بھارتی اعلی تعلیمی اداروں (ایچ ای آئی) کی عالمی نمائش اور کارکردگی میں اضافہ کرنے کی جاری کوششوں کے ایک حصے کے طور پر وزارت تعلیم نے کیو ایس ورلڈ یونیورسٹی رینکنگ پر ایچ ای آئی کے وائس چانسلرز اور نوڈل افسران کے لیے نصف روزہ واقفیت اور تربیتی ورکشاپ کا انعقاد کیا ۔  ورکشاپ کا انعقاد کیو ایس کواکوریلی سائمنڈز نے کیا تھا اور اس کا مقصد قومی تعلیمی پالیسی (این ای پی) 2020 کے مقاصد کے مطابق عالمی درجہ بندی کے پیمانہ،  بہترین طریقوں اور اسٹریٹجک طریقۂ کار کی ادارہ جاتی تفہیم کو بہتر بنانا ہے ۔

ورکشاپ میں ملک بھر کے خود مختار اداروں سمیت مرکزی ، ریاستی اور نجی یونیورسٹیوں کی وسیع شرکت دیکھنے میں آئی ۔  تقریباً 400 شرکاء نے آن لائن موڈ میں پروگرام میں شرکت کی ، جبکہ 60 سے زیادہ شرکاء نے ذاتی طور پر ڈاکٹر امبیڈکر انٹرنیشنل سینٹر ، نئی دہلی میں منعقدہ سیشن میں شرکت کی ۔

اجتماع سے خطاب کرتے ہوئے ، اعلی تعلیم کے سکریٹری، ڈاکٹر ونیت جوشی ، نے ہندوستانی یونیورسٹیوں کے لیے عالمی معیار اور بین الاقوامی شناخت کی اہمیت پر زور دیا ۔  انہوں نے اس پہل کو سراہا اور اعلی تعلیمی اداروں کی حوصلہ افزائی کی کہ وہ اپنی تعلیمی ساکھ اور عالمی سطح پر اپنی پہچان کو مستحکم کرنے کے لیے  عالمی درجہ بندی کے فریم ورک کے ساتھ فعال طور پر مشغول رہیں ۔

وزارت تعلیم کے جوائنٹ سکریٹری جناب آرمسٹرانگ پام نے وزارت کے بین الاقوامی کاری کے اقدامات کا ایک جائزہ فراہم کیا ، جس میں ایس پی اے آر سی ، بین الاقوامی طلباء کے لیے اضافی نشستیں ، اور اسٹڈی ان انڈیا (ایس آئی آئی) پورٹل شامل ہیں ۔  انہوں نے عالمی سطح پر مرئیت بڑھانے کی ضرورت پر روشنی ڈالی ، اس بات کو نوٹ کرتے ہوئے کہ بین الاقوامی کاری سے متعلق اشارے عالمی درجہ بندی کے نتائج میں نمایاں کردار ادا کرتے ہیں۔  انہوں نے اداروں کی حوصلہ افزائی کی اور کہا کہ وہ بین الاقوامی طلباء کی شمولیت ، اساتذہ کے صلاحیت سازی کے پروگراموں ، طویل مدتی تعلیمی تعاون اور بہتر ادارہ جاتی رسائی پر توجہ دیں ۔

ورکشاپ کا انعقاد دو  اجلاسوں میں  کیو ایس کواکواریلی سائمنڈز کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر (اے ایم ای ایس اے)، ڈاکٹر اشون فرنانڈیز، نے کیا ۔  پہلا اجلاس کیو ایس ہب کے ذریعے ڈیٹا جمع کرانے پر رہنمائی کے ساتھ ساتھ کیو ایس درجہ بندی کے طریقہ کار ، اہلیت کے معیار ، اور دنیا ، موضوع ، علاقائی ، کاروبار ، اور پائیداری کی درجہ بندی کے ذریعے ادارہ جاتی مرئیت کے لیے متعدد انٹری پوائنٹس پر مرکوز تھا ۔

دوسرے اجلاس میں تحقیق کے اثرات اور ساکھ کے اشارے پر غور فکر کیا گیا ، جس میں کیو ایس کے ذریعے سالانہ منعقد کیے جانے والے تعلیمی اور آجر کی ساکھ کے سروے  اور تحقیق کی نمائش اور حوالہ جات کی کارکردگی کو بہتر بنانے کی حکمت عملی شامل ہیں ۔

بھارتی اعلی تعلیمی اداروں نے کیو ایس ورلڈ یونیورسٹی رینکنگ میں اپنی موجودگی کو نمایاں طور پر مضبوط کیا ہے ، 2026 کے ایڈیشن میں 54 اداروں  نے  درجہ بندی میں جگہ بنائی ، جبکہ 2014 میں صرف 12 ادارے ہی شامل  تھے ۔ یہ مسلسل  آگے بڑھتا ہوا رجحان بھارت کے عالمی تعلیمی میدان میں بڑھتی ہوئی شناخت اور بہتر کارکردگی کی عکاسی کرتا ہے۔ اگرچہ یہ پیش رفت قابلِ ستائش ہے، تاہم کئی اہم اقدامات باقی ہیں، خاص طور پر بین الاقوامی کاری (بین الاقوامی طلباء اور اساتذہ کی شمولیت)، اساتذہ کے تحقیقی حوالہ جات، اور اساتذہ-طالب علم کے تناسب جیسے شعبے، جو عالمی درجہ بندی کے معیار میں کلیدی حیثیت رکھتے ہیں۔  لہٰذا ، اس طرح کی ورکشاپس ادارہ جاتی صلاحیت کو مضبوط بنا کر اور عالمی تعلیمی مہارت کی طرف ہندوستان کی اجتماعی کوششوں میں اضافہ کر کے ان خلا کو دور کرنے میں اہم کردار ادا کرتی ہیں ۔

As part of the Ministry of Education’s ongoing efforts to enhance the global visibility and performance of Indian Higher Educational Institutions (HEIs), a half-day Orientation and Training Workshop on QS World University Rankings was organised. The workshop was conducted by Dr… pic.twitter.com/MQI4tt7R05

— Ministry of Education (@EduMinOfIndia) January 12, 2026

************

ش ح۔ت ف۔ ت ح

U: 676

(ریلیز آئی ڈی: 2215320) وزیٹر کاؤنٹر : 26