تمل ناڈو کے عزت مآب گورنر جناب تھرو آر این روی ، ڈائریکٹر، انڈین انسٹی ٹیوٹ آف مینجمنٹ، تروچیراپلی  جناب تھرو ڈاکٹر پون کمار سنگھ،  تمل ناڈو کے گورنر کے پرنسپل سکریٹری  جناب تھرو آر کرلوش کمار،معزز وائس چانسلر صاحبان اور ہال میں موجود محترم سامعین۔

ہمیں سنسد ٹی وی کے ذریعے لائیو کوریج کے ذریعے اس گفتگو تک رسائی حاصل ہے۔لہذا ، یہاں جو کارروائی کی جا رہی ہے وہ صرف یہاں موجود لوگوں تک ہی محدود نہیں ہے، یہ نہ صرف وائس چانسلروں بلکہ ان تمام لوگوں کے لیے بھی گونج اٹھے گا جو ملک میں تعلیمی ماحول کو بہتر بنانے میں اس ملک کے عروج میں حصہ دار ہیں ۔

کچھ عرصہ پہلے ہم نے خاموشی کا مشاہدہ کیا۔میں پہلگام میں ہوئے گھناؤنے دہشت گردانہ حملے پر گہرے دکھ اور غم و غصے کا اظہار کرنے میں قوم کے ساتھ شامل ہوں، جس میں بے گناہ جانیں گئیں۔یہ ایک سنگین یاد دہانی ہے کہ دہشت گردی ایک عالمی خطرہ ہے، جس سے انسانیت کو یکجا ہوکر نمٹنا ہے۔

بھارت دنیا کی سب سے زیادہ امن پسند قوم ہے اور ہماری تہذیب کی اخلاقیات، جو وسودھیو کٹم بکم میں جھلکتی ہے، عالمی سطح پر گونج رہی ہے۔وزیر اعظم کی شکل میں ہماری دور اندیش قیادت جو اپنی تیسری میعاد میں ہے، ہماری سب سے بڑی یقین دہانی ہے کہ ملک کے عروج کو کسی بھی اندرونی یا بیرونی حالات سے روکا نہیں جا سکتا۔

لیکن ہم سب کو یہ بات ذہن میں رکھنی چاہیے کہ قومی مفاد سب سے اہم ہے۔اس کی بازگشت آئین ساز اسمبلی کو اپنا آخری خطاب دیتے ہوئے ڈاکٹر بی آر امبیڈکر کے علاوہ کسی اور نے نہیں کی۔ اس لیے ہمیں ہمیشہ قوم کو مقدم رکھنے کا عزم کرنا ہوگا ۔قومی مفاد کو متعصبانہ مفاد سے نہیں جوڑا جا سکتا، اسے سب سے اوپر ہونا چاہیے۔یہ کسی سیاسی، ذاتی یا کسی گروہ کے مفاد کے تابع نہیں ہوسکتا۔اسی جذبے کے ساتھ ہم نے خاموشی کا مشاہدہ کیا۔

محترم سامعین،میں اپنی موجودہ پوزیشن کا صرف تعلیم کا مقروض ہوں ، اسکالرشپ اور اچھی تعلیم حاصل کرنے کے لیے انتہائی خوش قسمت تھا۔ اور اس لیے مجھے اچھی تعلیم کی اہمیت کا احساس ہے ۔ایک جو عدم مساوات میں کٹوتی کرسکتا ہے۔وقار لا سکتے ہیں، قوم کے عروج میں حصہ ڈال سکتے ہیں اور اس لیے معزز گورنر،یہ ایک مکمل اعزاز اور استحقاق ہے اور ساتھ ہی ان لوگوں، وائس چانسلرز، ماہرین تعلیم ، تعلیمی شعبے کے منتظمین کے ساتھ خیالات کا اشتراک کرنا بھی ایک گہری ذمہ داری ہے، جو ان لوگوں کی تشکیل کرتے ہیں جو ہماری قوم کی تشکیل کے لیے مقرر ہیں۔یہی ہمارا نوجوان ہے ، ہمارا نوجوان جو آبادی کا منافع  ہے وہ دنیا کے لیے مثال ہے۔یہ تعاون کر رہا ہے جس سے بہت فرق پڑ رہا ہے۔

مجھے عزت مآب گورنر تھیرو آر این روی کی تعریف کرنی چاہیے ۔ 2022 میں ’وائس چانسلرز کی کانفرنس‘ منعقد کرنے کے لیے ان کی طرف سے اٹھائے گئے انتہائی سوچ سمجھ کر کیے گئے اقدام کے لیے شکریہ ۔موجودہ سلسلے میں یہ پروگرام ایک ایسا ہی موقع ہے ۔

مجھے اس میں کوئی شک نہیں کہ بات چیت بہت نتیجہ خیز ہوگی، کیونکہ جب بات چیت ہوتی ہے ۔بات چیت تب ہوتی ہے ، جب خیالات کا اشتراک ہوتا ہے ، مسائل کا اشتراک ہوتا ہے-حل سامنے آتے ہیں۔جن مسائل کو حل کرنے کی ضرورت ہے ہمیں ان سے نکلنے کا راستہ مل جاتا ہے۔لیکن مجھے ایک اور وجہ سے گورنر روی کی تعریف کرنی چاہیے، وہ ایسا کر رہے ہیں کیونکہ یہ ان کا آئینی حق ہے۔

انہوں نے دفعہ 159 کے تحت ہندوستانی آئین کے تحت حلف لیا ہے ۔عزت مآب صدر کے طور پر ان کا حلف بہت اہم ہے۔گورنر کے طور پر انہوں نے جو حلف لیا ہے وہ ’’آئین اور قانون کے تحفظ ، تحفظ اور دفاع‘‘ کے لیے ہے۔اپنے حلف سے انہیں مزید حکم دیا جاتا ہے کہ وہ تمل ناڈو کے لوگوں کی خدمت اور فلاح و بہبود کے لیے وقف رہیں۔ایسی تقریبات کا انعقاد کرکے جو تعلیم کے شعبے سے انتہائی متعلق ہیں، گورنر روی اپنے حلف کو درست ثابت کر رہے ہیں۔

محترم سامعین،تعلیم تبدیلی کا سب سے زیادہ اثر انگیز تبدیلی کا محرک ہے، اور آپ سب جانتے ہیں کہ تبدیلی ہی واحد مستقل چیز ہے، اور تبدیلی معاشرے کے لیے پرسکون ہونی چاہیے، معاشرے کے لیے بامعنی ہونی چاہیے ، معاشرے کو نظم و ضبط دینا چاہیے، ہر فرد کا احترام کرنا چاہیے۔شہری کو اس نظام پر فخر کرنا چاہیے جس میں وہ رہتا ہے ۔

ہمیں اپنی تاریخی میراث، گروکل کے پس منظر میں اپنے تعلیمی ماحولیاتی نظام کی پرورش کرنے کی ضرورت ہے۔گروکل کا تصور شاندار ہے۔گرو کی طرف سے معاشرے کی خدمت کا ایک پہلو ان لوگوں تک مفت رسائی تھی جنہوں نے علم  اور تعلیم حاصل کی تھی۔گروکل میں گرو نے سب کو اس خاندان کے حصے کے طور پر اپنے ماتحت کرلیا۔یہی ہماری میراث ہے ، جو احیاء کا تقاضا کرتی ہے۔

یہاں کے لوگوں اور پورے ملک میں میری بات سننے والے لوگوں سے بہتر کوئی نہیں جانتا اور کچھ کو پرنٹ میڈیا اور سوشل میڈیا کے ذریعے اس کا پتہ چل جائے گا۔میں زور دے کر کہتا ہوں کہ تعلیم کی رسائی اور استطاعت بہت ضروری ہے لیکن اس دنیا میں جو بہت تیزی سے تبدیل ہو رہی ہے وہ اس سے زیادہ اہم ہے۔رسائی اور استطاعت معیاری تعلیم کی ہونی چاہیے۔خوش قسمتی سے ، ہمارے ملک میں یہ قومی ترجیح کے طور پر ابھر رہا ہے۔سب کے لیے صرف معیاری تعلیمی نظام ہی تبدیلی کا باعث بن سکتا ہے۔یہاں کے لوگ اور اسے دیکھنے والے لوگ اہم محرک ہیں۔

آپ کے زمرے کے لیے وقت ،معزز سامعین تعلیم میں بہت ضروری تبدیلی لانے کے لیے تمام محاذوں پر کوششیں کرنی ہیں، جو وائس چانسلرز ، اور دیگر جو حکمرانی ، سیاسی ایگزیکٹو اور بیوروکریسی میں ہونے کی وجہ سے فریقین ہیں، کے فعال اور مثبت موقف سے رفتار حاصل کر سکتے ہیں۔

اس طرح کی کانفرنس اور جماعتیں سوچ، پالیسی اور مقصد کے مرکز ہیں۔ اور یہاں خیالات کی پرورش ہوتی ہے، پالیسیاں تیار ہوتی ہیں۔ غوروخوض کے سیشنوں کی ایک بامقصد تعریف ہے جو ہم سب کی ضرورت کی تبدیلی کو متحرک کرتی ہے۔مجھے آپ کی طرف اشارہ کرنے میں کوئی ہچکچاہٹ نہیں ہے، یہ ایک عصری لازمی ضرورت اور بہت ضروری ہے کہ ہمیں اپنی اولین ترجیح کے طور پر اس پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے۔ یہ اجتماعی عکاسی ، خود احتسابی، ایک دوسرے کو سکون سے آڈٹ کرنے کے مواقع بھی ہیں۔ایک دوسرے کے تجربے سے پیسہ کمانے کی کوشش کرنا، خود جائزہ لینے کے مواقع  اور پھر مستقبل کے لیے خاکہ تیار کرنے کے لیے دوبارہ تصور کرنا ، بھارت میں تعلیم کو سمت دینا جو ایک عالمی طاقت کے طور پر ابھر رہا ہے۔ ہم نے پہلے کبھی نہیں دیکھا کہ ہندوستانی وزیر اعظم کی طاقت کو ممالک میں عالمی رہنماؤں نے سراہا ہو۔ لیکن آج ایسا ہورہا ہے کہ ملک کے اندر اور باہر سیاسی دانشمندی نے ہندوستانیوں  کو ایک نیا احترام دیا ہے۔ہم ایک ایسی قوم ہیں جس پر غور کیا جانا چاہیے، کیونکہ بھارت امن اور سب کی فلاح و بہبود کے لیے کھڑا ہے۔ سب کے لیے ترقی ۔اس طرح کی بات چیت ہمیں ابھرتے ہوئے عالمی رجحانات کے ساتھ ہم آہنگ ہونے میں بھی مدد کرتی ہے۔ہم اپنے آپ میں ایک جزیرہ نہیں بن سکتے ۔ہمیں دیکھنا ہے کہ دنیا کے دوسرے حصوں میں کیا ہو رہا ہے اور ہمیں عالمی رجحانات اور ضروریات کا بھی نوٹس لینا ہے۔ہمیں اپنی ترقی کی رفتار کے ساتھ ساتھ دنیا کی ترقی کی بھی ترجمانی کرنی ہوگی جو ہم نے صدیوں پہلے کی تھی۔

مجھے خاص طور پر خوشی ہے کہ تمل ناڈو اس معاملے میں پہل کر رہا ہے۔تمل ناڈو متحرک تعلیمی مراکز کی سرزمین ہے، ان تعلیمی مراکز کو اب ہمارا نارتھ اسٹار ہونا چاہیے۔تمل ناڈو کانچی پورم اور اینائیرام جیسے وسیع پیمانے پر سراہی جانے والے تعلیمی مراکز کا مسکن رہا ہے، جس نے پورے ہندوستان سے ہزاروں طلباء کو اپنی طرف متوجہ کیا۔میں ان کانفرنسوں کو نظریات کے مراکز کے طور پر دیکھتا ہوں جو کانچی پورم کے جذبے کو دوبارہ زندہ کریں گے اور اینائیرام کی شان کو واپس لائیں گے ۔

ہمیں فخر کرنا چاہیے کہ یہ تمل ناڈو میں تھا ، مدراس یونیورسٹی 1857 میں قائم ہوئی تھی ۔جدید تعلیم کی مثال اس سرزمین پر ملتی تھی ، اور یونیورسٹی اس وقت اور اب سائنس ، قانون اور لبرل تعلیم میں قیادت کرتی ہے اور اسے پورے ملک میں ایک باوقار ادارہ سمجھا جاتا ہے ۔

ممتاز سامعین ، تحقیق اور ترقی اب ترقی کے لیے انتہائی ضروری ہے ۔ہم اب کہیں اور تحقیق سے حاصل ہونے والے فوائد پر انحصار نہیں کر سکتے۔ ہمیں اپنی طاقت پر رہنا ہوگا، ہمارے تعلیمی ادارے خاص طور پر یونیورسٹیاں ، آئی آئی ایم ، آئی آئی ٹی ، سائنس میں انسٹی ٹیوٹ آف ایکسی لینس اور بصورت دیگر تحقیق اور اختراع کی لیبارٹریاں بننی چاہئیں۔

ہمارے اداروں کو خود کو مستند تنظیموں سے اختراع اور کردار کے مراکز میں تبدیل کرنا چاہیے ۔ہم صرف ڈگریاں دینے کے لیے اپنے اداروں کو محدود نہیں کر سکتے۔کسی یونیورسٹی کی ڈگری کسی ڈگری ہولڈر کے ہاتھ میں ایک طاقتور طاقت ہونی چاہیے، جو اسے اپنی صلاحیتوں کا مکمل فائدہ اٹھانے اور اپنی صلاحیتوں اور عزائم کا ادراک کرنے میں مدد کر سکے۔

مجھے ان ممتاز سامعین کے سامنے اپنی ایک تشویش کا اظہار کرنا چاہیے، تحقیق کا تعلق انتہائی ضروری حل سے ہونا چاہیے۔تحقیق مستند ہونی چاہیے نہ کہ محض سطحی۔آپ مجھ سے بہت بہتر سمجھتے ہیں ، تحقیق برائے تحقیق کوئی تحقیق نہیں ہے ۔

ایک تحقیقی مقالے کو حل فراہم کرنے والے کے طور پر دوسروں کو مقناطیسی طور پر راغب کرنا چاہیے ۔تحقیق خود سے بالاتر ہونی چاہیے ۔

اس تعلیم کی طرف بڑھنے کے لیے جس کی ہماری اگلی نسلوں کو ضرورت ہوگی ؛ ہمیں مفکرین اور تمام فریقین کی ایک بڑی ہم آہنگی کی ضرورت ہوگی۔ یہ کانفرنس اس سمت میں ایک قدم ہے ۔جو موجود ہیں اور جو موجود نہیں ہیں وہ سب فائدہ اٹھانے والے ہیں ، کبھی کبھی ایک لازمی نظام راستے میں آتا ہے، لیکن جیسا کہ میں نے اشارہ کیا ہے کہ یہ عارضی ہے۔میں ملک میں کسی ایسے شخص کا تصور نہیں کر سکتا جس کا دل قومی ترقی کے لیے کوشاں نہ ہو۔مجھے اس میں کوئی شک نہیں کہ اس کے فوائد ہوں گے اور اس لیے عزت مآب گورنر ، آپ کی طرف سے 2022 میں شروع کی گئی یہ کانفرنس سیریز صحیح سمت میں اٹھایا گیا قدم ہے ۔

عزت مآب گورنر کی دور اندیشی کے تئیں اظہار تشکر ،ماضی کے ہندوستان کے عظیم اداروں کے مرکز میں ، دور اندیش رہنما تھے ، یا جسے ہم جدید دور کے وائس چانسلرز کہتے ہیں ۔آج کے وائس چانسلرز بے حد باصلاحیت ہیں ، وہ کم بصیرت والے نہیں ہیں ، وہ سب کچھ دے رہے ہیں جو وہ کر سکتے ہیں ۔انہیں مشکل کاموں ، مشکل علاقوں یا ہوائی علاقوں کا سامنا کرنا پڑ سکتا ہے، لیکن مجھے ان کی تبدیلی کی طاقت پر یقین ہے ۔وہ قابل ماہرین تعلیم ہیں جو نتائج لانے کی صلاحیت رکھتے ہیں ۔وہ ان وائس چانسلروں کی نمائندگی کرتے ہیں اور ان کی عکاسی کرتے ہیں جو ہمارے پاس کبھی تھے ۔

میں مرکز اور ریاست میں حکمرانی کرنے والے ہر فرد سے اپیل کرتا ہوں کہ وہ وائس چانسلر کے ادارے پر یقین کریں اور اس بات کو یقینی بنائیں کہ وہ عام حالات سے بے روک ٹوک کارکردگی کا مظاہرہ کر سکیں ۔

آج ہمیں زبردست چیلنجوں کا سامنا ہے: تیز رفتار تکنیکی خلل ، یہ ہمارے صنعتی انقلابات سے کہیں زیادہ شدید ہے ، ہر لمحے ایک مثالی تبدیلی ہو رہی ہے ۔رفتار برقرار رکھنا مشکل ہے ۔اس لحاظ سے عالمی نظام تیزی سے پیچیدہ ہوتا جا رہا ہے۔

زندگی کا ہر پہلو متاثر ہو رہا ہے ، اور اس لیے یہ یونیورسٹیوں کے اختیار میں ہے کہ وہ ہندوستان کے تعلیمی منظر نامے کے محافظ کے طور پر کام کرنے کے لیے وائس چانسلرز کے ذریعے سطح اوّل پر کام کریں۔جتنا زیادہ چیلنجز ، اتنا ہی زیادہ زبردست ، ہمیں نہ صرف ان پر قابو پانے کے لیے بلکہ قوم اور دنیا کے لیے نتائج فراہم کرنے کے لیے بھی ناقابل تسخیر بن کر ابھرنا چاہیے ۔

ایک چیلنج جس کا وائس چانسلرز کو سامنا کرنا پڑتا ہے وہ فیکلٹی ہے ۔فیکلٹی کی دستیابی ، فیکلٹی برقرار رکھنا اور بعض اوقات فیکلٹی کی کمی ۔میں آپ سب سے اپیل کروں گا کہ ایک دوسرے کے ساتھ اشتراک کرنے میں مشغول رہیں ۔ٹیکنالوجی کا استعمال کریں ۔اپنے آپ میں جزیرہ نہ بنیں ، یہ اکیلے کھڑے ہونے کا وقت نہیں ہے، کیونکہ اس چیلنج کو طے کرنا ہے ، ہمارے پاس وقت نہیں ہے ۔

جیسا کہ میں نے اشارہ کیا ، میں زور دیتا ہوں ، ہم نے الگ تھلگ اداروں کا دور اچھی طرح سے گزارا ہے ۔یہ آئی آئی ٹی ، آئی آئی ایم نہیں ہو سکتے۔ اداروں کا الگ تھلگ دور پہلے ہی ہمارے پیچھے ہے ۔اب دینے کے لیے مختلف عمودی حصوں کے ارتکاز کی ضرورت ہے۔

ادارے جدید ترین، تعلیمی سرگرمیوں میں کثیر ضابطہ نقطہ نظر ہی واحد جواب ہے ۔اپنی فیکلٹی کی صلاحیتوں کو عملی طور پر ، تکنیکی طور پر اور دوسری صورت میں بھی شیئر کریں۔اسے دیتے وقت اس کے دو گنا مقاصد ہوں گے ، آپ بھی وصول کریں گے ۔

اختراع اور تبدیلی کی ہواؤں کا تعلیمی اداروں میں آزادانہ راستہ ہونا چاہیے ۔ایک طریقہ کار تیار کریں ، مختلف نظریات کے لیے رواداری ہونی چاہیے۔ کسی سوچ کے تئیں عدم رواداری جمہوریت کو غلط طریقے سے بیان کرتی ہے۔یونیورسٹی کا امرت یہ ہے کہ اکلوتی آواز جس کی رائے اکثریت سے مختلف ہوتی ہے اسے فیصلہ کن ہونے کے بجائے گفتگو میں مشغول ہوکر سرکشی کے ساتھ سنا جاتا ہے ۔

میں اس انتہائی اہم پلیٹ فارم سے اپیل کرتا ہوں کہ صنعت ، کاروبار ، کامرس اور کارپوریٹس کو اپنے سی ایس آر فنڈز کو یونیورسٹیوں کو آزادانہ طور پر تحقیق اور اختراع کے لیے فنڈ فراہم کرنے کے لیے استعمال کرنا چاہیے ۔گرین فیلڈ اداروں کے ابھرنے کی بہت ضرورت ہے کیونکہ اچانک نئے شعبے سامنے آئے ہیں-خلل ڈالنے والی ٹیکنالوجی ، مصنوعی ذہانت ، مشین لرننگ ، بلاک چین ۔انہیں ایک نئی قسم کی ذہنیت ، خلا ، سمندر سائنس کی ضرورت ہے-نئے شعبے ابھر رہے ہیں ۔ان شعبوں میں ترقی تب ہی برقرار رہ سکتی ہے جب آپ ہنر مند ذہنوں ، تربیت یافتہ ذہنوں کے ساتھ ان شعبوں تک پہنچیں ۔

زیادہ بنیادی سوال جس سے ہم سب واقف ہیں ، اور وہ یہ ہے کہ ہمیں تعلیم کی ثقافتی جڑوں کی طرف بھی واپس جانا چاہیے ۔یہ کثیر جہتی ہے ۔ہمیں چاہیے اور کیوں نہیں چاہیے، ہمارے اداروں کو ماضی کی شان کو دوبارہ حاصل کرنا چاہیے۔ اس سلسلے میں میں کچھ خدشات کا اظہار کروں گا، یونیورسٹیوں ، بہترین اداروں اور اعلی تعلیم کو آزادانہ فکر اور بے خوف نظریے کے طور پر اپنا کردار ادا کرنا چاہیے ۔

خیال بہت اہم ہے ؛ ایک تصور خیال سے نکلتا ہے ۔پھانسی مشکل نہیں ہے ۔خیالات کے لیے ذہن سازی ، مختلف آراء کے تبادلے اور ہمیں آج کل درپیش چیلنجوں-آب و ہوا کی تبدیلی ، مصنوعی ذہانت ، پائیداری-کی ضرورت ہوتی ہے-ان کے لیے بین الضابطہ سوچ اور اخلاقی استدلال کی بھی ضرورت ہوتی ہے ۔

یہ صرف ہماری یونیورسٹیوں میں ہی ہے کہ ہم اپنے ویدک علم ، اپنی تہذیبی دولت-اخلاقیات ، اختراع کے معاملے میں سونے کی کان کی طرف واپس جا سکتے ہیں۔

ہمیں ایسے کیمپس کو فروغ دینا چاہیے جہاں دانشورانہ رسک کی حوصلہ افزائی کی جائے ۔رسک ضروری ہے۔ناکامی وہ ناکامی نہیں ہے جو آپ کو اپنے طلباء کو دینی چاہیے۔ناکامی ایک افسانہ ہے۔ناکامی کامیابی کی طرف ایک قدم ہے۔ہمیں دریافت ، اختراع پر یقین رکھنا چاہیے اور لوگوں کو اس سرگرمی میں شامل ہونے کی ترغیب دینی چاہیے۔

اس تیزی سے بدلتے ہوئے عالمی منظر نامے میں یونیورسٹیوں کو غیر فعال مبصرین نہیں بلکہ فعال تبدیلی لانے والے ہونے چاہئیں ۔آپ کو اس تبدیلی کو متحرک کرنا ہوگا جس کی آپ کو ضرورت ہے ، اور جس تبدیلی کی آپ کو ضرورت ہے وہ معاشرے کی ضرورت ہے ۔ہمارا نصاب طلباء کو نہ صرف تبدیلی کا جواب دینے کے لیے بلکہ تبدیلی کی قیادت کرنے کے لیے تیار کرنے کے لیے ڈیزائن کیا جانا چاہیے ۔تبدیلی کی رفتار کی وضاحت کرنا ، اس تبدیلی کو دیکھنا جس کی ہمیں ضرورت ہے ، نہ کہ اس تبدیلی کو جو ہمیں پیچھے چھوڑ دیتی ہے ۔

ہمارے انتظامی ڈھانچے کو دوسروں کے لیے ایک رہنما اصول ہونا چاہیے ۔یہ ایک ایسی چیز ہے جس پر زیادہ دیر تک توجہ نہیں دی جاتی ۔تعلیم کو صرف اسناد اور ڈگری دینے سے دور رکھنا چاہیے ۔نہیں ، یہ بامقصد ہونا چاہیے ، اسے سماجی مقاصد کی تکمیل کرنی چاہیے ، اور اس لیے تمام اسٹیک ہولڈرز-حکومت ، صنعت ، سماج ، این جی اوز کے ساتھ شراکت داری ہونی چاہیے اور یہ لین دین کے مقاصد سے بالاتر ہونا چاہیے ۔قوم کی خدمت کرنے کے لیے واحد جذبے کی رہنمائی ہونی چاہیے ۔یہ باہمی تعاون کا نقطہ نظر طویل عرصے سے زیر التواء ہے ، مجھے یقین ہے کہ آپ اس پر توجہ دیں گے۔

ممتازوائس چانسلرز، آپ کی قیادت کو اساتذہ اور طلباء کو نہ صرف ادارہ جاتی پالیسی کے وصول کنندگان کے طور پر بلکہ مستقبل کے شریک تخلیق کاروں کے طور پر کام کرنے کے قابل بنانا چاہیے ۔ہمیں اعلیٰ اثر والی ، اعلیٰ رسک والی تحقیق کو فروغ دینا چاہیے جو حقیقی دنیا کے مسائل سے نمٹتی ہو۔

ہمیں یونیورسٹیوں ، صنعتوں اور بین الاقوامی شراکت داروں کے درمیان تعاون کی حوصلہ افزائی کرنی چاہیے ۔خوش قسمتی سے موجودہ حکومت نے اس پر بہت زیادہ توجہ دی ہے لیکن سب سے بڑھ کر ہمیں تحقیق کو تدریس کے ساتھ دوبارہ جوڑنا چاہیے ۔ہمارے قدیم ماڈل نے تحقیقات کو رہنمائی سے الگ نہیں کیا ۔ہمیں اس مربوط جذبے کی طرف لوٹنا چاہیے ۔

آج کا بھارت مختلف ہے ، ہم نے کبھی نہیں سوچا تھا کہ ہم اس شکل میں ہوں گے ۔زبردست اقتصادی ترقی ، بنیادی ڈھانچے کی غیر معمولی ترقی، تکنیکی رسائی ، عالمی ساکھ ، امید اور امکان کا نظام۔جب یہ منظر نامہ ہے تو ہمیں اپنے نوجوانوں کے عزائم کو پورا کرنے کا راستہ تلاش کرنا چاہیے۔ابھی ایک طریقہ کار موجود ہے اور میری خواہش ہے کہ اسے انقلابی انداز میں بڑے پیمانے پر پھیلایا جائے۔

اسٹارٹ اپ سے لے کر خلائی ٹیکنالوجی تک، صحت سے متعلق اختراع سے لے کر سبز توانائی تک، نیلگوں معیشت سے لے کر خلائی معیشت تک، مواقع کی ٹوکری پہلے سے کہیں زیادہ وسیع ہے۔یہ مسلسل بڑھتا جا رہا ہے ، لیکن ہمارے نوجوان خاموش ہیں۔وہ ان مواقع سے واقف نہیں ہیں اور اسی وجہ سے ہمارے پاس کوچنگ کلاسوں کی مشروم گروتھ ہے۔ہر اخبار کے اپنے اشتہارات ہوتے ہیں ۔براہ کرم ہمارے نوجوانوں کو ان کے پاس موجود سنہری مواقع سے آگاہ کریں۔

مجھے ایک پہلو ، بین الاقوامی مالیاتی فنڈ کی طرف اشارہ کرنے دیں ، اور میں اس تبدیلی کو جانتا ہوں جو ہوئی ہے ۔1990 میں میں مرکزی وزیر تھا ، مجھے تب آئی ایم ایف کا موقف معلوم تھا ، مجھے اب آئی ایم ایف کا موقف معلوم ہے ۔آئی ایم ایف کا کہنا ہے کہ ہندوستان سرمایہ کاری اور مواقع کی عالمی منزل ہے ۔ہمیں اپنے نوجوانوں کو بتانے کی ضرورت ہے کہ یہ رہائش سرکاری ملازمتوں کے لیے نہیں ہے بلکہ ان مواقع کے لیے ہے جو نوجوانوں کے لیے ہیں ۔اس لیے ہمیں ایک مثالی تبدیلی کی ضرورت ہے ، ممتاز وائس چانسلرز ،نوجوانوں کی ملازمت سے روزگار کی تخلیق کی طرف ایک مثالی تبدیلی ۔

اب وقت آگیا ہے کہ بھارت اختراع کار اور روزگار دینے والے پیدا کرے۔اس تبدیلی کے لیے سارتھی کی ضرورت ہوتی ہے ۔بھگوان کرشن مہابھارت میں سارتھی تھے ۔ہمارے وائس چانسلرز سارتھی ہیں ۔انہیں ہمارے نوجوانوں کی ذہنیت میں نیویگیشن کے ذریعے لانا ہوگا جو مواقع سے فائدہ اٹھائیں ۔امید اور امکان کے ماحولیاتی نظام سے فائدہ اٹھائیں ۔آپ اپنی صلاحیت اور صلاحیت کا ادراک کر سکتے ہیں کیونکہ حکومت کے پاس مثبت پالیسیاں ہیں ، اور اس کے لیے وائس چانسلرز کو فعال ہونے کی ضرورت ہے اور اگر میں یہ کہوں تو بالکل حد سے تجاوز نہیں ہے۔

یہ تشویش ناک ہے، اور حکومت نے اس سے نکلنے کے لیے بہت کچھ کیا ہے ۔ذہنیت نوآبادیاتی باقیات سے متاثر ہوتی رہتی ہے ۔مغربی بیانیے نے مسخ کیا ہے، ہماری کامیابیوں کو کمزور کیا ہے ۔ہمیں انہیں بے اثر کرنا چاہیے۔ہماری یونیورسٹیوں کو ہمارے ثقافتی افتخار کا محافظ بننا چاہیے۔انہیں ہمارے تہذیبی اعتماد کی عکاسی کرنی چاہیے ۔تصور کریں کہ کون سا ملک اس طرح کی انفرادیت ، تہذیبی دولت پر فخر کر سکتا ہے ، اور ہندوستان دنیا کو ہر لمحے یاد دلاتا ہے کہ امن کیا ہے ۔شمولیت کیا ہے ؟ہندوستان شمولیت کی علامت ہے جس کی عالمی سطح پر تقلید کی جانی چاہیے ۔

ہماری یونیورسٹیوں کو ثقافتی فخر اور تہذیبی اعتماد کا محافظ بننا چاہیے ۔ہمیں ہندوستان کے سائنسی ، فلسفیانہ اور فنکارانہ تعاون کے گہرے مطالعہ کے لیے وقف مراکز بنانے چاہئیں۔اس ڈیکولونائزیشن مہم کے لیے ان تمام لوگوں کو پھلنے پھولنے کی ضرورت ہے جو یہاں موجود ہیں اور اس کی رہنمائی کرنے کی ضرورت کو سنتے ہیں ۔ہم باہر سے انشانکن کی قید میں نہیں رہ سکتے، ہم نہیں جانتے کہ وہ کس طرح انشانکن کرتے ہیں ، ان کے پاس انشانکن میں کیا ایجنڈا ہے ؟وہ اکثر نیلسن کی نظریں اس ملک کی بے عیب ، پائیدار ، ترقی کی راہ کی طرف موڑ دیتے ہیں جو مسلسل اونچی ڈھال پر چل رہا ہے اور ایسا کرنے کے لیے حکومت نے ایک زبردست پہل کی ہے۔3 دہائیوں کے بعد ، اسٹیک ہولڈرز کے وسیع پیمانے پر ان پٹ کو مدنظر رکھتے ہوئے، قومی تعلیمی پالیسی کا ارتقاء ہوا ۔یہ پالیسی ہماری تہذیبی اخلاقیات سے ہم آہنگ ہے۔یہ کثیر ضابطہ تعلیم کی حوصلہ افزائی کرتا ہے، ہندوستانی زبانوں کی قدر کرتا ہے ، اور تعلیم کو صرف روزگار کے قابل نہیں بلکہ پورے شخص کی ترقی کے طور پر تصور کرتا ہے۔

این ای پی کا سب سے اہم پہلو یہ ہے کہ یہ طلباء کو اپنی مادری زبان میں سیکھنے کی اجازت دیتا ہے ۔نہ تو بدھ اور نہ ہی پایتھاگورس انگریزی میں سوچ رہے تھے ۔پھر بھی، وہ دونوں اپنی مادری زبان میں اس شاندار نظریہ پر پہنچے۔اور کیا ہم اب بھی اس پر قائم ہیں ؟

آئینی روح کے برعکس ، میں اس میں زیادہ نہیں جانا چاہتا ، آپ پڑھ سکتے ہیں ۔مجھے اس میں کوئی شک نہیں کہ مغربی بنگال کے گورنر کے طور پر میرا این ای پی کے ارتقا سے گہرا تعلق تھا ۔یہ گیم چینجنگ ہے ، یہ تبدیلی لانے والا ہے ، یہ ان کا ہاتھ پکڑنا ہے ، انہیں عرض البلد دیتا ہے لیکن میرا مسئلہ یہ ہے کہ تعلیمی اداروں میں کام کرنے والے لوگ اس پالیسی سے پوری طرح واقف نہیں ہیں۔میں آپ سب سے اور اساتذہ اور ڈائریکٹرز سے درخواست کرتا ہوں کہ وہ جہاں کہیں بھی ہوں، براہ کرم قومی تعلیمی پالیسی کا مکمل مطالعہ کریں تاکہ اس کے اصل ارادے اور مقصد کو پورا کیا جا سکے تاکہ ہم اس کا ثمرہ حاصل کرسکیں۔

اس پلیٹ فارم سے میں یہ بتانا چاہتا ہوں کہ این ای پی حکومت کی پالیسی نہیں ہے ۔یہ قوم کے لیے ایک پالیسی ہے ، اور اس لیے میں اپیل کرتا ہوں ، اب وقت آگیا ہے کہ سب اسے اپنائیں ، اسے سمجھیں ، اس پر عمل کریں اور پھل حاصل کریں۔مجھے ایک اور پہلو کی طرف اشارہ کرنے کی ضرورت ہے، ہماری زبانیں ، ان کی دولت اور گہرائی ہمارا فخر اور میراث ہے۔یہ پہلو بھارت کی پرپورنتا اور انفرادیت کو بڑھاتا ہے۔کسی بھی ملک میں جائیں اور آپ کو وہ نہیں ملے گا جو ہمارے یہاں ہے۔سنسکرت ، تامل ، تیلگو ، کنڑ ، ہندی ، بنگلہ اور دیگر زبانیں ادب اور علم کی سونے کی کان ہیں۔ان کے قومی اور عالمی نقش و نگار ہیں۔

تعلیمی اداروں کو اس خزانے کی پرورش کرنی ہوگی۔تمل کو کلاسیکی زبان ہونے کا وقار حاصل کرنے والی پہلی زبان ہونے کا اعزاز حاصل ہے۔یہ مستحق پہچان 2004 میں دی گئی تھی۔اس کا مطلب ہے کہ حکومتوں میں چیزیں بدلنے لگیں ۔آج ، ایسی گیارہ زبانوں کو ہندوستان میں کلاسیکی زبانوں کے طور پر تسلیم کیا جاتا ہے ، اور کلاسیکی زبانیں وہ ہیں جن میں بھرپور ثقافت ، علم ، ادب ، گہرائی ہے ۔مجھے صرف گیارہ زبانوں کی طرف اشارہ کرنے دیں، کیونکہ مجھے راجیہ سبھا کے چیئرمین کی حیثیت سے راجیہ سبھا میں یہ اعلان کرنے کا اعزاز حاصل تھا کہ مراٹھی ، پالی ، پراکرت ، آسامی اور بنگالی کو حال ہی میں کلاسیکی زبانوں کا درجہ دیا گیا تھا، لیکن اس سے پہلے جیسا کہ میں نے کہا تھا ، ہمیں تامل ، سنسکرت ، کنڑ ، ملیالم ، اوڈیا کا درجہ دیا گیا تھا۔ پوری دنیا میں جائیں ، ہم بے مثال ہیں، ہمیں اپنی طاقت ، اپنی صلاحیت کا احساس کرنا ہوگا ۔ہمیں معمولی پہلوؤں سے متاثر نہیں ہونا چاہیے ۔میں زیادہ پھیلاؤ نہیں کرنا چاہتا کیونکہ میرے لیے یہ ایک خالص تعلیمی پہلو ہے ۔میرے لیے موجود لوگ اتنے ہی اہم ہیں جتنے پورے ملک میں پھیلے ہوئے لوگ اور سنسد ٹی وی کی براہ راست نشریات سے اس کے بارے میں جاننا لیکن ہم نے محسوس کیا ہے کہ اگر ہمارے طلباء اپنی زبان میں پڑھتے ہیں تو نتائج ریاضی نہیں ہوتے ، وہ ہندسی ہوتے ہیں ۔وہ کھلتے ہیں اور اس لیے یہ توجہ حکومت کی طرف سے آئی ہے ، اور اسے پھیلایا جانا چاہیے ۔

ایک اور پہلو ہے جہاں تعلیمی اداروں کو توجہ دینے کی ضرورت ہے: سابق طلباء کی شمولیت ۔سابق طلباء کی انجمنیں ، کئی پلیٹ فارموں پر میں نے اس مسئلے کو حل کیا ہے۔اگر آپ عالمی منظر نامے پر نظر ڈالیں تو سابق طلباء کی انجمنیں اپنے الما میٹر کی ساکھ کو برقرار رکھتی ہیں۔سابق طلباء کی انجمنیں ایک فنڈ بناتی ہیں جو اربوں میں ہوتا ہے۔ایسے ہی ایک ادارے کے پاس 50 ارب امریکی ڈالر سے زیادہ کا فنڈ ہے۔

آئیے ایک شروعات کریں ، آئیے ہر اسٹوڈنٹ میں ایک جذبہ پیدا کریں جو انسٹی ٹیوشن سے وابستہ رہا ہے، مالی تعاون کریں ۔اس کی مقدار اہم نہیں ہے ۔یہ ایک مختلف قسم کا تعلق پیدا کرتا ہے کیونکہ آپ اپنے تعلیمی ادارے کی ترقی میں حصہ دار بن جاتے ہیں۔تمام اداروں میں تشکیل شدہ مضبوط سابق طلباء کی شمولیت کا فریم ورک گیم چینجر ہوگا اور تبدیلی لانے والا ہوگا۔ذرا تصور کریں کہ اگر ہمارے پاس آئی آئی ٹی ، آئی آئی ایم ، یا ایمس جیسے اداروں سے تعلق رکھنے والی سابق طلباء کی انجمنوں کا کنفیڈریشن ہوتا۔ہمارے پاس ایسا تھنک ٹینک ہوگا ۔ہمارے پاس انسانی وسائل کا ایک ذخیرہ ہوگا جو پالیسیاں تیار کرنے میں مدد کر سکتا ہے۔ہم خود کو اس سے محروم کیوں رکھیں ؟پہل کریں ۔مجھے یقین ہے کہ آپ کارپس کلچر اور سابق طلباء کی انجمنوں پر کام کرنا شروع کر دیں گے۔

معزز وائس چانسلرز ، ہم ایک اہم سنگ میل پر کھڑے ہیں۔ہمارے پیچھے عظمت اور رکاوٹ کی میراث ہے ۔میں رکاوٹ کہتا ہوں کیونکہ 1300 سال پہلے ہمارے پاس نالندہ تھا ، وہ کھل رہا تھا ، اسے آگ لگا دی گئی تھی ۔آگ نے قیمتی کتابیں کھا لیں اور کئی دنوں تک جاری رہی ۔

ہمارے آگے ، راستہ غیر تحریری ہے-لیکن امکان سے بھرپور ہے ۔آئیے ہم اپنے تہذیبی ماضی کے لائق اور دانشمندی اور طاقت کے ساتھ مستقبل کا مقابلہ کرنے کے قابل اداروں کی تعمیر کریں۔آئیے ہم ایسے اداروں کی تعمیر کریں جو ہماری یونیورسٹیوں کو لازوال علم کی پناہ گاہوں اور لازوال اختراع کی لیبارٹریوں میں تبدیل کر دیں ۔بھارت کی فکری بحالی نشاۃ ثانیہ کا اعلی ترین زمرہ ہے ، اور یہ کہ نشاۃ ثانیہ بھارت کا انتظار کر رہا ہے۔یہ آپ کی طرف سے اقدامات کا انتظار کر رہا ہے۔بھارت کو اعلی تعلیمی طاقت بنائیں ، اس کا مطلب ہے کہ یہ ایک عالمی تحقیقی وسیلہ ہوگا ۔یہ کوئی خواب نہیں بلکہ ایک منزل ہے۔وکست بھارت کی طرح قابل حصول ۔اگر ہم اپنی معیشت کو نازک 5 سے بگ فائیو اور اب بگ 3 کی طرف لے جا سکتے ہیں۔ ہمیں بھارت کو وشو گرو بنانے سے کوئی نہیں روک سکتا ۔

ایک بار پھر، میں گورنر روی کو ایک تجویز دینا چاہوں گا ، کچھ چیزوں کو جذباتی طور پر نہیں لیا جانا چاہیے، جو لوگ اسے نہیں بنا سکے وہ ضرور ایک صورت حال کا شکار ہو رہے ہوں گے۔ہمیں سمجھنا چاہیے، ہمیں ہر ایک کی موجودگی کی تعریف کرنی چاہیے، ہمیں ہر ایک کی عدم موجودگی کی بھی تعریف کرنی چاہیے۔آپ نے جو صبر کا مظاہرہ کیا ہے اس کے لیے میں شکر گزار ہوں۔

بہت بہت شکریہ۔

 

******

ش ح۔ ش ا ر۔ م ر

U-NO. 258

(Release ID: 2124423) Visitor Counter : 15