‏اٹل انوویشن مشن – نیتی آیوگ، سینٹرل بورڈ آف سیکنڈری ایجوکیشن – وزارت تعلیم، اور انٹیل انڈیا نے رسمی نصاب میں مصنوعی ذہانت اور ٹنکرنگ جیسی مستقبل کی مہارتوں کو شامل کرکے تعلیم کے شعبے میں تبدیلی لانے کے لیے تعاون کیا ہے۔ ‏

‏اس کا بڑا مقصد این ای پی 2020 کی رہنمائی کو نوجوانوں کے لیے ٹیک انضمام کی رفتار کو بڑھانے، ملک میں مستقبل میں مہارت کے فرق کو پر کرنے کی ضرورت، اور بھارت کو مصنوعی ذہانت کے لیے تیار کرنے کے لیے موجودہ بنیادی ڈھانچے (اے ٹی ایل، وغیرہ) کو بہتر بنانے کی ضرورت ہے۔ انھوں نے مل کر ستمبر 2022 میں اسکولی نصاب میں اے آئی او ٹی انٹیگریشن کا آغاز کیا اور ایک پائلٹ منصوبے کا آغاز کیا۔ ‏

‏آج کی نمائش اس پائلٹ پروگرام کا نتیجہ تھی ، جس میں شامل تھے:

• ‏تعلیمی اور ٹکنالوجی کے شعبے کے ماہرین کی تربیت اور رخ بندی سے گزرنے کے بعد اساتذہ کی طرف سے خود تیار کردہ اے آئی او ٹی انضمام پر مبنی سبق کے منصوبوں  کی نمائش،‏
• ‏اے آئی اور اے آئی او ٹی سے چلنے والے سماجی اثرات کے منصوبوں کا نمائش جو طلبہ نے اپنے اساتذہ کی رہنمائی کے ساتھ ٹنکرنگ اور اے آئی کا استعمال کرتے ہوئے تیار کی، اور ‏
• ‏ملک میں ڈیجیٹل تیاری کی تعمیر کی رفتار میں شامل ہونے کے خواہشمند اسکولوں اور اساتذہ کو رفتار پر لانے کے لیے 70 مثالی سبق کے منصوبوں والے ایک مجموعے کا اجرا۔‏

‏نیتی آیوگ کے اٹل انوویشن مشن کے مشن ڈائرکٹر ڈاکٹر چنتن ویشنو نے ‏‏اپنے کلیدی‏‏ ‏‏خطاب میں‏‏ ‏‏کہا کہ یہ بات سب جانتے ہیں کہ کسی تصور کو متعدد طریقوں سے سیکھنے سے تصور کی تفہیم کو تقویت ملتی ہے۔ اس طرح کے ملٹی ماڈل لرننگ کو آسان بنانے کے لیے اس کتاب میں تیار کردہ مشقوں کو تخلیق کرنے میں بہت کوشش کی گئی ہے۔ میں اے آئی ایم کے ساتھ اس تعاون کے لیے سی بی ایس ای اور انٹیل انڈیا کا شکریہ ادا کرتا ہوں اور تمام شریک اسکولوں کو مبارکباد دیتا ہوں جو ’اے آئی او ٹی انکریشن ان نصاب ‘پروگرام کے پائلٹ کا حصہ تھے۔ مجھے امید ہے کہ اساتذہ کے ذریعہ تیار کردہ اے آئی او ٹی انٹیگریٹڈ سبق کے منصوبوں کا یہ مجموعہ کی ملک بھر کے اساتذہ پذیرائی کریں گے، تاکہ اے آئی او ٹی مثالی سبق کے منصوبوں کو تلاش کیا جاسکے اور انھیں کلاس روموں میں انتہائی فوری طور پر نافذ کیا جاسکے۔‏

‏یہ کتاب اساتذہ کے ذریعے تیار کردہ سبق کے منصوبوں کا ایک مجموعہ ہے اور ہر منصوبہ اس پر 360 ڈگری نقطہ نظر فراہم کرتا ہے کہ کلاس روم میں سیکھنے کو بڑھانے کے لیے اے آئی او ٹی انضمام کو کس طرح استعمال کیا جاسکتا ہے۔‏

‏مثال کے طور پر، کلاس 9 کے سبق کے منصوبوں میں سے ایک، طلبہ کو پیٹھ میں درد کی وجہ کا تجزیہ کرنے اور اے آئی کی قیادت میں حل تیار کرنے میں مدد کرتا ہے جہاں ایل ای ڈی لائٹ ہر بار غلط پوزیشن کا پتہ لگنے پر چمکتی ہے اور صحیح پوزیشن برقرار رکھنے کے بعد سبز روشنی چمکتی ہے۔ ‏

‏سوشل سائنس کے ایک اور سبق کے منصوبے میں، ایک طالب علم کو پہلے یہ سمجھنے کے لیے ڈیزائن تھنکنگ کے عمل کا استعمال کرنے کی ہدایت کی جاتی ہے کہ موسم سرما میں پودے کیوں مرتے ہیں، مٹی کی نمی کی سطح کو ریکارڈ کرنے کے لیے سینسر اور آرڈینو یو این او جیسے ٹنکرنگ ٹولز کا استعمال کرنے میں بصیرت لی جاتی ہے، اور پھر ریکارڈ شدہ اعداد و شمار کا استعمال کرکے پودے کی صحت کی پیشگوئی کرنے کے لیے نگرانی والے مصنوعی ذہانت ماڈل کو تعینات کرنے میں مدد ملتی ہے۔‏

‏اس ‏‏موقع پر موجود اساتذہ، اساتذہ اور سہولت کاروں سے خطاب کرتے ‏‏ہوئے سی بی ایس ای کے ڈائرکٹر (ٹریننگ اینڈ اسکل ایجوکیشن) ڈاکٹر بسواجیت ساہا نے کہا کہ نیا طریقہ کار ‏‏کئی اضافی فوائد اور کارکردگی میں اضافے کے ساتھ تدریسی تعلیم کو روایتی سے ڈیجیٹل میں تبدیل کرنے کے قابل بنائے گا۔ انھوں نے کہا،‏‏ ’’اے آئی اور ٹنکرنگ کو سبق کے منصوبوں کے ساتھ مربوط کرنے اور انھیں روزمرہ کی تدریسی سرگرمیوں کا حصہ بنانے سے طلبہ کو ڈیجیٹل فرسٹ ذہنیت کو اپنانے میں مدد مل سکتی ہے۔ ہم‏‏ امید کرتے ہیں کہ یہ مجموعہ اساتذہ کو اپنے طلبہ کی رہنمائی کرنے کے لیے بااختیار بنائے گا اور حقیقی معنوں میں مستقبل کے لیے تیار نسل کی تعمیر میں مدد کرے گا۔‘‘ ‏

‏انٹیل کے گلوبل گورنمنٹ افیئرز گروپ میں ایشیا پیسیفک اینڈ جاپان کی ‏‏سینئر ڈائریکٹر محترمہ شویتا کھورانہ ‏‏نے مستقبل کے لیے بھارت کی نوجوان آبادی کو بااختیار بنانے کی ضرورت پر تفصیل سے روشنی ڈالی، ’’نصاب میں اے آئی او ٹی انٹیگریشن‘‘ اے آئی ایم - نیتی آیوگ، سی بی ایس ای - وزارت تعلیم اور انٹیل انڈیا کے مابین ایک مشترکہ کوشش ہے۔ ہمارا مقصد ‏‏اے آئی اور ٹنکرنگ کو ضم کرنے کے لیے اساتذہ کو مناسب، مہارت، ذہنیت، اور ٹول سیٹ کے ساتھ بااختیار بنانا ہے۔ ہم امید کرتے ہیں کہ اس طریقہ کار کے ذریعے، طلبہ اس بات کی جامع تفہیم حاصل کریں گے کہ ابھرتی ہوئی ٹکنالوجیوں کو کس طرح مؤثر اور ذمہ دارانہ طور پر استعمال کیا جاسکتا ہے۔ ‏‏ہمیں پوری امید ہے کہ اسکول ان سبق کے منصوبوں پر عمل درآمد سے اتنا ہی لطف اندوز ہوں گے جتنا ہم انھیں ایک ساتھ تیار کرنے کے سفر کے دوران ہوئے تھے۔‏‘‘

‏یہ پروگرام ‏‏نئی دہلی کے ڈاکٹر امبیڈکر انٹرنیشنل سینٹر میں منعقد ہوا تھا اور اس میں این سی آر کے اسکولوں کے تقریباً 500اساتذہ نے شرکت کی تھی۔‏

‏تقریب کے بعد منتخب طلبہ اور اساتذہ کو اپنے اے آئی او ٹی پروجیکٹوں کی نمائش کرنے اور نیتی آیوگ کے احاطے میں نیتی آیوگ کے سی ای او جناب پرمیشورن ایر کے ساتھ گفت و شنید کرنے کا موقع بھی ملا۔‏

***

(ش ح – ع ا – ع ر)

U. No. 844