وزارت تعلیم نے آج یہاں وزیر مملکت محترمہ انپورنا کی موجودگی میں پوسٹ نیشنل اچیومنٹ سروے (این اے ایس) پر قومی ورکشاپ کا انعقاد کیا۔ اسکولی تعلیم اور خواندگی محکمے کی سکریٹری محترمہ انیتا کروال اور وزارت تعلیم کے سینئر حکام نے ورکشاپ میں شرکت کی۔ محترمہ وزیر نے نیشنل اچیومنٹ سروے کی موبائل ایپلیکیشن بھی جاری کی جو اینڈرائیڈ پلے اسٹور پر دستیاب ہے۔

محترمہ انپورنا دیوی نے کہا کہ تعلیم انسانیت کی ترقی کی بنیاد ہے۔ انسانی معاشرے کی معاشی، سماجی، ثقافتی اور سائنسی ترقی کا انحصار اس بات پر ہے کہ وہ معاشرہ کتنا تعلیم یافتہ اور باشعور ہے۔ محترمہ وزیر نے مزید کہا کہ وزیر اعظم جناب نریندر مودی کی رہنمائی میں تعلیم کو مستقبل کے لیے تیار کرنے کی خاطر  ثبوت پر مبنی تحقیق کو فروغ دیا جا رہا ہے۔ نیشنل اچیومنٹ سروے (این اے ایس) 2021 ایسے اقدامات  کی بنیاد فراہم کرے گا۔ انہوں نے کہا کہ ہمیں ایسے اقدامات کرنے ہوں گے تاکہ بچوں کی تعلیم کی رفتار نہ صرف وبائی مرض سے پہلے کی سطح تک پہنچ جائے بلکہ اس عرصے میں انہیں جو نقصان ہوا ہے اس کی تلافی بھی ہو سکے۔ انہوں نے مزید کہا کہ اس کے حصول کے لیے ہمیں مختصر مدتی، وسط مدتی اور طویل مدتی حکمت عملی بنانے کی ضرورت ہے۔ انہوں نے وزارت کے افسران، این سی ای آرٹی، ریاستی تعلیم کے سکریٹریوں، ایس پی ڈیز کو این اے ایس  2021 کے مسلسل انعقاد اور رپورٹ کارڈ کے بروقت اجراء پر مبارکباد دی۔

محترمہ انیتا کروال نے کہا کہ اساتذہ کو طلبہ کے لیے سیکھنے کے مرحلے کی نشاندہی کرنی چاہیے تاکہ طلبہ کی ضروریات کے مطابق لین دین کو تیار کیا جاسکے۔ انہوں نے مزید کہا کہ ریاستوں کو اگلے سال ریاستی سطح کا اچیومنٹ سروے (ایس ایل اے ایس) کرانا چاہئے جو کہ وزارت تعلیم کے ذریعہ قومی کامیابی سروے کے تجربے کی بنیاد پر ہو۔ انہوں نے مزید کہا کہ اساتذہ کو نصابی کتب کے علاوہ سیکھنے کے مختلف طریقوں پر زور دینا چاہیے۔ انہیں دوسرے طریقوں کو تلاش کرنے کے بجائے کتابوں کو واحد ذریعہ کے طور پر استعمال نہیں کرنا چاہئے۔ انہوں نے مزید کہا کہ تفریح ​​پر مبنی سیکھ کو دریافت  کرنے کی ضرورت ہے۔

پروفیسر اندرانی بھادوری نے نیشنل اچیومنٹ سروے 2021 کے انعقاد اور قومی، ریاستی اور ضلعی رپورٹ کارڈ کے اجراء پر ایک مختصر پریزنٹیشن دی۔ انہوں  نے این اے ایس کے بعد کی دخل اندازیوں کے لیے روڈ میپ فراہم کیا۔ انہوں نے کہا کہ نیشنل اچیومنٹ سروے ایک بڑے پیمانے پر سروے ہے جو ہندوستان میں 2001 سے وقتاً فوقتاً بچوں کے سیکھنے کی سطح کا جائزہ لینے اور تعلیمی نظام کی صورتحال اور افادیت کے بارے میں بصیرت حاصل کرنے کے لیے کیا جاتا ہے۔ این اے ایس کے  تازہ ترین دائرہ کار کو نومبر 2021 میں پورا کیا گیا تھا اور اس نے ہندوستان کی تمام ریاستوں اور مرکز کے زیرانتظام علاقوں کے 720 اضلاع سے تیار کردہ کلاس 3، 5، 8 اور 10 کے طلباء کے سیکھنے کی سطح کا اندازہ لگایا تھا۔

ضلع، ریاست اور قومی سطح پر سروے کے نتائج کی وسیع رپورٹنگ پورے ہندوستان میں بچوں کی سیکھنے کی کامیابی کے بارے میں تفصیلی سمجھ فراہم کرتی ہے۔ پروگرام کا بنیادی مقصد  این اے ایس 2021 کے نتائج کو ریاستی معززین کے درمیان پھیلانا اور ان روڈ میپ پر غور و خوض کرنا تھا جو تمام ریاستوں/ مرکز کے زیر انتظام علاقوں نے جولائی 2022 کے مہینے کے دوران منعقد کی گئی علاقائی ورکشاپس کے ایک حصے کے طور پر تیار کیے ہیں۔ سڑک کے نقشے جو ریاستوں/مرکز کے زیرانتظام علاقے نے تیار کیے ہیں، این اے ایس کے بعد کی دخل اندازیوں  کے بارے میں تفصیل سے بتاتے ہیں جسے ریاست/مرکز کے زیرانتظام علاقے اپنی مخصوص ریاست/مرکز کے زیرانتظام علاقے  کے لیے این اے ایس کے نتائج کی کارروائی  کے طور پر نافذ کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔

این اے ایس کے بعد کی دخل اندازیاں سروے کے بعد کا ایک اہم مرحلہ ہے جو سروے کے نتائج کے زیادہ سے زیادہ استعمال پر توجہ مرکوز کرتا ہے تاکہ ان اقدامات سے آگاہ کیا جا سکے جو بچوں کے سیکھنے کی سطح کو بڑھانے کے لیے اٹھائے جا سکتے ہیں۔ این سی ای آر ٹی کے ذریعہ تیار کردہ سیکھنے کے نتائج اور بلاک، کلسٹر اور ضلع کی سطح پر زمینی سطح کے اقدامات پر کلی طور پروقف پریزنٹیشنز اور مباحثے تھے۔ مدھیہ پردیش، اتر پردیش، راجستھان، لداخ، منی پور اور کرناٹک نے این اے ایس 2021 کے بعد کے اقدامات  کی رہنمائی کے لیے مختصر روڈ میپ پریزنٹیشنز دیں۔

این سی ای آر ٹی کے ڈاکٹر امریندر بہیرا نے ودیا سمیکشا کیندر کی مختصر وضاحت کی اور ایس رجنیش کمار، ڈائریکٹر (ڈیجیٹل ایجوکیشن) نے تعلیمی منتظمین کے گروپ سے نیشنل ڈیجیٹل ایجوکیشن آرکیٹیکچر (این ڈی ای اے آر) کا تعارف کرایا۔ جناب روی ہیگڈے ، ڈی ڈی جی نے اسکول چھوڑ چکے بچوں کے لیے حکمت عملی پیش کی۔

 

ایڈیشنل چیف سکریٹری (تعلیم)، پرنسپل سکریٹریز، ریاستی تعلیم کے سکریٹریز، ریاستی/مرکز کے زیرانتظام علاقے کی حکومت کے سمگر شکشا کے اسٹیٹ پروجیکٹ ڈائریکٹرز، اور این سی ای آر ٹی،سی بی ایس ای ، کے وی ایس، این وی ایس اور ایس سی ای آرٹی کے کئی عہدیداروں نے قومی ورکشاپ میں حصہ لیا۔ اس پروگرام کا موضوع‘‘ ٹیکنالوجی اور ڈیٹا کے ذریعے طلباء کے سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنانا’’ تھا۔

 

*********************

 

 

 

(ش ح ۔  ع ح۔)

28.07.2022

U.No. 8349

(Release ID: 1846125) Visitor Counter : 165