کامرس اور صنعت کے مرکزی وزیر جناب پیوش گوئل نے آج نوئیڈا میں امیٹی یونیورسٹی کے سالانہ جلسۂ تقسیم اسناد  سے خطاب کرتے ہوئے کہا کہ باصلاحیت ذہنوں کو  ترغیب دینے ، ان کی صلاحیتوں کو پروان چڑھانے اور انہیں ایک ایسا پلیٹ فارم فراہم کرنے سے بڑا تعاون کسی یونیورسٹی کی طرف سے نہیں ہو سکتا جو ان کی صلاحیتوں کو پہچانتی اور ان کا احترام کرتی ہو ۔  آن لائن اور کیمپس کے سیکھنے والوں سمیت تقریبا 29,000 طلباء کے گریجویٹ بیچ کو مبارکباد دیتے ہوئے وزیر موصوف نے کہا کہ طلباء اور ایوارڈ یافتگان کی کامیابیاں تقریب کا اصل مرکز ہیں ۔

جناب گوئل نے طلباء کو پیش کیے جانے والے وسیع مواقع کو اجاگر کیا  اور اسکالرشپ کے ذریعے میرٹ کے لیے یونیورسٹی کے عزم کی تعریف کی جو ضرورت مندوں کے داخلے کو یقینی بناتی  ہے ۔  انہوں نے اس بات پر اطمینان کا اظہار کیا کہ طالب علموں کی نصف آبادی نوجوان خواتین پر مشتمل ہے اور انہوں نے 450 سے زیادہ پیٹنٹ کے ساتھ یونیورسٹی کے مضبوط اختراعی کلچر کی تعریف کی۔  انہوں نے اس حقیقت کا بھی ذکر کیا کہ 50 فیکلٹی ممبران راملنگم سوامی فیلوز ہیں جو ملک کی خدمت کے لیے سرگرم عمل ہیں۔

مہا پری نروان دیوس پر ڈاکٹر بابا صاحب امبیڈکر کی میراث کو یاد کرتے ہوئے وزیر موصوف نے مساوات ، سماجی ہم آہنگی اور سب کے لیے مواقع کی آئینی اقدار کا اعادہ کیا ۔  انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم پسماندہ طبقات کی ترقی کی بنیاد ہے اور طلباء کو معاشرے اور ملک کے تئیں ان کے فرائض کی یاد دلائی ۔

وزیر موصوف نے گریجویٹ گروپ کو 2047 تک ایک ترقی یافتہ ملک کی طرف ہندوستان کے سفر کا ایک اہم حصہ قرار دیتے ہوئے کہا کہ اگلے 25 سال وکست بھارت کے لیے فیصلہ کن دور ہوں گے ۔  انہوں نے طلباء پر زور دیا کہ وہ اپنے منتخب کردہ شعبوں کو اگلے درجے تک لے جائیں ، حدود کو آگے بڑھائیں اور ملک کی ترقی میں بامعنی تعاون کریں ۔

انہوں نے اس بات کو اجاگر کیا  کہ وزیر اعظم نے لال قلعہ کی فصیل سے اپنے خطاب میں ایک لاکھ نوجوانوں اور خواتین سے اپیل کی تھی کہ وہ عوامی زندگی اور سیاست کو پیشہ سمجھیں ۔  انہوں نے کہا کہ سیاست کو ایسے پرعزم افراد کی ضرورت ہے جو ملک کے لیے کام کرنے ، عوامی زندگی میں سالمیت کو برقرار رکھنے اور ملک کے 140 کروڑ شہریوں کو ان کی ذمہ داریوں اور فرائض کو تسلیم کرنے کی ترغیب دینے کے لیے تیار ہوں-پہلے اپنے کنبوں  کے لیے ، پھر معاشرے کے لیے ، اور بالآخرملک کے لیے ۔

 اس بات کا ذکر کرتے ہوئے کہ امیٹی یونیورسٹی سیاسیات کو ایک مضمون کے طور پر پیش کرتی ہے،انھوں نےامید ظاہر کی کہ مزید یونیورسٹیاں طلباء کو عوامی زندگی اور سیاست کو مزید گہرائی سے سمجھنے کی ترغیب دیں گی۔  انہوں نے مشورہ دیا کہ ادارے طلباء کو منتخب نمائندوں کے ساتھ انٹرن شپ کے لیے بھیجنے پر بھی غور کر سکتے ہیں تاکہ حکمرانی اور عوامی خدمت کو براہ راست سمجھا جا سکے  اور یہ کہ وہ ایک دن اسے اور بھی بہتر طریقے سے کیسے کر سکتے ہیں ۔

انہوں نے   اس بات کا حوالہ دیا  کہ جیسا کہ انہیں کمپیوٹر کے ابتدائی اسباق میں سکھایا گیا تھا ، "گاربیج اِن، گاربیج آؤٹ" اور کہا کہ ہندوستانی سیاست کو مزید اچھے لوگوں اور مضبوط عوامی رہنماؤں کی ضرورت ہے ۔  انہوں نے اس اعتماد کا اظہار کیا کہ اگر زیادہ نیک دل نوجوان لڑکے اور لڑکیاں عوامی زندگی میں شامل ہوتے ہیں تو ہندوستان کسی کے تصور سے کہیں زیادہ تیزی سے ایک سپر پاور بن جائے گا ۔  انہوں نے وزیر اعظم کا حوالہ دیا جنہوں نے بار بار کہا ہے کہ ہندوستان کا مستقبل "کر سکنے والی نسل" کے ہاتھوں میں ہے ، اور مزید کہا کہ نوجوان ایک نئے ہندوستان کی تعمیر کریں گے ۔

انہوں نے طلباء کو یاد دلایا کہ اُن پر اس امرت کال میں ہندوستان کی قیادت کرنے کی ذمہ داری بھی ہے اور اس سفر کے لیے درکار رہنما اصولوں پراُنھیں غور کرنا چاہیے ۔  انہوں نے کہا کہ وزیر اعظم کا یوم آزادی کا خطاب ہر شہری کے لیے ایک مقدس رہنمائی ہے اور 15 اگست 2022 کی تقریر کو یاد کیا جب ہندوستان نے آزادی کے 75 سال منائے تھے ۔  انہوں نے کہا کہ وزیر اعظم نے 2022 سے 2047 تک ملک کو 4 ٹریلین ڈالر کی معیشت سے 35 ٹریلین ڈالر کی معیشت اور 2500 ڈالر فی کس آمدنی سے 20 ہزار ڈالر تک لے جانے کے لیے پانچ رہنما اصولوں کو واضح کیا ہے ۔  انہوں نے کہا کہ اگر 140 کروڑ ہندوستانی ان اصولوں کو اپنی زندگی میں اپناتے ہیں تو ہندوستان کا مستقبل بہت کامیاب ہوگا ، انہوں نے طلباء پر زور دیا کہ وہ ان اصولوں پر غور کریں اور ملک کے ذمہ دار شہریوں کے طور پر انہیں جو بہتر لگے اُس جذبے کے ساتھ آگے بڑھیں ۔

انہوں نے جس پہلے پرن پر روشنی ڈالی وہ ایک ترقی یافتہ ہندوستان کا عزم تھا ۔  انہوں نے کہا کہ اگلے 25 سال ایک فیصلہ کن دور ہوگا جس میں نوجوان اہم کردار ادا کریں گے ، انہوں نے طلباء پر زور دیا کہ وہ اپنے منتخب کردہ شعبوں کی حدود کو آگے بڑھائیں اور انہیں اگلے درجے تک لے جائیں ۔

انہوں نے جس دوسرے پرن پر زور دیا وہ ہندوستان کو نوآبادیاتی ذہنیت سے آزاد کرنے کی ضرورت تھی ۔  انہوں نے طلباء پر زور دیا کہ وہ ذہنی رکاوٹوں ، فرسودہ سوچ کے عمل اور محدود عقائد پر قابو پائیں ۔  انہوں نے یہ بھی مشورہ دیا کہ یونیورسٹیاں مغربی گاؤں کے بجائے روایتی ہندوستانی کنووکیشن لباس کو اپنانے پر غور کر سکتی ہیں ، جو قومی فخر کی عکاسی کرتا ہے ۔  انہوں نے طلباء کی حوصلہ افزائی کی کہ وہ کسی کو اس بات کا فیصلہ کرنے کی اجازت نہ  دیں کہ انہیں کس طرح سوچنا چاہیے ، عمل کرنا چاہیے یا خواب دیکھنا چاہیے۔

انہوں نے جس تیسرے پرن کا حوالہ دیا وہ ہندوستان کے ورثے پر فخر تھا ۔  انہوں نے کہا کہ یہاں تک کہ جب ملک تیزی سے جدید طرز پر آگے بڑھتا ہے، اس کی طاقت اس کی اقدار ، تنوع اور قدیم حکمت میں مضمر ہے اور انھوں نے طلباء کو اس فخر کو اپنی زندگی اور کیریئر کے ہر پہلو میں لے جانے کی ترغیب دی ۔

چوتھا پرن جس پر انہوں نے زور دیا وہ ہندوستان کثرت میں وحدت تھی ، جسے انہوں نے بھارت کی دل کی دھڑکن قرار دیا ۔  انہوں نے طلباء پر زور دیا کہ وہ خود کو اپنے حلقوں تک محدود نہ رکھیں بلکہ وسیع پیمانے پر تعاون کریں اوربرادریوں میں پُل کے طور پر کام کریں۔

جس پانچویں پرن پر انہوں نے زور دیا وہ فرض کی ادائیگی کا جذبہ تھا۔  انہوں نے کہا کہ تعلیم صرف فرد کے لیے نہیں بلکہ کنبے، برادری اور ملک کے لیے ہے ۔  انہوں نے گریجویٹس کو یاد دلایا کہ وہ ہندوستان کی خدمت کے لیے اپنی مہارت اور علم کا استعمال کرنے اور معاشرے کو واپس دے کر وکست بھارت 2047 میں اپنا تعاون کرنے کے پابند ہیں ۔

جناب گوئل نے گریجویٹ گروپ کی تشکیل میں ان کی قربانیوں اور لگن کو تسلیم کرتے ہوئے اساتذہ اور والدین کے تعاون کی تعریف کی ۔  انہوں نے طلباء کی حوصلہ افزائی کی کہ وہ اپنے تعلیمی ادارے کے ساتھ وابستہ رہیں اور اپنے سرپرستوں کو یاد رکھیں۔

ایک ایسے وقت میں جب گریجویٹ اصل زندگی میں داخل ہونے والے ہیں،وزیر موصوف نے انہیں یاد دلایا کہ چیلنجز اور جدوجہد سفر کا حصہ ہیں لیکن انہوں نے اعتماد کا اظہار کیا کہ امیٹی یونیورسٹی کی طرف سے دی گئی تعلیم اور اقدار نے انہیں طاقت ، اعتماد اور توجہ کے ساتھ ان کا سامنا کرنے کے لیے تیار کیا ہے ۔  انہوں نے ان پر زور دیا کہ وہ  ملک  کی تعمیر میں سرگرم طورپر اشتراک کریں اور ایک ترقی یافتہ ملک بننے کی طرف ہندوستان کے سفر میں بامعنی کردار ادا کریں ۔  

*****

ش ح-ا ع خ  ۔ر  ا

U-No- 2550

(रिलीज़ आईडी: 2199855) आगंतुक पटल : 10