ہنر مندی کے فروغ اور صنعت کاری کی وزارت
ایس او اے آر (اے آئی کی تیاری کے لیے مہارت سازی) پروگرام
پوسٹ کرنے کی تاریخ:
09 MAR 2026 4:03PM by PIB Delhi
پہلے مرحلے میں اسکلنگ فار اے آئی ریڈینیس (ایس او اے آر) پروگرام بشمول 4 کورسز (اے آئی ٹو بی اویئر ، اے آئی ٹو ایسپائر ، اے آئی ٹو ایکوائر ، اساتذہ کے لیے اے آئی) کو سیکھنے والوں ، اساتذہ اور شہریوں میں مصنوعی ذہانت میں بنیادی بیداری اور تیاری پیدا کرنے کے لیے ایک قومی پہل کے طور پر نافذ کیا گیا ہے ۔ یہ پروگرام ملک گیر رسائی کو یقینی بنانے کے لیے اسکل انڈیا ڈیجیٹل ہب (ایس آئی ڈی ایچ) پر ہوسٹ کیے گئے آن لائن ، سیلف- پیسڈ کورسز کے ذریعے فراہم کیا جاتا ہے ۔ ریاست/مرکز کے زیر انتظام علاقوں کے لحاظ سے تربیتی اعداد و شمار ضمیمہ-1 میں دیئے گئے ہیں ۔ بنگلورو ، بنگلورو دیہی ، پالی اور جودھ پور اضلاع سے متعلق اعداد و شمار ضمیمہ-II میں دیئے گئے ہیں ۔ یہ پروگرام این سی وی ای ٹی سے تسلیم شدہ ایوارڈ دینے والے اداروں کے ذریعے نافذ کیا جا رہا ہے ، اور اس کے لیے جسمانی پیشہ ورانہ تربیتی مراکز کی ضرورت نہیں ہے کیونکہ یہ مکمل طور پر ڈیجیٹل ڈیلیوری ماڈل کی پیروی کرتا ہے ۔
ایس او اے آر کے پہلے مرحلے کے تحت ، چار کورسز کو منظوری دی گئی ، جن میں سے تین کو نیشنل کریڈٹ فریم ورک کے تحت این ایس کیو ایف سے منسلک مائیکرو اسناد کے طور پر تشکیل دیا گیا تھا ۔ دوسرے مرحلے میں ، متعدد شعبوں میں 50 این ایس کیو ایف سے منسلک اے آئی اور اے آئی ایپلی کیشن کورسز کی منظوری کے ساتھ اس پہل کو نمایاں طور پر وسعت دی گئی ۔ ان میں سے 35 کورسز کو مائیکرو اسناد کے طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے جس میں متعین کریڈٹ ویلیوز ، نظریاتی اوقات اور واضح ترقی کے راستے شامل ہیں ۔
یہ فریم ورک نیشنل کریڈٹ فریم ورک کے مطابق تیار کیا گیا ہے اور اسے این سی وی ای ٹی سے تسلیم شدہ ایوارڈ دینے والے اداروں کے ذریعے نافذ کیا گیا ہے ۔ صنعتی شراکت داریوں نے نصاب کی ترقی میں مرکزی کردار ادا کیا ہے ، جس میں سی آئی آئی ، نیسکام ، مائیکروسافٹ ، میکس ہیلتھ کیئر ، بیوٹی اینڈ ویلنیس میں سیکٹر اسکل کونسلوں ، لائف سائنسز ، سیاحت ، زراعت ، ریٹیل ، فرنیچر اور فٹنگز ، دستکاری اور دیگر کے ساتھ تعاون شامل ہیں ۔ فاؤنڈیشن کورس-اپلائیڈ مشین لرننگ اور اے آئی (ایچ پی) انٹروڈکشن ٹو وائب کوڈنگ ، اے آئی فاؤنڈیشن فار ڈیجیٹل ہیلتھ ، اے آئی فار ویمن ، اے آئی فار مینوفیکچرنگ ، اے آئی بیکس فار فرنیچر میکرز ، اور یووا اے آئی فار آل جیسے کورسز این ایس کیو ایف لیول 2 سے 5.5 تک منسلک ساختی ، کریڈٹ سے چلنے والے مائیکرو لرننگ ماڈیولز کی نمائندگی کرتے ہیں ۔
یہ توسیع ایس او اے آر کی بنیادی اے آئی خواندگی سے ایک جامع ، سیکٹر انٹیگریٹڈ ، این ایس کیو ایف سے منسلک مائیکرو کریڈینشل ماحولیاتی نظام میں منتقلی کی نشاندہی کرتی ہے جو ملازمتوں ، پیداواریت اور جامع ترقی کے لیے اے آئی کی حمایت کرتا ہے ۔ ایس او اے آر کے تحت 35 مائیکرو اسناد کی تفصیلات ضمیمہ III میں دی گئی ہیں ۔
حکومت نے شہری اور دیہی دونوں علاقوں میں جامع ڈیجیٹل لرننگ اور اے آئی بیداری کو فروغ دینے کی کوششیں کی ہیں ۔ مکمل طور پر آن لائن اور خودکار سیکھنے کے اقدام کے طور پر ایس او اے آر کا ڈیزائن تمام جغرافیائی علاقوں میں رسائی کو یقینی بناتا ہے ، بشمول غیر محفوظ اور دور دراز کے علاقوں میں ۔
مزید برآں ، ایس او اے آر کی توسیع میں شمولیت پر توجہ مرکوز کرنا شامل ہے ، جس میں غیر منظم شعبے ، خواتین اور معذور افراد کے لیے کورسز شامل ہیں ، جس سے ڈیجیٹل فرق کو ختم کرنے اور اے آئی سے چلنے والے مواقع میں وسیع تر شرکت کو قابل بنانے میں مدد ملتی ہے ۔
ایس او اے آر کے روڈ میپ میں بنیادی اے آئی خواندگی سے لے کر ایپلی کیشن پر مبنی اور جدید سیکھنے کے راستوں تک ترقی پسند توسیع شامل ہے ۔ اس پروگرام کو روزگار ، پیداواریت اور ابھرتی ہوئی صنعت کی ضروریات کے مطابق سیکٹر مخصوص اے آئی کورسز کو شامل کرنے کے لیے بڑھایا جا رہا ہے ۔ مزید برآں ، نیشنل کریڈٹ فریم ورک (این سی آر ایف) کے ساتھ صف بندی ایس او اے آر کورسز کو باضابطہ تعلیمی راستوں کے ساتھ مربوط کرنے کے قابل بناتی ہے ، جس میں اعلی تعلیم اور ڈگری سطح کے پروگرام شامل ہیں ، اس طرح مصنوعی ذہانت اور متعلقہ ڈومینز میں عمودی نقل و حرکت اور زندگی بھر سیکھنے میں مدد ملتی ہے ۔
ضمیمہ-1
|
Data as of 23rd February 2026
|
SOAR - AI to be Aware
|
SOAR – AI
to Aspire
|
SOAR - AI to Acquire
|
SOAR - AI for Educators
|
|
States/
UT
|
Enrolled
|
Certified
|
Enrolled2
|
Certified3
|
Enrolled4
|
Certified5
|
Enrolled6
|
Certified7
|
|
Andhra Pradesh
|
8551
|
1258
|
4409
|
571
|
2693
|
408
|
3041
|
274
|
|
Arunachal Pradesh
|
114
|
30
|
44
|
10
|
56
|
25
|
20
|
4
|
|
Assam
|
3766
|
986
|
1456
|
380
|
1148
|
326
|
1017
|
110
|
|
Bihar
|
7243
|
602
|
2525
|
209
|
1692
|
121
|
2346
|
165
|
|
Chhattisgarh
|
2357
|
409
|
648
|
78
|
530
|
58
|
536
|
48
|
|
Goa
|
119
|
14
|
42
|
10
|
24
|
4
|
49
|
3
|
|
Gujarat
|
3414
|
343
|
1241
|
124
|
835
|
67
|
1329
|
131
|
|
Haryana
|
3338
|
440
|
1144
|
129
|
863
|
100
|
1171
|
140
|
|
Himachal Pradesh
|
1187
|
210
|
367
|
47
|
256
|
26
|
394
|
32
|
|
Jharkhand
|
2163
|
170
|
772
|
51
|
483
|
35
|
773
|
71
|
|
Karnataka
|
5364
|
1013
|
2543
|
457
|
1542
|
218
|
1539
|
162
|
|
Kerala
|
2487
|
543
|
936
|
162
|
747
|
143
|
795
|
80
|
|
Madhya Pradesh
|
6058
|
674
|
2099
|
227
|
1433
|
137
|
2055
|
142
|
|
Maharashtra
|
16466
|
1292
|
4674
|
525
|
2970
|
275
|
6861
|
663
|
|
Manipur
|
543
|
201
|
316
|
157
|
246
|
155
|
172
|
35
|
|
Meghalaya
|
241
|
48
|
65
|
10
|
45
|
6
|
114
|
20
|
|
Mizoram
|
35
|
4
|
10
|
1
|
4
|
1
|
14
|
2
|
|
Nagaland
|
55
|
2
|
13
|
0
|
28
|
15
|
27
|
5
|
|
Odisha
|
3588
|
250
|
1260
|
133
|
943
|
106
|
1041
|
85
|
|
Punjab
|
2078
|
277
|
663
|
130
|
458
|
100
|
709
|
80
|
|
Rajasthan
|
5156
|
646
|
1954
|
241
|
1428
|
199
|
1854
|
174
|
|
Sikkim
|
63
|
5
|
18
|
0
|
8
|
0
|
20
|
2
|
|
Tamil Nadu
|
4890
|
754
|
2374
|
280
|
1507
|
178
|
2070
|
267
|
|
Telangana
|
4198
|
977
|
1709
|
208
|
1036
|
148
|
1295
|
127
|
|
Tripura
|
660
|
244
|
328
|
193
|
250
|
138
|
139
|
12
|
|
Uttarakhand
|
1423
|
188
|
550
|
56
|
368
|
58
|
448
|
39
|
|
Uttar Pradesh
|
19993
|
2556
|
7366
|
977
|
5095
|
644
|
6233
|
538
|
|
West Bengal
|
4781
|
585
|
1901
|
215
|
1498
|
182
|
1817
|
206
|
|
Andaman and Nicobar Islands
|
83
|
9
|
30
|
5
|
24
|
10
|
34
|
8
|
|
Chandigarh
|
103
|
13
|
44
|
12
|
27
|
3
|
28
|
0
|
|
Dadra and Nagar Haveli and Daman & Diu
|
1280
|
310
|
460
|
88
|
192
|
32
|
899
|
399
|
|
The Government of NCT of Delhi(Delhi)
|
3198
|
329
|
1200
|
122
|
849
|
88
|
1137
|
93
|
|
Jammu & Kashmir
|
1654
|
238
|
502
|
56
|
406
|
52
|
570
|
47
|
|
Ladakh
|
28
|
4
|
6
|
3
|
3
|
0
|
6
|
0
|
|
Lakshadweep
|
9
|
0
|
2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Puducherry
|
127
|
19
|
65
|
18
|
38
|
7
|
74
|
14
|
|
Total
|
116813
|
15643
|
43736
|
5885
|
29725
|
4065
|
40627
|
4178
|
ضمیمہ-2
|
State
|
District
|
Course name
|
Enrolled
|
Certified
|
|
KARNATAKA
|
Bengaluru
|
SOAR - AI for Educators
|
128
|
16
|
|
KARNATAKA
|
Bengaluru
|
SOAR - AI to Acquire
|
96
|
15
|
|
KARNATAKA
|
Bengaluru
|
SOAR - AI to Aspire
|
152
|
39
|
|
KARNATAKA
|
Bengaluru
|
SOAR - AI to be Aware
|
284
|
31
|
|
KARNATAKA
|
Bengaluru Rural
|
SOAR - AI for Educators
|
15
|
2
|
|
KARNATAKA
|
Bengaluru Rural
|
SOAR - AI to Acquire
|
14
|
1
|
|
KARNATAKA
|
Bengaluru Rural
|
SOAR - AI to Aspire
|
19
|
4
|
|
KARNATAKA
|
Bengaluru Rural
|
SOAR - AI to be Aware
|
64
|
3
|
|
RAJASTHAN
|
PALI
|
SOAR - AI for Educators
|
57
|
6
|
|
RAJASTHAN
|
PALI
|
SOAR - AI to Acquire
|
22
|
5
|
|
RAJASTHAN
|
PALI
|
SOAR - AI to Aspire
|
37
|
4
|
|
RAJASTHAN
|
PALI
|
SOAR - AI to be Aware
|
108
|
12
|
|
RAJASTHAN
|
JODHPUR
|
SOAR - AI for Educators
|
112
|
10
|
|
RAJASTHAN
|
JODHPUR
|
SOAR - AI to Acquire
|
62
|
8
|
|
RAJASTHAN
|
JODHPUR
|
SOAR - AI to Aspire
|
85
|
6
|
|
RAJASTHAN
|
JODHPUR
|
SOAR - AI to be Aware
|
215
|
19
|
ضمیمہ -3
|
S.No
|
Name of Awarding Body
|
Name of Qualification/NOS Name
|
NSQF level
|
Notional Hours
Total
|
Credits
|
|
1
|
CII
|
Foundational Course - Applied Machine Learning and AI (HP)
|
4
|
30
|
1
|
|
2
|
NASSCOM
|
Introduction to Vibe Coding
|
4
|
15
|
0.5
|
|
3
|
Max Healthcare
|
AI Foundation for Digital Health
|
3
|
15
|
0.5
|
|
4
|
Max Healthcare
|
Applied Artificial Intelligence for Healthcare Systems
|
5.5
|
30
|
1
|
|
5
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI-Based Skin Analysis
|
3
|
3
|
0.1
|
|
6
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI Virtual Beauty Try-On
|
2.5
|
3
|
0.1
|
|
7
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI Personalized Beauty Product Recommendation
|
3
|
3
|
0.1
|
|
8
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI-Based Scalp Analysis
|
3
|
3
|
0.1
|
|
9
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI Virtual Haircut and Beard Try-On
|
2.5
|
3
|
0.1
|
|
10
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI-Based Semi-Permanent Makeup
|
3.5
|
3
|
0.1
|
|
11
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI-Supported Laser Services
|
3.5
|
3
|
0.1
|
|
12
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI-Enabled Yoga Practice
|
3.5
|
3
|
0.1
|
|
13
|
Beauty & Wellness Sector Skill Council
|
AI for Wellness Assessment
|
3.5
|
3
|
0.1
|
|
14
|
Microsoft
|
AI for Women
|
4
|
30
|
1
|
|
15
|
Microsoft
|
AI for Healthcare
|
4
|
30
|
1
|
|
16
|
Microsoft
|
AI for Manufacturing
|
4
|
30
|
1
|
|
17
|
Microsoft
|
AI for Logistics
|
4
|
30
|
1
|
|
18
|
Microsoft
|
AI for Construction
|
4
|
30
|
1
|
|
19
|
Microsoft
|
AI for Fashion
|
4
|
30
|
1
|
|
20
|
Microsoft
|
AI for Automobiles
|
4
|
30
|
1
|
|
21
|
Microsoft
|
AI for Electronics
|
4
|
30
|
1
|
|
22
|
Microsoft
|
Unlocking AI for Everyone
|
2
|
0.75
|
0.02
|
|
23
|
Jindal Steel Ltd.
|
Gen AI Readiness Program
|
4
|
30
|
1
|
|
24
|
Life Sciences SSC
|
AI in Pharma: Transforming Life Sciences Through Technology
|
5
|
4.5
|
0.15
|
|
25
|
Furniture & Fitting SSC
|
AI Basics for Furniture Makers
|
3
|
7.5
|
0.25
|
|
26
|
Tourism SSC
|
Smart Field Facilitator: AI Vision & Live Interpretation for Walk Tours & Nature Guides
|
4
|
3
|
0.1
|
|
27
|
Tourism SSC
|
AI-Smart Waste Controller: Operating Food-Waste AI in Commercial Kitchens
|
4
|
6
|
0.2
|
|
28
|
Handicraft SSC
|
AI for Heritage Craft Storytelling and Documentation
|
3
|
4.5
|
0.15
|
|
29
|
Handicraft SSC
|
AI as Cultural Translator for Global Markets
|
3
|
4.5
|
0.15
|
|
30
|
NIELIT
|
Yuva AI for ALL
|
2
|
4.5
|
0.15
|
|
31
|
Agriculture SSC
|
Satellite Data Analysis for Crop Managment
|
4.5
|
37.5
|
1.25
|
|
32
|
RetaiL SSC
|
Fundamental of AI in Retail
|
4
|
30
|
1
|
|
33
|
NASSCOM
|
Technology and Business Fundamentals
|
4
|
30
|
1
|
|
34
|
NASSCOM
|
Basic Gen AI Literacy/GenAI 101
|
3
|
7.5
|
0.25
|
|
35
|
SDN- Wadhwani Foundation
|
Introduction to Artificial Intelligence (AI)
|
3.5
|
7.5
|
0.25
|
یہ معلومات ہنر مندی کے فروغ اور صنعت سازی کی وزارت (ایم ایس ڈی ای) کے وزیر مملکت (آزادانہ چارج) جناب جینت چودھری نے آج لوک سبھا میں ایک تحریری جواب میں فراہم کیں ۔
***
ش ح۔ش ت۔خ م
U-3574
(ریلیز آئی ڈی: 2237030)
وزیٹر کاؤنٹر : 9