ڈائریکٹر، آئی آئی ٹی اندور، ڈاکٹر سوہاس ایس جوشی نے آج لچکدار ذہنوں کی تعمیر، منسلک کیمپس کو مضبوط کرنے اور طلباء کی فلاح و بہبود کو آگے بڑھانے کے لیے اجتماعی عزم پر زور دیا۔ وہ انڈین انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی، اندور میں مثبت ذہنی صحت، لچک اور تندرستی پر ورکشاپ کے اختتام پر بات کر رہے تھے۔ انہوں نے مزید کہا کہ ورکشاپ سے حاصل ہونے والی کلیدی تعلیم کو پورے کیمپس میں مثبت ذہنی صحت، لچک اور طلباء کی مجموعی فلاح و بہبود کو فروغ دینے کے لیے مستقل ادارہ جاتی طریقوں میں ترجمہ کیا جانا چاہیے۔

’سموردھن: اکیڈمک ایکسیلنس سے پائیدار فلاح و بہبود تک‘ کے عنوان سے، دو روزہ صلاحیت سازی ورکشاپ کا اہتمام مرکزی وزارت تعلیم کے محکمہ اعلیٰ تعلیم نے آئی آئی ٹی  اندور کے تعاون سے کیا تھا۔

ورکشاپ کا مقصد صحت مند، زیادہ معاون اور مربوط اعلیٰ تعلیمی ماحولیاتی نظام بنانے کے لیے ادارہ جاتی صلاحیتوں کو مضبوط بنانا تھا۔ اس پروگرام نے ادارہ جاتی رہنماؤں، فیکلٹی ممبران، طلباء کے امور کے پیشہ ور افراد، دماغی صحت کے ماہرین، وارڈنز، طلباء، شرکت کرنے والے اداروں کے مشیروں کو اپنے تجربات کا اشتراک کرنے اور طالب علم کی فلاح و بہبود کو فروغ دینے کے لیے عملی نقطہ نظر تیار کرنے کے لیے اکٹھا کیا۔

ورکشاپ نے تجرباتی اور باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے کی سہولت فراہم کرنے کے لیے ماہرین کی بات چیت، ہاتھ سے چلنے والی سرگرمیاں، شرکاء کے ذہن سازی، تکرار اور تاثرات کو یکجا کیا۔ ماہرین اور پینلسٹ علم اور پیشہ ورانہ تجربے کے متنوع شعبوں سے تیار کیے گئے تھے، جن میں نفسیات اور دماغی صحت، غذائیت اور صحت مند طرز زندگی، انڈین نالج سسٹم سیکھنے کی معذوری اور طالب علم کی مدد شامل ہیں۔

ورکشاپ کے پہلے دن، اعلیٰ تعلیمی اداروں کے نفسیاتی منظر نامے پر مضبوط پالیسیوں سے لے کر پائیدار طرز عمل، ادارہ جاتی فلاح و بہبود کے اقدامات، سماجی تعلق اور منسلک کیمپس، ابتدائی شناخت اور مداخلتوں کی سہولت، زندگی کی مہارتوں پر مبنی ہم مرتبہ رہنمائی، اور طرز زندگی سے متعلق حالات کی روک تھام پر کئی سیشنز کا انعقاد کیا گیا۔

دوسرے دن جھنڈے کے نشانات، مخصوص سیکھنے کی معذوری، مادہ کے استعمال کی روک تھام، ہاسٹل کے ماحولیاتی نظام، باہمی تعاون کے ساتھ رہنے کی جگہوں اور رہنمائی کے نیٹ ورکس کی شناخت میں تجربہ فراہم کرنے پر توجہ مرکوز کی گئی۔ ورکشاپ کا اختتام ادارہ جاتی/یونیورسٹی کی فلاح و بہبود کے اشارے، حتمی سفارشات اور شرکت کرنے والے اداروں کی جانب سے ایکشن پلان کے ساتھ ہوا۔

ورکشاپ کا اہتمام ملاویہ مشن ٹیچر ٹریننگ پروگرام کے ٹیچر کنیکٹ پروگرام کے تحت کیا گیا تھا، وسطی اور مغربی علاقوں کے لیے۔ اس نے گجرات، مہاراشٹر، گوا، پنجاب اور مدھیہ پردیش کے 21 اعلیٰ تعلیمی اداروں سے 94 شرکاء اس میں شامل ہوئے ۔

****

ش ح ۔ ال۔ ع ر

UR-2832

 

(ریلیز آئی ڈی: 2305190) وزیٹر کاؤنٹر : 10