
|
2
|
1
|
25
|
6
|
33
|
2
|
2
|
6
|
|
झारखंड
|
1937
|
1817
|
1160
|
20
|
16
|
3
|
11
|
4
|
4
|
3
|
3
|
4
|
|
कर्नाटक
|
7493
|
6264
|
7758
|
23
|
16
|
7
|
46
|
26
|
79
|
14
|
11
|
30
|
|
केरल
|
479
|
315
|
339
|
294
|
299
|
130
|
45
|
17
|
48
|
4
|
2
|
3
|
|
लद्दाख
|
25
|
21
|
9
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
लक्षद्वीप
|
5
|
5
|
8
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
मध्य प्रदेश
|
1506
|
2672
|
1421
|
400
|
464
|
596
|
30
|
10
|
48
|
3
|
2
|
3
|
|
महाराष्ट्र
|
2149
|
2581
|
2303
|
142
|
120
|
38
|
61
|
17
|
57
|
8
|
7
|
15
|
|
मणिपुर
|
3
|
8
|
5
|
70
|
83
|
56
|
2
|
2
|
0
|
0
|
1
|
0
|
|
मेघालय
|
8
|
21
|
11
|
26
|
33
|
12
|
2
|
1
|
4
|
0
|
0
|
1
|
|
मिजोरम
|
5
|
7
|
7
|
0
|
12
|
3
|
4
|
2
|
4
|
0
|
0
|
0
|
|
नगालैंड
|
3
|
5
|
2
|
7
|
6
|
6
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
ओडिशा
|
3823
|
3409
|
3755
|
57
|
46
|
46
|
28
|
6
|
34
|
3
|
2
|
2
|
|
पुदुचेरी
|
35
|
77
|
71
|
1
|
2
|
0
|
2
|
3
|
2
|
0
|
0
|
0
|
|
पंजाब
|
566
|
421
|
345
|
49
|
38
|
43
|
33
|
14
|
40
|
2
|
4
|
5
|
|
राजस्थान
|
6830
|
6599
|
5720
|
1992
|
2155
|
1541
|
14
|
1
|
25
|
4
|
0
|
4
|
|
सिक्किम
|
15
|
28
|
28
|
0
|
0
|
0
|
2
|
2
|
3
|
0
|
0
|
1
|
|
तमिलनाडु
|
991
|
1197
|
2336
|
16
|
9
|
7
|
63
|
39
|
65
|
5
|
5
|
9
|
|
तेलंगाना
|
3054
|
3311
|
2557
|
4
|
24
|
10
|
55
|
16
|
56
|
6
|
1
|
9
|
|
त्रिपुरा
|
23
|
66
|
97
|
0
|
1
|
0
|
3
|
0
|
6
|
0
|
0
|
0
|
|
उत्तर प्रदेश
|
1940
|
5834
|
7173
|
3297
|
4812
|
5474
|
56
|
18
|
64
|
11
|
2
|
15
|
|
उत्तराखंड
|
2140
|
1844
|
1386
|
290
|
331
|
248
|
20
|
10
|
30
|
3
|
0
|
1
|
|
पश्चिम बंगाल
|
27
|
18
|
31
|
537
|
216
|
182
|
76
|
20
|
87
|
10
|
4
|
28
|
|
केंद्रीय विद्यालय संगठन
|
247
|
521
|
898
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
नवोदय विद्यालय समिति
|
61
|
210
|
183
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
आंध्र प्रदेश के पालनाडु जिले, ओडिशा के नबरंगपुर लोकसभा क्षेत्र और उत्तर प्रदेश के बुलंदशहर जिले से इंस्पायर योजना के इंस्पायर- मानक और इंस्पायर -एसएचई घटकों के तहत सहायता प्राप्त छात्रों की संख्या का विवरण नीचे दिया गया है:
|
राज्य और केंद्र शासित प्रदेश
|
बच्चों को प्रेरित करें
|
INSPIRE-SHE
|
|
2023-24
|
2024-25
|
2025-26
|
2023-24
|
2024-25
|
2025-26
|
|
पलनाडु जिला (आंध्र प्रदेश)
|
111
|
139
|
163
|
0
|
0
|
0
|
|
नबरंगपुर लोकसभा निर्वाचन क्षेत्र ओडिशा
|
149
|
116
|
72
|
0
|
0
|
0
|
|
बुलंदशहर जिला (उत्तर प्रदेश)
|
20
|
110
|
140
|
13
|
14
|
7
|
मंत्रालय ने इंस्पायर-मानक जैसी पहलों के माध्यम से स्कूली छात्रों के बीच नवाचार और अनुसंधान को बढ़ावा देने के अपने प्रयासों का विस्तार किया है। यह कार्यक्रम कक्षा 6 से 12 तक के छात्रों को लक्षित करता है और उन्हें मौलिक और रचनात्मक विचार प्रस्तुत करने के लिए प्रोत्साहित करता है। चयनित छात्रों को अपने विचारों के प्रोटोटाइप विकसित करने के लिए ₹10,000 की वित्तीय सहायता प्रदान की जाती है। व्यापक पहुंच सुनिश्चित करने के लिए इस योजना का विस्तार देश भर के अधिक से अधिक स्कूलों को शामिल करने के लिए किया गया है। इसमें ग्रामीण और सरकारी संस्थानों पर विशेष ध्यान दिया गया है। यह एक सुव्यवस्थित मंच प्रदान करता है जहां छात्र जिला, राज्य और राष्ट्रीय स्तर पर अपने विचारों का प्रदर्शन कर सकते हैं। इसके अतिरिक्त, छात्रों में वैज्ञानिक सोच, रचनात्मकता और समस्या-समाधान क्षमताओं को विकसित करने में मदद करने के लिए पूरी प्रक्रिया के दौरान मार्गदर्शन सहायता प्रदान की जाती है।
इंस्पायर-मानक योजना के अंतर्गत देश भर में शामिल छात्रों, स्कूलों और जिलों की संख्या नीचे दी गई है:
|
वित्तीय वर्ष
|
भाग लेने वाले छात्रों की संख्या
|
भाग लेने वाले स्कूलों की संख्या
|
शामिल जिलों की संख्या
|
|
2023-24
|
854553
|
224283
|
719
|
|
2024-25
|
1013229
|
253459
|
723
|
|
2025-26
|
1147343
|
274528
|
729
|
आंध्र प्रदेश में इंस्पायर-मानक के अंतर्गत आने वाले स्कूलों और जिलों की संख्या, जिसमें पालनाडु जिला भी शामिल है, नीचे दी गई है:
|
वित्तीय वर्ष
|
भाग लेने वाले छात्रों की संख्या
|
भाग लेने वाले स्कूलों की संख्या
|
शामिल जिले
|
पालनाडु जिले से भाग लेने वाले छात्रों की संख्या
|
पलनाडु जिले से भाग लेने वाले विद्यालयों की संख्या
|
|
2023-24
|
40365
|
9259
|
26
|
1224
|
266
|
|
2024-25
|
39444
|
9084
|
26
|
1357
|
303
|
|
2025-26
|
46285
|
10588
|
26
|
1821
|
417
|
आंध्र प्रदेश से इंस्पायर-मानक योजना के तहत चयनित या लाभान्वित छात्रों की संख्या का विवरण, पालनाडु जिले सहित, जिलेवार नीचे दिया गया है:
|
ज़िला
|
2023-24
|
2024-25
|
2025-26
|
|
अल्लूरी सीताराम राजू
|
27
|
23
|
14
|
|
अनकापल्ली
|
126
|
135
|
125
|
|
अनंतपुरम
|
141
|
114
|
131
|
|
अन्नमय्या
|
294
|
238
|
276
|
|
Bapatla
|
81
|
90
|
76
|
|
चित्तूर
|
407
|
313
|
263
|
|
पूर्वी गोदावरी
|
137
|
108
|
81
|
|
एलुरु
|
111
|
144
|
101
|
|
गुंटूर
|
131
|
88
|
121
|
|
काकीनाडा
|
148
|
116
|
107
|
|
कोनासीमा
|
104
|
77
|
90
|
|
कृष्ण
|
178
|
144
|
115
|
|
कुरनूल
|
234
|
221
|
169
|
|
एनटीआर
|
171
|
184
|
163
|
|
नांदयाल
|
153
|
126
|
124
|
|
नेल्लोर
|
260
|
264
|
174
|
|
पालनाडु
|
111
|
139
|
163
|
|
पार्वतीपुरम मान्यम
|
61
|
65
|
89
|
|
प्रकाशम
|
141
|
130
|
123
|
|
श्रीकाकुलम
|
265
|
167
|
197
|
|
श्री सत्य साई
|
122
|
71
|
90
|
|
तिरुपति
|
304
|
214
|
200
|
|
विशाखापत्तनम
|
173
|
107
|
93
|
|
विजयनगरम
|
269
|
167
|
141
|
|
पश्चिम गोदावरी
|
126
|
83
|
71
|
|
वाईएसआर
|
255
|
165
|
127
|
ओडिशा के नबरंगपुर लोकसभा क्षेत्र से इंस्पायर-मानक के अंतर्गत आने वाले विद्यालयों और जिलों की संख्या का विवरण नीचे दिया गया है:
|
वित्तीय वर्ष
|
भाग लेने वाले छात्रों की संख्या
|
भाग लेने वाले स्कूलों की संख्या
|
|
2023-24
|
2511
|
711
|
|
2024-25
|
2125
|
555
|
|
2025-26
|
1564
|
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मंत्रालय ने इंस्पायर-मानक जैसे वैज्ञानिक अनुसंधान कार्यक्रमों में ग्रामीण क्षेत्रों और अल्पप्रतिनिधित्व वाले समूहों के छात्रों की भागीदारी बढ़ाने के लिए कई लक्षित उपाय लागू किए हैं। व्यापक पहुंच के लिए, राज्य और जिला नोडल अधिकारियों के साथ नियमित रूप से जागरूकता बैठकें आयोजित की जाती हैं, साथ ही शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण कार्यशालाएं भी आयोजित की जाती हैं ताकि स्कूलों को जागरूक किया जा सके और उन्हें भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जा सके। व्यापक दर्शकों तक, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों में, पहुंचने के लिए वीडियो, पोस्टर, सोशल मीडिया और ईमेल संचार का उपयोग करते हुए एक व्यापक मल्टीमीडिया अभियान भी शुरू किया गया है। इन प्रयासों से भागीदारी में लगातार वृद्धि हुई है जिसमें ग्रामीण क्षेत्रों से उल्लेखनीय वृद्धि देखी गई है। व्यापक पहुंच के अलावा मंत्रालय ने चयनित छात्रों के लिए सहायता तंत्र को मजबूत किया है। प्रत्येक चयनित छात्र को अपने विचार का प्रोटोटाइप विकसित करने के लिए ₹10,000 मिलते हैं। उन्हें अटल टिंकरिंग लैब्स (एटीएलएस) के माध्यम से मार्गदर्शन और तकनीकी सहायता भी प्रदान की जाती है। छात्र संरचित जिला, राज्य और राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिताओं के माध्यम से प्रगति करते हैं, जिससे निरंतर जुड़ाव और अनुभव सुनिश्चित होता है। इसके अलावा, उन्नत चरणों में चयनित छात्रों के लिए आईआईटी और एनआईटी जैसे प्रमुख संस्थानों के सहयोग से मार्गदर्शन कार्यशालाएं आयोजित की जाती हैं। राज्य स्तरीय विजेताओं को राष्ट्रीय स्तर पर प्रस्तुति के लिए अपने प्रोटोटाइप को परिष्कृत करने हेतु वित्तीय सहायता प्राप्त होती है। राष्ट्रीय स्तर पर, छात्रों को पेटेंट दाखिल करने में सहायता और तकनीकी मार्गदर्शन सहित इनक्यूबेशन सुविधाओं के माध्यम से सहयोग दिया जाता है, जिससे वे अपने विचारों को व्यापक और सामाजिक रूप से प्रासंगिक नवाचारों में परिवर्तित कर सकें।
विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी एवं पृथ्वी विज्ञान मंत्रालय के राज्य मंत्री (स्वतंत्र प्रभार) डॉ. जितेंद्र सिंह ने आज लोकसभा में लिखित उत्तर में यह जानकारी दी ।
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पीके/केसी/एनकेएस/
(रिलीज़ आईडी: 2247874)
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