भारत की आजीवन सीखने की व्यवस्था

अकादमिक बैंक ऑफ़ क्रेडिट्स: एक परिचय

अकादमिक बैंक ऑफ़ क्रेडिट्स (एबीसी) शिक्षा मंत्रालय का एक क्रांतिकारी डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म है और इसे विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) द्वारा विनियमित किया जाता है। इसे हर शिक्षार्थियों की शिक्षा यात्रा में मदद करने के लिए बनाया गया है। यह मान्यता प्राप्त शिक्षण संस्थानों से छात्रों द्वारा अर्जित किए गए अकादमिक क्रेडिट को जमा करने, उन्हें प्रबंधित करने, ट्रांसफर करने और प्रयोग करने के लिए एक डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म देता है।

APAAR (ऑटोमेटेड परमानेंट एकेडमिक अकाउंट रजिस्ट्री) आईडी एक विशिष्ट 12-अंकों वाला छात्र पहचान नंबर है, जो एबीसी प्रणाली से जुड़ा है। "वन नेशन, वन स्टूडेंट आईडी" पहल के तहत शुरू की गई APAAR आईडी हर शिक्षार्थी के लिए एकल अकादमिक पहचान बनाती है। डिजिलॉकर के ज़रिए प्रयोग की जा सकने वाली यह सुविधा, स्कूल, उच्च शिक्षा, कौशल विकास और अन्य शिक्षण कार्यक्रम से छात्र के शैक्षिक रिकॉर्ड को एक ही प्लेटफ़ॉर्म पर लाती है। दूर-दराज और कम सुविधा वाले इलाकों के लिए, APAAR ID को निकटतम कॉमन सर्विस सेंटर (सीएससी) के माध्यम से भी बनाया जा सकता है। 2 जुलाई 2026 तक, पूरे भारत में 26.35 करोड़ सत्यापित APAAR ID बनाई जा चुकी हैं।

एबीसी और छात्र की APAAR ID मिलकर, अलग-अलग संस्थानों और समय के साथ उनकी शिक्षा को एक-एक कदम आगे बढ़ाने में मदद करते हैं।

एबीसी के उद्देश्य

एबीसी का मुख्य उद्देश्य सीखने वालों के अनुकूल एक ऐसी शिक्षा व्यवस्था बनाना है, जिसमें सीखने से मिली उपलब्धियों को पहचाना जा सके, उन्हें एकत्रित किया जा सके और किसी व्यक्ति के पूरे जीवनकाल में इस्तेमाल किया जा सके। यह क्रेडिट ट्रांसफर, कई बार एंट्री और एग्जिट के विकल्पों और अलग-अलग संस्थानों और विषयों में सीखने की मान्यता को संभव बनाकर राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 और राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क (एनसीआरएफ) के दृष्टिकोण का समर्थन करता है। इसका अर्थ है कि अगर कोई छात्र अपनी पढ़ाई को आंशिक रूप से पूरा करने के बाद छोड़ देता है, तो उसके द्वारा अर्जित क्रेडिट इस डेटा बैंक में जमा हो जाते हैं। भविष्य में जब वह दोबारा पढ़ाई शुरू करना चाहे, तो इन क्रेडिट का इस्तेमाल अपनी पढ़ाई पूरी करने के लिए कर सकता है।

एबीसी और APAAR शिक्षार्थियों को अपनी उपलब्धियों का डिजिटल रिकॉर्ड बनाए रखने, संस्थानों के बीच क्रेडिट ट्रांसफर को आसान बनाने और अकादमिक रिकॉर्ड बनाए रखने और पारदर्शिता लाने में मदद करते हैं। यह मंच स्कूलों, विश्वविद्यालयों, कौशल संस्थानों और शिक्षा से जुड़े अन्य लोगों के साथ एकीकरण का भी समर्थन करता है, जिससे एक एकीकृत शिक्षा प्रणाली बनती है।

एबीसी कैसे काम करता है?

●       स्टूडेंट्स एबीसी पोर्टल पर रजिस्टर करते हैं और उन्हें एक विशिष्ट एबीसी आईडी या APAAR ID मिलती है, जो उनके आधार और डिजिलॉकर अकाउंट से जुड़ी होती है।

●       योग्य उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) में पढ़ने वाले छात्र एबीसी सुविधा का इस्तेमाल कर सकते हैं।

●       अकादमिक संस्थान सीधे एबीसी पोर्टल पर हर स्टूडेंट के खाते में क्रेडिट डेटा अपलोड करते हैं।

●       स्टूडेंट्स अपनी अकादमिक प्रगति खोए बिना अलग-अलग उच्च शिक्षण संस्थानों में क्रेडिट जमा कर सकते हैं, उन्हें ट्रांसफर कर सकते हैं और प्रयोग भी कर सकते हैं।

●       क्रेडिट ज़्यादा से ज़्यादा 7 साल तक या संबंधित अकादमिक विषय के लिए तय समय तक मान्य होते हैं। एक बार रिडीम होने या प्रयोग होने के बाद, क्रेडिट का दोबारा इस्तेमाल नहीं किया जा सकता।

● अकादमिक संस्थान क्रेडिट को प्रयोग करने और प्रमाणपत्र जारी करने का काम नेशनल एकेडमिक डिपॉजिटरी (एनएडी) प्लेटफ़ॉर्म के ज़रिए करते हैं।

● एनएडी, एबीसी की रीढ़ के तौर पर काम करता है और सभी अकादमिक अवॉर्ड्स और रिकॉर्ड्स को सुरक्षित रखता है।

अकादमिक बैंक ऑफ़ क्रेडिट्स: प्रगति रिपोर्ट

इस पहल ने पूरे देश में काफ़ी बड़ा स्तर हासिल कर लिया है। यूजीसी ने सभी उच्च शिक्षण संस्थानों के लिए यह अनिवार्य कर दिया है कि वे 2025 में आयोजित सभी परीक्षाओं के क्रेडिट डेटा को 30 जून, 2026 तक एनएडी-एबीसी पोर्टल पर अपलोड करें। 2 जुलाई 2026 तक की प्रगति रिपोर्ट -

संगठन का प्रकार	संस्थान का प्रकार	एबीसी में पंजीकृत संस्थानों की संख्या	उपाधि प्रदान करने वाले संस्थान हेतु सृजित APAAR आईडी	शिक्षार्थियों की APAAR आईडी से मैप किए गए क्रेडिट रिकॉर्ड (ग्रेडशीट)
स्वायत्त कॉलेज	स्वायत्त कॉलेज	1287	33,25,904	1,04,27,612
स्वतंत्र संस्थान	स्वतंत्र संस्थान	258	5,54,652	2,95,351
राष्ट्रीय महत्व के संस्थान	एम्स	10	8,697	-
	आईआईआईटी	25	36,175	89,767
	आईआईएम	21	30,971	98,216
	आईआईएसईआर	7	13,493	46,161
	आईआईटी	23	1,09,262	3,41,666
	एनआईडी	5	1,922	3,690
	एनआईएफटीईएम	1	1,188	5,270
	एनआईपीईआर	6	2,240	6,334
	एनआईटी	31	1,59,807	4,05,168
	अन्य आईएनआई	14	22,769	66,923
	एसपीए	3	2,706	7,774
विश्व-विद्यालय	केंद्रीय विश्वविद्यालय	57	49,09,200	57,73,788
	डीम्ड टू बी विश्वविद्यालय	141	15,45,183	42,03,142
	निजी विश्वविद्यालय	521	34,56,172	87,17,160
	राज्य विश्वविद्यालय	489	3,37,32,125	6,73,09,371
उच्च शिक्षा संस्थानों (HEIs) की कुल संख्या		2899	4,79,12,466	9,77,97,393
कौशल प्रदान करने वाली संस्थाएँ	कौशल प्रदान करने वाली संस्थाएँ (Skill ABs)	98	36,98,558	3,37,838
स्कूली शिक्षा	(विद्यालयों में (APAAR) आईडी)	-	16.62 (करोड़)	-
अनमैप्ड	(APAAR) आईडी)	-	3.39 (करोड़)	-

 

मुख्य विशेषताएँ और परिणाम

• अकादमिक मोबिलिटी: छात्र कई उच्च शिक्षण संस्थानों (एचईआई) में पढ़ाई कर सकते हैं और कार्यक्रमों व संस्थानों के बीच अपने क्रेडिट आसानी से ट्रांसफर कर सकते हैं।
• एबीसी छात्रों को आसानी से इस्तेमाल होने वाला, सहमति-आधारित दस्तावेज़ एक्सचेंज सिस्टम देता है, जिससे सत्यापन आसान हो जाता है और प्रोसेसिंग का समय काफ़ी कम हो जाता है।
• मल्टीपल एंट्री और मल्टीपल एग्ज़िट (एमईएमई): एबीसी, एनईपी 2020 के तहत एमईएमई फ्रेमवर्क को लागू करता है। इससे एक साल पूरा होने पर प्रमाण पत्र, दो साल बाद डिप्लोमा और तीन या चार साल बाद डिग्री पाने का प्रावधान मिलता है। 700 से अधिक विश्वविद्यालय और 6,600 महाविद्यालय बहु-प्रवेश एवं बहु-निकास (Multiple Entry- Multiple Exit) विकल्प प्रदान कर रहे हैं।
• छात्र अपने डिजिटल प्रमाण पत्र कहीं से भी और कभी भी देख सकते हैं।
• इससे पढ़ाई छोड़ने वालों की संख्या कम हुई है और लगातार सीखने के लिए प्रेरणा बढ़ी है।
• एबीसी औपचारिक, अनौपचारिक और अनुभव से सीखने (अनुभवात्मक कौशल) के बीच के अंतर को कम कर रहा है।
• इस पहल के तहत छात्रों को कई लाभ मिलते हैं। APAAR ID को प्रमाणित करके, 13 से 30 साल की उम्र के छात्र खास ट्रैवल लाभ पा सकते हैं, जैसे बेस एयरफेयर पर 10% तक की छूट और 10 किग्रा अतिरिक्त बैगेज अलाउंस।
• SWAYAM एकीकरण: छात्र SWAYAM ऑनलाइन प्लेटफॉर्म से 40% तक क्रेडिट हासिल कर सकते हैं। लगभग 450 विश्वविद्यालयों ने इस नियम को अपनाया है, जिससे अच्छी गुणवत्ता की पढ़ाई तक पहुंच बढ़ी है।
• नेशनल क्रेडिट फ्रेमवर्क (एनसीआरएफ): एबीसी, एनसीआरएफ के साथ जुड़ा हुआ है, जिसमें अकादमिक, वोकेशनल और अनुभव से सीखने को शामिल किया गया है। 2026 तक भारत भर की 196 विश्वविद्यालयों ने एनसीआरएफ को अपना लिया है।
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डिजिटल सार्वजनिक बुनियादी ढ़ांचे के तौर पर एबीसी

एबीसी, डिजिटल इंडिया प्रोग्राम के तहत शिक्षा के लिए भारत के डिजिटल पब्लिक इंफ्रास्ट्रक्चर (डीपीआई) का एक अहम हिस्सा है।

• एनएडी-डिजीलॉकर के साथ एकीकरण से छात्र अपने सत्यापित अकादमिक रिकॉर्ड्स को कभी भी सुरक्षित तरीके से एक्सेस कर सकते हैं।
• एनईजीडी (इलेक्ट्रॉनिक्स और आईटी मंत्रालय) ने नवंबर 2024 में अपनी डिजिटल इंडिया 'आस्क अवर एक्सपर्ट्स' श्रृखंला में एबीसी-एनएडी को शामिल किया था।
• एबीसी इंटीग्रेशन के लिए समर्थ ईआरपी (एक प्रमुख, क्लाउड-बेस्ड ई-गवर्नेंस प्लेटफ़ॉर्म) को लागू करने से छात्रों और विश्वविद्यालय प्रशासन को एक एकीकृत और मानकीकृत गेटवे मिलता है।
• दूर-दराज़ के गांवों में सीएससी अब एबीसी और APAAR पंजीकरण के लिए ज़मीनी स्तर पर काम कर रहे हैं, जिससे डिजिटल अंतर को कम करने में मदद मिल रही है।

एक भरोसेमंद डिजिटल शिक्षा व्यवस्था की ओर

एबीसी और APAAR मिलकर अकादमिक रिकॉर्ड के लिए एक भरोसेमंद डिजिटल व्यवस्था बना रहे हैं, जिससे हर सीखने वाले के लिए शिक्षा ज़्यादा सरल, पारदर्शी और सुलभ हो रही है। आसानी से क्रेडिट ट्रांसफर, सुरक्षित रिकॉर्ड प्रबंधन और जीवन भर सीखने की सुविधा देकर, ये पहल भविष्य के लिए तैयार शिक्षा प्रणाली की नींव रख रही हैं।

जैसे-जैसे ये प्लेटफ़ॉर्म विकसित हो रहे हैं, नई तकनीकें डिजिटल अकादमिक क्रेडेंशियल्स की सुरक्षा और प्रमाणिकता को और मज़बूत करने के नए अवसर दे रही हैं। इस संदर्भ में, भारत प्रमाण चेन एक उम्मीद भरा अगला कदम है। डिजिटल इंडिया कॉर्पोरेशन (डीआईसी) द्वारा विकसित, यह भारत का अपना ब्लॉकचेन प्लेटफ़ॉर्म है, जिसे बड़े पैमाने पर सुरक्षित, सत्यापित करने योग्य और छेड़छाड़-रोधी डिजिटल क्रेडेंशियल्स की सुविधा देने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

तेज़ी से लागू करने के लिए डीआईसी द्वारा प्रबंधित ब्लॉकचेन ढ़ांचे के ज़रिए भारत प्रमाण चेन को अपनाया जा सकता है, जबकि संस्थानों के पास ज़्यादा आज़ादी और सुगमता के लिए अपने खुद के ब्लॉकचेन नोड्स चलाने का विकल्प भी है। यह प्लेटफ़ॉर्म सुनिश्चित करता है कि अकादमिक डेटा भारत के अपने डिजिटल ढ़ांचे के भीतर रहे और डिजिटल व्यक्तिगत डेटा संरक्षण अधिनियम का पूरी तरह से पालन करे।

संदर्भ

शिक्षा मंत्रालय

https://static.pib.gov.in/WriteReadData/userfiles/NEP_Final_English_0.pdf

https://www.abc.gov.in/about-us

https://www.abc.gov.in

https://www.abc.gov.in/faq

https://apaar.education.gov.in/

https://www.pib.gov.in/PressReleaseIframePage.aspx?PRID=2003802&lang=2&reg=48&utm

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1452271933596230&set=a.358256662997768

इलेक्ट्रॉनिक्स और सूचना प्रौद्योगिकी मंत्रालय

https://www.pib.gov.in/PressReleasePage.aspx?PRID=2072877&reg=48&lang=2 

वित्त मंत्रालय

https://www.pib.gov.in/PressReleasePage.aspx?PRID=2219936&reg=3&lang=1

विश्वविद्यालय अनुदान आयोग

https://www.ugc.gov.in/pdfnews/5572622_Academic-Bank-of-Credits-Regulation.pdf

https://www.ugc.gov.in/pdfnews/9363820_Academic-Bank-of-Credits-(ABC).pdf

https://www.ugc.gov.in/pdfnews/9028476_Report-of-National-Credit-Framework.pdf

पीआईबी बैकग्राउंडर

https://static.pib.gov.in/WriteReadData/specificdocs/documents/2025/jul/doc2025729593701.pdf
https://www.pib.gov.in/PressNoteDetails.aspx?NoteId=154950&ModuleId=3&reg=3&lang=1

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