مرکزی وزیر تعلیم و ہنرمندی جناب دھرمیندر پردھان کا سنگاپور کا دورہ آج اختتام پذیر ہوا۔ وزیر موصوف سنگاپور کے تین روزہ دورے پر تھے تاکہ موجودہ تعلقات کو مضبوط بنایا جاسکے اور تعلیم اور ہنر مندی کی ترقی میں دوطرفہ روابط کے دائرہ کار کو وسیع کرنے کے امکانات کا جائزہ لیا جاسکے۔

3 پرrd اپنے دورے کے دن جناب دھرمیندر پردھان نے سنگاپور کے اپنے ہم منصب، وزیر تعلیم جناب چن چن سنگ سے ملاقات کی۔ وزراء نے دوطرفہ تعاون کو مزید مستحکم کرنے اور تعلیم اور ہنر مندی کی ترقی کے تمام شعبوں میں روابط کو گہرا کرنے پر نتیجہ خیز بات چیت کی۔

جناب پردھان نے ان طریقوں کا بھی جائزہ لیا جن کے ذریعے سنگاپور اسکول کی سطح سے ہی ہنرمندی اور پیشہ ورانہ تعلیم کو مربوط کرنے کے لیے بھارت کے ساتھ شراکت داری کرسکتا ہے۔ دونوں وزراء نے ادارہ جاتی میکانزم کے ذریعے موجودہ شراکت داری کے خدوخال کو وسیع کرنے پر اتفاق کیا، خاص طور پر اساتذہ اور ٹرینرز کی استعداد کار بڑھانے، تعلیم اور ہنرمندی کے ماحولیاتی نظام میں مستقبل کی مہارتوں کو شامل کرنے کے ساتھ ساتھ خصوصی اسکولوں، کھیلوں کے اسکولوں کے ساتھ روابط کو تلاش کرنے پر اتفاق کیا۔

جناب پردھان نے جی 20 ایجوکیشن ورکنگ گروپ کے گزشتہ تین اجلاسوں میں بھرپور شرکت کے لیے جناب چن چن سنگ اور وزارت تعلیم سنگاپور کا شکریہ ادا کیا۔ انھوں نے کہا کہ بھارت اور سنگاپور جیسے قدرتی اتحادی باہمی اور عالمی خوشحالی کے لیے مل کر کام کرنے کے لیے پرعزم ہیں۔ . سنگاپور کا وفد پونے میں ہونے والے جی 20 وزرائے تعلیم کے اجلاس میں شرکت کرے گا

 

جناب دھرمیندر پردھان نے سکلز فیوچر سنگاپور کا بھی دورہ کیا جو ملک کو مستقبل کے لیے تیار بنانے کے لیے سنگاپور حکومت کی ایک اہم پہل ہے۔ اسکلز فیوچر سنگاپور (ایس ایس جی) قومی اسکلز فیوچر تحریک کے نفاذ کو چلاتا اور مربوط کرتا ہے، مہارت کی مہارت کے حصول کے ذریعے زندگی بھر سیکھنے کے ایک ثقافت اور مجموعی نظام کو فروغ دیتا ہے، اور سنگاپور میں معیاری تعلیم اور تربیت کے ماحولیاتی نظام کو مضبوط کرتا ہے.

اس موقع پر اظہار خیال کرتے ہوئے جناب پردھان نے کہا کہ سکلز فیوچر سنگاپور کو زندگی بھر سیکھنے والوں کی قوم اور ایک ایسا معاشرہ بنانا چاہتا ہے جو ہنر مندی کی قدر کرتا ہے۔ انھوں نے مزید کہا کہ ہنر مندی کے مستقبل کے اقدام نے سنگاپور کے باشندوں کو اپنی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ بڑھانے  کا موقع فراہم کیا ہے اور یہ سنگاپور کی ترقی کے اگلے مرحلے کا ایک اہم محرک ہے۔ جناب پردھان نے اس بات پر روشنی ڈالی کہ مسلسل تعلیم اور تاحیات سیکھنا بھی بھارت میں این ای پی کا بنیادی حصہ ہے۔ انھوں نے کہا کہ آج حاصل ہونے والی بصیرت بھارت کے ہنر مندی کے ایکو سسٹم کو تبدیل کرنے ، مستقبل کے لیے تیار افرادی قوت تیار کرنے اور قومی ترقی کو آگے بڑھانے کے لیے ہماری نوجوان آبادی کی پوری صلاحیت کو بروئے کار لانے کی ہماری کوششوں کی قدر میں اضافہ کرے گی۔

انھوں نے آج سنگاپور یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی اینڈ ڈیزائن کا بھی دورہ کیا۔

سنگاپور کے اپنے تین روزہ دورے کے دوران جناب پردھان نے سنگاپور حکومت کے مختلف اہم وزراء بشمول ڈی پی ایم اور وزیر خزانہ جناب لارنس وونگ سنگاپور کے وزیر برائے تجارت و صنعت عزت مآب جناب گان کم یونگ۔ سنگاپور کے وزیر برائے امور خارجہ جناب ویوین بالاکرشنن۔ سینئر وزیر اور سماجی پالیسیوں کے رابطہ وزیر جناب تھرمن شنموگ رتنم سے ملاقات کی۔  بھوبنیشور میں جی 3 فیوچر آف ورک ورکشاپ کے نتائج پر روشنی ڈالتے ہوئے انھوں نے ان طریقوں پر تبادلہ خیال کیا جن کے ذریعہ بھارت مشترکہ چیلنجوں سے نمٹنے اور بھارتی مہارتوں کے ماحولیاتی نظام کو تبدیل کرنے کے لیے سنگاپور کی مہارت اور علم سے فائدہ اٹھا سکتا ہے۔

جناب پردھان نے کہا کہ بھارت اور سنگاپور کے درمیان مضبوط تاریخی، ثقافتی اور تہذیبی روابط ہیں۔ آج ہماری دوستی باہمی تعاون، باہمی اعتماد اور احترام پر مبنی ہے۔ انھوں نے مزید کہا کہ علم، مہارت اور سرحدی شعبوں میں شراکت داری کو بڑھانے سے ہماری دیرینہ دوستی کو نئی جہت ملے گی۔

جناب پردھان نے نانیانگ ٹیکنالوجیکل یونیورسٹی، سپیکٹرا سیکنڈری اسکول، سکلز فیوچر، انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنیکل ایجوکیشن سنگاپور سمیت مختلف اسکول، اعلیٰ اور ہنر مندی کے اداروں کا بھی دورہ کیا۔

جناب پردھان کو سنگاپور میں افرادی قوت کی تربیت کے لیے اپنائے جانے والے بہترین طریقوں اور ماڈلوں کا زیادہ سے زیادہ جائزہ لینے کا موقع ملا۔ انھوں نے اساتذہ کے ساتھ تدریسی ماحول، تدریس اور دیگر کے بارے میں مزید جاننے کے لیے بات چیت کی۔ وزیر موصوف کو یہ جان کر خوشی ہوئی کہ اسکول مہارت پر مبنی تعلیم کو ترجیح دیتا ہے اور ہر طالب علم کو مستقبل کے کام کی جگہوں کے لیے تیار کرنے کے لیے مناسب رفتار سے سیکھنے کی حوصلہ افزائی پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے۔ وزیر موصوف نے بھارتی طلباء کے ساتھ بات چیت کی اور اعلی تعلیم ، تحقیق ، جدت طرازی ، انٹرپرینیورشپ اور سیکھنے کو کلاس روم کی چار دیواری سے آگے لے جانے کے روڈ میپ کے بارے میں اچھی بصیرت حاصل کی۔

جناب پردھان نے اس بات پر زور دیا کہ 21 ویں صدی بھارت کی صدی بننے جا رہی ہے۔ انھوں نے مزید کہا کہ این ٹی یو اور بھارتی یونیورسٹیوں جیسی عالمی معیار کی عالمی یونیورسٹیوں کو 21 ویں صدی کی ترغیب دینے کے لیے نئے ماڈل تیار کرنے کے لیے اپنے اشتراک کو گہرا کرنا چاہیے۔

وزیر موصوف نے اپنے دورے کے دوران سنگاپور میں آئی آئی ٹی اور آئی آئی ایم، اوڈیا ایسوسی ایشن اور بھارتی تارکین وطن کے سابق طلباء سے ملاقات کی۔

***

(ش ح – ع ا – ع ر)

U. No. 5685

(Release ID: 1928818) Visitor Counter : 90