مرکزی وزیر تعلیم جناب دھرمیندر پردھان نے آج نئی دہلی میں بھارتیہ بھاشا سمر کیمپ کا آغاز کیا۔ انہوں نے ہندوستانی زبانوں میں پرائمر اور تیرہ زبانوں میں خصوصی ماڈیول بھی جاری کیے۔ سکریٹری، محکمہ اسکولی تعلیم اور خواندگی (ڈی او ایس ای ایل)، وزارت تعلیم، جناب سنجے کمار؛ ڈائریکٹر، این سی ای آر ٹی، پروفیسر دنیش پرساد سکلانی؛ چیئرمین، بھارتیہ بھاشا سمیتی، جناب چامو کرشنا شاستری؛ جوائنٹ سکریٹری،  ڈی او ایس ای ایل،محترمہ  پراچی پانڈے اور دیگر معززین بھی تقریب میں موجود تھے۔ وزیر موصوف نے تقریب سے قبل نمائش میں لگائے گئے اسٹالوں کا بھی دورہ کیا۔

جناب دھرمیندر پردھان نے تقریب سے خطاب کرتے ہوئے ملک بھر کے اسکولوں میں بھارتیہ بھاشا سمر کیمپ کے انعقاد کی پہل کی تعریف کی۔ انہوں نے این سی ای آر ٹی کو 117 زبانوں میں پرائمر شائع کرنے کے لیے بھی سراہا۔ انہوں نے مزید کہا کہ این سی ای آر ٹی اپنی نصابی کتابوں کے ذریعے ہمارے علمی نظام کو آگے بڑھانے میں ایک مضبوط ریڑھ کی ہڈی بن گئی ہے، جسے 22 ریاستیں اپنا رہی ہیں۔

جناب پردھان نے آج جاری کیے گئے خصوصی ماڈیولز کی اہمیت پر مزید روشنی ڈالی اور انہیں مختلف سطحوں کے لیے کیسے تیار کیا گیا ہے۔ انہوں نے وکست بھارت کے مقصد کو حاصل کرنے کے لیے آٹھویں جماعت تک مادری زبان میں پڑھانے کی اہمیت پر بھی زور دیا۔ انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ طلباء کو ہمارے ماحول سے بھی آگاہ کرنا چاہیے اور یہ بھی ان کی مادری زبان میں ہونا چاہیے۔ انہوں نے مزید کہا کہ اس کے حصول کے لیے ٹیکنالوجی کا استعمال کیا جانا چاہیے۔

وزیر نے اسکولی طلباء کو اے آئی متعارف کرانے کی ضرورت پر بھی زور دیا۔ انہوں نے مزید کہا کہ عمر کے مطابق، مادری زبان میں اے آئی پر مشتمل نصابی کتب انتہائی اہم ہیں۔

جناب سنجے کمار نے اپنی تقریر میں کہا کہ زبان ہماری شناخت، ثقافت سے جڑی ہوئی ہے اور ہمارے فکری عمل کو ترقی دینے میں مدد کرتی ہے۔ انہوں نے مادری زبان میں بنیادی خواندگی اور اعداد و شمار کی فراہمی کے بارے میں این ای پی2020 کی سفارشات پر بھی روشنی ڈالی۔ انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ  جب بچہ اپنی مادری زبان میں مہارت حاصل کر لےتب اسے دوسری زبانیں بھی سیکھنی چاہئیں۔ انہوں نے کثیر لسانی کو فروغ دینے میں سب کی حوصلہ افزائی کے لیے جناب دھرمیندر پردھان کا بھی شکریہ ادا کیا۔

بھارتیہ بھاشا سمر کیمپ

قومی تعلیمی پالیسی 2020 ایک ایسے ملک  کا تصور پیش کرتی ہے جہاں کثیر لسانی نہ صرف منائی جاتی ہے بلکہ سیکھنے کو بڑھانے کے لیے اس کا فائدہ اٹھایا جاتا ہے۔ بھارتی بھاشا سمر کیمپ اس نظریے کا براہ راست مظہر ہیں۔ تمام ریاستوں اور مرکز کے زیر انتظام علاقوں میں منعقد ہونے والے یہ کیمپ بچوں کو ہندوستانی زبانوں کی خوبصورتی اور تنوع سے لطف اندوز اور دل چسپ انداز میں روشناس کرائیں گے۔ سمر کیمپ کا دورانیہ 28 گھنٹے کا ہوگا، جو کہ این سی ای آر ٹی/ ایس سی ای آر ٹی کے ڈیزائن کردہ کیپسول کورس پر مبنی ہوگا۔ سی آئی آئی ایل میسور، این سی ای آر ٹی، سنٹرل ہندی ڈائریکٹوریٹ، سنٹرل انسٹی ٹیوٹ آف کلاسیکل تمل، نیشنل کونسل فار پروموشن آف سندھی، سنسکرت یونیورسٹیز اور اس طرح کے دیگر اداروں جیسے اداروں کے ذریعہ تیار کردہ پرنٹ اور ڈیجیٹل دونوں طرح کے زبان سیکھنے کے مواد کو کیمپوں میں سیکھنے کی سرگرمیوں کے لیے استعمال کیا گیا ہے۔

سات روزہ سمر کیمپ کے دوران ملک بھر کے طلباء اور اساتذہ ایک مختلف لسانی خاندان کی ایک اور ہندوستانی زبان سیکھیں گے، جو ملک بھر کی زبانوں کے ذریعے وابستگی اور اتحاد کا ایک طاقتور پیغام بھیجے گی۔ کیمپ میں طلباء بنیادی آداب  گفتگو، تاثرات، حروف تہجی، نمبر سیکھیں گے اور رول پلے، فلیش کارڈز، اور تحریکی اور حب الوطنی کے نعروں کے ترجمے کی مدد سے دستخط لکھنے کی مشق کریں گے۔ وہ آڈیو ویژول ٹولز کا استعمال کرتے ہوئے ورچوئل سٹی ٹورز اور حقیقی زندگی کی گفتگو کی مشق میں بھی حصہ لیں گے۔ فن اور ثقافت پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، طلباء موسیقی، رقص، اور پینٹنگ کو مختلف زبانوں میں حب الوطنی کے گیت گانا، مقامی آلات کی شناخت، رقص کے مراحل سیکھنے، اور ویڈیوز یا مہمان مقررین کے ذریعے مقامی فن کی سرگرمیوں میں حصہ لیں گے۔ طلباء مصالحہ جات، سبزیوں اور پھلوں کے نام بھی سیکھیں گے اور اساتذہ کی مدد سے روایتی پکوان تیار کریں گے۔ وہ مقامی ثقافت سے روشناس ہوں گے، سننے کی صلاحیتوں میں اضافہ کریں گے، اور مختلف شعبوں سے  تعلق رکھنے والی ملک کی  مایہ ناز شخصیات کے بارے  میں جانیں گے۔ جغرافیہ اور تاریخ پر توجہ کے ساتھ، وہ جسمانی نقشوں اور سمعی و بصری وسائل کا استعمال کرتے ہوئے دریاؤں، پہاڑوں اور تاریخی یادگاروں کے بارے میں سیکھیں گے۔ حوصلہ افزا سیشن، طلباء کی کارکردگی، کوئز اور سرٹیفکیٹ کی تقسیم کے ساتھ سمر کیمپ اختتام پذیر ہوگا۔

ہندوستانی زبانوں میں پرائمر

ہندوستانی زبانوں میں پرائمر خاص طور پر بچے کی مادری زبان، گھر یا مقامی زبان کا استعمال کرتے ہوئے بنیادی خواندگی اور عددی (ایف ایل این) کی معاونت  کے لیے تیار کیے گئے ہیں۔ ان پرائمرز کا مقصد سیکھنے والے کی مادری زبان میں سیاق و سباق سے بھرپور مواد کے ذریعے ابتدائی پڑھنے اور لکھنے کی سہولت فراہم کرنا ہے۔ چھوٹی عمر سے ہی زبان کے ساتھ جذباتی اور ثقافتی تعلق کو فروغ دیں اور علمی ترقی اور سماجی انضمام کی بنیاد کے طور پر کثیر لسانی سیکھنے کی حمایت کریں۔ سی آئی آئی ایل اور این سی ای آر ٹی کی طرف سے پہلے سے تیار کردہ 104 زبان کے پرائمر تمام عمروں میں بنیادی خواندگی اور اعداد و شمار(ایف ایل این) کے لیے اہم ہیں۔ چھوٹے بچوں کے لیے، یہ پرائمر مستقبل کے سیکھنے اور علمی نشوونما کے لیے ایک مضبوط بنیاد فراہم کرتے ہیں۔ بڑی عمر کے ناخواندہ افراد کے لیے، وہ بااختیار بنانے، روزمرہ کی زندگی کو بہتر بنانے، اور خود اعتمادی کو فروغ دیتے ہیں۔ یہ پرائمر، 28 ریاستوں/ مرکز کے زیر انتظام علاقوں میں 17 شیڈولڈ، 23 غیر قبائلی، اور 81 قبائلی زبانوں کی حمایت کرتے ہیں، لسانی شمولیت اور رسائی کو یقینی بناتے ہیں، زندگی بھر سیکھنے کے عمل کو فروغ دیتے ہیں اور تعلیمی خلا کو ختم کرتے ہیں۔

ابھی  13 زبانوں میں پرائمر تیار کیے گئے ہیں جن میں کشمیری (فارسی عربی)، سندھی (دیوناگری)، سندھی (فارسی عربی)، کشمیری (دیوناگری)، بلتی، سنتھالی، زیمے، اردو، سنگتم، لائی (پاوی)، گونڈی-تیلگو، بھیلی (وگدی) شامل ہیں، اور بھارتی زبانوں میں چوکری کی کل تعداد 17 ہوگئی ہے۔ سنٹرل انسٹی ٹیوٹ آف انڈین لینگویجز (سی آئی آئی ایل) اور این سی ای آر ٹی کے ذریعہ تیار کردہ اور خصوصی ماڈیول جو این سی ای آر ٹی کے ذریعہ تیار کیے گئے ہیں۔ پرائمر آن لائن https://ncert.nic.in/primers.php  پر دستیاب ہیں۔

خصوصی ماڈیولز

این سی ای آر ٹی نے تفریق کے مراحل کے لیے خصوصی ماڈیول تیار کیے ہیں - بنیادی، تیاری، درمیانی اور ثانوی مراحل جو قومی کامیابیوں اور واقعات پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔ یہ ماڈیول مختلف موضوعات پر مبنی ہیں، جن میں شامل ہیں - پانچویں اقتصادی طاقت کے طور پر ہندوستان؛ بھارت - جمہوریت کی ماں؛ ہندوستان کی ڈیجیٹل کامیابی اور طاقت؛کووڈ-19 مینجمنٹ؛ ایشین گیمز کھیلوں میں کامیابی؛ سوچھتا اور ویرات اور ترقی وغیرہ۔ ان ماڈیولز میں بے شمار سرگرمیاں اور عمر کے لحاظ سے مناسب مواد ہے جو ہمارے ملک کے بھرپور ثقافتی ورثے کی طرف طلباء میں فخر کا احساس پیدا کرتا ہے۔ ان ماڈیولز کے مواد کو سوچ سمجھ کر انٹرایکٹو اور پرکشش بنانے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ اس میں گرافکس، تصاویر، عکاسی، سرگرمیاں، چیلنجنگ سوالات اور بہت کچھ شامل ہے۔ یہ ماڈیول اسکولی تعلیم کے تمام مراحل میں طلباء کو پورا کرتے ہیں، جو گریڈ 1 سے 12 پر محیط ہیں۔ انہیں مختلف مراحل کے لیے تھیمز کی مطابقت کے لیے ذہن سازی کے ساتھ بنایا گیا ہے۔ ماڈیولز میں کہانیاں، کیسز، کوئز سوالات، اور سرگرمیاں شامل ہیں، یہ سب طلباء کے درمیان تیزی سے سیکھنے کی حوصلہ افزائی کرنے اور اساتذہ کی حوصلہ افزائی کے لیے کیے گئے ہیں کہ وہ تجرباتی سیکھنے کی تجویز کردہ تدریس کے ذریعے اپنے طلباء کی رہنمائی کریں۔

خصوصی ماڈیول کا آغاز‘‘زبان بطور ثقافتی شناخت’’ اور ‘‘تعلیم بطور بااختیار بنانے’’ میں ہندوستان کے عزم کی عکاسی کرتا ہے۔ تعلیمی ماحولیاتی نظام کے اسٹیک ہولڈرز—بشمول نصاب تیار کرنے والے، اساتذہ، ماہر لسانیات، اور پالیسی ساز ہندوستان کی کثیر لسانی اور جمہوری بنیادوں کو مضبوط کرنے کے اس اہم قدم کو نشان زد کرنے کے لیے جمع ہوئے ہیں۔ خصوصی ماڈیول یہاں دستیاب ہیں: https://ncert.nic.in/special_modules.php ۔

۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔

 (ش ح – ع و-ع ن)

U. No. 922

(Release ID: 2129793)