قومی نصاب فریم ورک (اسکولی تعلیم) 2023 نے اسکولی تعلیم میں ماحولیاتی تعلیم کو مطالعہ کے بین شعبہ جاتی شعبے کے طور پر شامل کرنے کی سختی سے سفارش کی ہے ۔اس کے مطابق ، ماحولیاتی تعلیم اسکولی تعلیم کا ایک لازمی جزو رہی ہے ، جو اسکولی تعلیم کے موجودہ نصاب سے ظاہر ہوتا ہے ۔اسکولی تعلیم کے تمام مراحل میں مختلف مضامین میں ماحولیات سے متعلق تصورات اور خدشات کو مناسب طریقے سے شامل کیا گیا ہے ۔

کلاس VI سے XII کے لیے موجودہ سائنس کی نصابی کتابوں میں ماحولیاتی تعلیم سے متعلق موضوعات درج ذیل جدول میں فراہم کیے گئے ہیں:

این سی ای آر ٹی نے طلباء اور اساتذہ کے لیے ماحولیاتی تعلیم سے متعلق اضافی مواد بھی تیار کیا ہے ۔کچھ وسائل کا مواد ذیل میں فراہم کیا گیا ہے:

 

سائنس اور ریاضی کا محکمہ تعلیم (ڈی ای ایس ایم) این سی ای آر ٹی ہر سال قومی سائنس نمائش کا انعقاد کرتا ہے جس میں تھیم یا ذیلی تھیم میں ہمیشہ ماحولیاتی جزو شامل ہوتا ہے ۔یہ تقریب طلباء کو ماحولیاتی مسائل-موجودہ اور مستقبل کے لیے نمونے/نمونوں کی شکل میں حل فراہم کرنے کا موقع فراہم کرتی ہے جیسے کچرے کے انتظام ، وسائل کے تحفظ ، سبز ٹیکنالوجیز وغیرہ ۔ڈی ای ایس ایم ہر سال راشٹریہ اویشکر سپتہ کا بھی اہتمام کرتا ہے جس کے دوران ملک کے مختلف حصوں میں مڈل اور سیکنڈری مراحل کے طلباء اس تقریب میں حصہ لیتے ہیں اور سال کے لیے تفویض کردہ تھیم پر تجربات/سرگرمیاں انجام دیتے ہیں جیسے کہ پانی کے معیار کی جانچ ، مٹی کا معیار ، پانی کا تحفظ ، شجرکاری وغیرہ ۔اس طرح کے تجربات/سرگرمیاں سیکھنے کے عمل کو فروغ دیتی ہیں اور ساتھ ہی ساتھ طلباء میں ماحولیاتی بیداری پیدا کرتی ہیں ۔

قومی تعلیمی پالیسی (این ای پی) 2020 اسکول کے نصاب میں ماحولیاتی بیداری اور پائیداری کے اصولوں کو مربوط کرنے کی اہم اہمیت پر زور دیتی ہے ۔اس پالیسی کا مقصد طلباء کو ماحولیاتی/آب و ہوا کی تبدیلی کے خدشات کے بارے میں حساس بنانا اور طلباء میں ماحولیاتی چیلنجز سے نمٹنے کے لیے ضروری اقدار ، رویوں ، طرز عمل اور مہارتوں کو شامل کرنا ہے ، اس طرح انہیں پائیدار مستقبل میں حصہ ڈالنے کے لیے تیار کرنا ہے ۔

نئی تعلیمی پالیسی 2020کے وژن کے مطابق، اسکولوں میں ‘‘ایکو کلب’’ ایک اہم پلیٹ فارم کے طور پر کام کرتے ہیں، جو طلباء کو قدرتی وسائل کے ذمہ دارانہ استعمال کے لیے عملی مہارتیں اور علم حاصل کرنے کا موقع فراہم کرتے ہیں۔ ان کلبوں کی سرگرمیوں میں پانی کے استعمال کو بہتر بنانا، فضلہ پیدا ہونے کو کم کرنا، ری سائیکلنگ، اور شجر کاری مہمات شامل ہیں، جن کے ذریعے طلباء پائیدار طرزِ عمل سیکھتے ہیں جو وہ اسکول کے اندر اور باہر دونوں جگہوں پر لاگو کر سکتے ہیں۔ایکو کلب طلباء کو ماحولیاتی سفیروں کے طور پر بااختیار بناتے ہیں، جو اپنے گھروں اور برادریوں میں بھی ماحول دوست طرزِ عمل کو فروغ دیتے ہیں، جیسے کہ سنگل یوز پلاسٹک کا استعمال کم کرنا، پانی کی بچت کرنا، اور ماحول دوست سرگرمیوں میں حصہ لینا۔ ان تجربات کے ذریعے، طلباء کو زمین کی حفاظت اور بقاء کی مشترکہ ذمہ داری کا گہرا شعور حاصل ہوتا ہے، جو کہ ایک پائیدار بھارت کے لیے ماحول دوست شہریوں کی تربیت کے این ای پی 2020 کے مقصد کو آگے بڑھاتا ہے۔

ایکو کلبوں کی سرگرمیوں کو مشن لائف کے ساتھ مربوط کیا گیا ہے ، جس کی وجہ سے ان کا نام بدل کر ‘‘مشن لائف کے لیے ایکو کلب’’ رکھا گیا ہے ۔ ایکو کلبوں کی تمام سرگرمیوں کو مشن لائف (توانائی بچائیں ، پانی بچائیں ، ایک بار استعمال ہونے والے پلاسٹک کو نہ کہیں ، پائیدار خوراک کے نظام کو اپنائیں ، فضلہ کو کم کریں ، صحت مند طرز زندگی کو اپنائیں اور ای-فضلہ کو کم کریں) کے سات موضوعات کے ساتھ منسلک کیا گیا ہے ۔

یہ معلومات وزیر مملکت برائے تعلیم جناب جینت چودھری نے آج راجیہ سبھا میں ایک تحریری جواب میں فراہم دی۔

********

ش ح۔ش آ ۔ت ع

 (U: 157)

(Release ID: 2123728)